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[语文] 【教案讨论】绘本《鸭子骑车记》

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发表于 2017-2-26 19:57:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 蕾蕾豆 于 2017-2-26 22:05 编辑

阅读活动<<鸭子骑车记>>
                       授课教师:梁惠颖        
一、活动由来:
在完成有困难的活动时,有些幼儿会出现畏难情绪和孩子被别人嘲笑失败的现象,总是不敢进行大胆的尝试,根据幼儿的这一情况,我选择了绘本《鸭子骑车记》进行教学活动,希望孩子们能够学习绘本中的鸭子,不畏他们眼光不怕失败的精神。
二、活动目标:
1,观察画面,理解故事仔细观察角色的动态,表情想象各个角色对鸭子骑车的想法和态度。
2,感受鸭子骑车带来的快乐,体会只要坚持不懈就会获得成功。
三、活动重点、活动难点
活动重点: 体会只要坚持不懈的努力就会获得成功的快乐感受。
活动难点: 通过连续的进行画面观察,感受每种动物对于鸭子的看法和情感变化。
四、活动准备:
物质准备: 绘本ppt软件

经验准备:幼儿有学习骑车的经验。

五、活动过程:
一、导入活动
    教师:孩子们,你们会骑车吗?学骑车是一件简单的事件吗?如果有一只鸭子去骑车,你觉得他会成功吗、今天老师就和你们一起去看一个有关于鸭子骑车的故事。
二、中间部分
    封面:鸭子骑在车上是什么样的神态?这种神态说明了什么?
    扉页:我们的故事从这里开始,你在画面上看到了什么、这是什么地方?鸭子在想什么?
   1-2页你看到了什么?鸭子现在骑车骑得怎么样?他是从开始就骑得这么                    好吗?虽然他骑得摇摇晃晃但是他的心情怎么样?他觉得很有意思,很好玩。
   3-4页鸭子遇到了谁?他会和母牛说什么?你们看看母牛的表情和神态,你觉得母牛在想什么。
   5-6页鸭子遇到了谁?鸭子在和它说什么?你看看他的表情和神态,说明他在想什么
   7-20页:阅读方法同上
   20页:接下来会发生什么?
   21-22页,你看到了什么?他们骑车的速度怎么样?你是怎么看出来的
   23-24页:动物们的表情是怎么样的?他们看到了什么会有这样的表情?  他们在想什么?
   25-26页发生了什么事情、动物们对于骑车这件事的态度有改变吗?他们觉得骑车是一件有意思的事吗?
   27-28页热闹的农场恢复了平静的状态,这是鸭子会在想些什么呀?
   29页:鸭子又看到了什么?他在想些什么呢?


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