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[培训交流] 【活动召集】2013-11-27课程建设组秋季学期例会召集

[复制链接] [相关总结帖]
发表于 2013-11-18 12:42:47 | 显示全部楼层 |阅读模式
召集人电话 (已通过人员可见) 活动分类 阳光例会
活动时间 2013-11-27 19:00 发起时间 2013-11-18 12:10
报名截至时间 2013-11-27 12:10 状态
限制人数 不限(不限性别)
已确认/已报名 8 / 9
通过人员 小ta, 含笑幻子, 笑笑, cwh0302, 蕾蕾豆, make_fool, 洛英莼, chaosconst
通过人员统计
签到人员 含笑幻子, cwh0302, 蕾蕾豆, make_fool, 洛英莼, chaosconst
[查看签到信息详情]
本帖最后由 chaosconst 于 2013-11-27 13:50 编辑

我很好奇,当新主讲苦恼找不到孩子的教材时,课程组在哪儿?当新主讲苦恼不了解孩子基础,该以什么难度授课时,课程组在哪儿?当百科巨难用无比,教案七零八落,毫无系统可参考性时,课程组在哪里?当主讲没有经验,在20个课时里该怎样分配教学目标时,课程组在哪里?当没有任何可参考的教案先例时,主将需要教案编写的人力支持时,课程组在哪里?

  by ChellyLi



本学期已进行过半,教学提纲整理、优秀教案评选、完善百科页面、汇总课程资源,2013秋季学期阳光课程建设还要更努力!



2013年秋季学期教案提交率50%左右,总结提交率30%左右。

我们有了比原来更好用的教案系统,但仍然有大量的同学抱怨阳光无法提供备课资源。
1 我们的教案在哪里,如何让人一眼就能看到?
2 如何让阳光课程资源能够真正帮助主讲备课?

我们应该如何组织课程教案?
是否可以用如下的形式:
课程组 - 课程 - 单次课教案 - 课程实践
例子:计算机组 - 我们的故事书课程 - 第一堂课太阳公公的故事书 - 信心学校2012年秋季学期第一次计算机课

如何把下面的这些链接全部变成精品页面(比如 音乐课)?





秋季学期是否仍然要推行学期末的学生反馈?
秋季学期是否要继续进行优秀课程的评选?


有没有人有意承担更多的工作?2014年的的课程建设工作由谁来推动?

根据琪子和马可的意见,更改为线下聚会,确定为东八里庄含笑公司(京锦集团如家边上的二层小楼),活动结束后会有小汽车送大家到最近的地铁站!远方的朋友们不用担心回不去了!



联系人: 混沌 1861134736久














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发表于 2013-11-18 13:07:59 | 显示全部楼层
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:15 编辑

我有3点需要发言: 1. 是课程组带动课程建设而不是课程建设赶着课程组走,请至少提交一张纸/一个记事本文件。 2. 我们在传承什么?教案内容还是授课技巧?——教案有规律,只看一份决不够! 3. 百科教案的开挂模式猜想,便条贴工具和笔记栏! 发言的时间在10'-20'之间,如果有时间要求请提前明示!召集人对内容有疑问可以先联系我!
发表于 2013-11-18 13:09:08 | 显示全部楼层
木有发言,旁听一下...
 楼主| 发表于 2013-11-18 13:12:53 | 显示全部楼层
本帖最后由 chaosconst 于 2013-11-18 13:16 编辑
洛英莼 发表于 2013-11-18 13:07
我有3点需要发言:

1. 是课程组带动课程建设而不是课程建设赶着课程组走,请至少提交一张纸/一个记事本文 ...

什么是一张纸/一个记事本文件?

百科页面右上方搜索框左边有一个星星标志,那个相当于收藏。

最下方有个你的看法,可以快速回帖。这个回帖还会有提醒。
发表于 2013-11-18 13:20:36 | 显示全部楼层
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:15 编辑

什么是一张纸/一个记事本文件?[/quote] 提纲。思维导图哈~ 设计这节课的提纲,可能最开始只是一个想法在脑子里,但是最后肯定会变成一整节课,绝大多数人会有一张纸或者一个word文档做提纲,这些东西一开始都可以提交给课程组的组长(不一定非得是课程建设组)。我觉得这张纸上有比课程多得多的东西,这是一个讲师的思路所在。
发表于 2013-11-18 13:25:32 | 显示全部楼层
嗯,赞成落姐姐,支持线下开会!
发表于 2013-11-18 13:26:18 | 显示全部楼层
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:15 编辑

我做笔记的时候喜欢把本子右边的1/4留白出来作为笔记区,有什么问题和想法会做标注,我记得高中课本也都有留白区。如果不够了还会加一张便条纸,哪里有问题就贴在哪里。 这个是传统纸质文件可以做到的事情,部分电子书app也实现了,百科可不可以实现呐?这个是后话,目前阶段不太重要~但是是一个思路呢~
 楼主| 发表于 2013-11-18 13:44:27 | 显示全部楼层
你们都是自己提交自己通过的么??

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哈哈哈,是有这个功能,豆豆通过的~  发表于 2013-11-18 14:02
发表于 2013-11-18 14:04:29 | 显示全部楼层
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:15 编辑

PS上次你问我课程提纲里面的来源页面没有了,因为它在最初创建页面时显示的是小方块里面有个问号,但是如果光标移动到那里显示的是不明物件!所以我就删掉了……这个不能删恐怕你要提醒下……
 楼主| 发表于 2013-11-18 14:16:39 | 显示全部楼层
洛英莼 发表于 2013-11-18 14:04
PS上次你问我课程提纲里面的来源页面没有了,因为它在最初创建页面时显示的是小方块里面有个问号,但是如果 ...



原来如比,已修改提示。

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你是天才!下次绝对不会删啦^^  发表于 2013-11-18 14:29
发表于 2013-11-18 14:45:52 | 显示全部楼层
chaosconst 发表于 2013-11-18 14:16
原来如比,已修改提示。

这个标记是干嘛用的。。。!!!
我从来都自己删掉了。。。
发表于 2013-11-18 14:52:25 | 显示全部楼层
我觉得来课程建设讨论,尤其是针对现在百科使用的部分,不能只是我们这些老是在用已经问过混沌无数遍的童鞋来说话,
那些不用或者根本不知道百科怎么用的同学的声音,需要收集。

如何让阳光课程资源能够真正帮助主讲备课?很明显只是教案摆在那里让人看是没有用的,线上和线下讨论才是王道啊!如果看就可以进步的话,我们这里早就不缺合格的主讲了。

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塔姐莫急,我个人就是看着《少年商学院》感叹阳光的教案之好  发表于 2013-11-18 15:13
 楼主| 发表于 2013-11-18 15:11:22 | 显示全部楼层
小ta 发表于 2013-11-18 14:45
这个标记是干嘛用的。。。!!!
我从来都自己删掉了。。。

课程提纲和总结关联

课程组页面导航

自动生成页面分类
发表于 2013-11-18 15:45:30 | 显示全部楼层
塔姐莫急,我个人就是看着《少年商学院》感叹阳光的教案之好




我终于想起来论坛有个功能是不见了么?它叫做“引用”


我不是着急,我是说应该让更需要的人发声,都会和在使用的人来我们可以讨论深入的。我第二个是建议嘛~课程建设组应该和团队组携手,继续把课程分享给拉动起来,当然我是不是又给大家找更多难题了。。

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好耶,促进合作的节奏~各组之间现在分别建设的话很多时间都浪费了,  发表于 2013-11-18 16:18
 楼主| 发表于 2013-11-18 15:53:51 | 显示全部楼层
小ta 发表于 2013-11-18 15:45
塔姐莫急,我个人就是看着《少年商学院》感叹阳光的教案之好

引用功能在回复的时候有的。
发表于 2013-11-18 15:54:21 | 显示全部楼层
我突然很期待有人像chelly质问混沌那样来质问我~~
这种人很有可能成为极靠谱的人啊~~
啊啊啊~~
发表于 2013-11-18 20:58:13 | 显示全部楼层
确定是晚上八点?
这个点儿……

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改成7点?  发表于 2013-11-18 21:24
发表于 2013-11-18 21:57:39 | 显示全部楼层
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:15 编辑

远洋国际?好近啊~不参加都不好意思了~~话说~~如果真的能到东四环的话,大家愿意在往东走200米嘛~~偶公司就在远洋国际往东200米。 晚上7点没有人了~可能只剩下我了~~~呼哈哈~停车费4元一个小时。就在东八里庄往东一点点。如家酒店旁边。
发表于 2013-11-18 22:28:32 | 显示全部楼层
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:15 编辑

混沌是不是可以加一下说明啊~~会议结束后~会有滴滴闷闷送大家到地铁站或者公交站之类的。方便大家来参加。

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滴滴闷闷是什么?  发表于 2013-11-18 23:12
发表于 2013-11-19 13:36:30 | 显示全部楼层
含笑幻子 发表于 2013-11-18 22:28
混沌是不是可以加一下说明啊~~会议结束后~会有滴滴闷闷送大家到地铁站或者公交站之类的。方便大家来参加。 ...

走过去地铁、公交都好近的喂。。。。原来就在我公司附近开会,好开心啊,吃了饭再去~~~
发表于 2013-11-21 21:45:30 | 显示全部楼层
感觉有时候课程建设组和课程组的工作不好界定,比如chelly说的一些问题,是应该放在课程组内部去解决。但是建设组的指导性是一定要有的。
因为每个课程特点不一样,可能教学的方向和方法就不一样。
如何帮助每个组理清思路,找到适合其课程的课程建设方案;
如何找到课程之间共通的地方,如备课的思路、可用的教学方法、课堂纪律控制、课堂节奏设置等等,总结归纳出来,可以让各个组都能学习借鉴,减少重复劳动。
如何把论坛中散落的前人总结的经验总结出来,同类的经验归在一起,让新人方便的找到和学习到。现在在各个帖子里太多太杂,虽然有索引贴,但是题目都是很含糊,新人根本没有时间精力去看一遍,想去找的时候也找不到。
发表于 2013-11-21 22:54:04 | 显示全部楼层
当..当..当..当..~~ 课程组在此
发表于 2013-11-26 12:50:14 | 显示全部楼层
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:15 编辑

由于太远了,赶不过来,所以下次参加,课程建设组有需要可以分任务给我,目前我正在整理计算机成人课(偏重于有一定基础的,比如教师培训)的教材,已经完成两个章节模块,争取结课之前完成。

点评

小灰灰,那么久做可以让你享受阳光并且把阳光分享给需要知识的人的那部分吧^^  发表于 2013-11-26 14:57
发表于 2013-11-27 13:58:36 | 显示全部楼层
笑笑是含笑幻子的同事是吗?
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