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2026-05-08T22:07:35Z
用户贡献
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Talk:数学-2015年秋-东坝社区-第八次活动-课程提纲
2015-12-11T13:24:10Z
<p>潇潇笑笑：</p>
<hr />
<div>{{Infobox TeachingPlan<br />
| name = 课程提纲名称<br />
| image = Textbook.JPG<br />
| 备课人 = <br />
| Email = <br />
| 所属课程组 = <br />
| 上课日期 = <br />
| 上课时长 =<br />
| 授课对象 = 例如平西府弘立学校四年级<br />
| 学生信息 = 例如四年级20个学生左右<br />
| know_previous_class = 知悉前次课情况？Y or N<br />
| plan_reuse = 之前教案的复用 Y or N<br />
}}<br />
<br />
== 授课目标 ==<br />
<br />
#<span style="font-size: larger;">熟悉数字1-150的正数与倒数，感受3的倍数的韵律</span><br />
#<span style="font-size: larger;"></span><span style="font-size: larger;">了解数字7和8</span><br />
<br />
== 授课步骤 ==<br />
<br />
=== 一、新闻播报：10’-15’ ===<br />
<br />
<span style="font-size:larger;">1.带领孩子们熟悉课堂规则：坐在座位不乱动，他<span style="color: rgb(37, 37, 37); font-family: sans-serif; line-height: 21.109375px;">人说话安静听；保持好奇勤思考，互相帮助不争抢。</span></span><br />
<br />
<span style="font-size:larger;">2.让孩子们说说自己喜欢的颜色，原因</span><br />
<br />
=== <span style="font-size:larger;">二、韵律数数：20’</span><br/> ===<br />
<br />
<span style="font-size: 14px;">老狼老狼几只羊的游戏，孩子与助教围成一个圈，主讲问老狼老狼几只羊，第一遍从1数起，依次数一圈，但需要</span><span style="font-size:larger;">1拍腿，2拍手，第二遍请孩子随意抽取主讲手中的数字区间，并从此数字区间数起，数到三的小羊需要蹲下。大致进行4-5个环节。输错的孩子需要掷骰子接受惩罚</span><br />
<br />
=== <span style="font-size:larger;">三、讲故事 20’</span><br/> ===<br />
<br />
=== <span style="font-size:larger;"></span>'''四、几何图形的认识''' ===<br />
<br />
1.教孩子们画七巧板<br />
<br />
2.教孩子画八边形<br />
<br />
=== '''五、实物数数''' ===<br />
<br />
七个石子和八个石子摆成一列，看看能摆几列？剩下几颗？每行几颗？在摆好的石子的左边每行的前面写上1、2、3……，在石子的最上面的每一列写上1、2……，对应的每一列石子下面依次写上7,14,21。收起石子后，把写好后的数字排列与前几节课作比较，看看在行、列上有什么不同。<br />
<br />
=== '''六、写主课本''' ===<br />
<br />
1.制作数字7和8的主课本，分别在纸的中央画阿拉伯数字7和8，在旁边写上罗马数字，中文。<br />
<br />
2.让孩子们回顾数字7和8的故事，在纸上画上与7和8有关的事物，彩虹，瓢虫，八卦等。<br />
<br />
=== '''七、结束，告别，感谢每一个孩子''' ===<br />
<br />
教学材料需要： 彩色石子，白纸，主课本，彩色纸，图片，蜡笔，彩笔。<br />
<br />
== 教学环境、材料需求 ==<br />
<br />
例如：笔记本电脑播放音乐，学生课件<br />
<br />
== 助教需求 ==<br />
<br />
例如：协助维持课堂记录，记录学生表现，填写课堂反馈。<br />
<br />
== 其他请补充 ==<br />
<br />
== 参考页面 ==<br />
<br />
{{标准参考页面}}<br />
<br />
{{课程导航}}<br />
<br />
{{标准页面分类}}</div>
潇潇笑笑
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Talk:数学-2015年秋-东坝社区-第八次活动-课程提纲
2015-12-11T13:23:22Z
<p>潇潇笑笑：</p>
<hr />
<div>{{Infobox TeachingPlan<br />
| name = 课程提纲名称<br />
| image = Textbook.JPG<br />
| 备课人 = <br />
| Email = <br />
| 所属课程组 = <br />
| 上课日期 = <br />
| 上课时长 =<br />
| 授课对象 = 例如平西府弘立学校四年级<br />
| 学生信息 = 例如四年级20个学生左右<br />
| know_previous_class = 知悉前次课情况？Y or N<br />
| plan_reuse = 之前教案的复用 Y or N<br />
}}<br />
<br />
== 授课目标 ==<br />
<br />
#<br />
<br />
<span style="font-size:larger;">熟悉数字1-150的正数与倒数，感受3的倍数的韵律</span><br />
<br />
#<br />
<br />
<span style="font-size:larger;">了解数字7和8</span><br />
<br />
== 授课步骤 ==<br />
<br />
=== 一、新闻播报：10’-15’ ===<br />
<br />
<span style="font-size:larger;">1.带领孩子们熟悉课堂规则：坐在座位不乱动，他<span style="color: rgb(37, 37, 37); font-family: sans-serif; line-height: 21.109375px;">人说话安静听；保持好奇勤思考，互相帮助不争抢。</span></span><br />
<br />
<span style="font-size:larger;">2.让孩子们说说自己喜欢的颜色，原因</span><br />
<br />
=== <span style="font-size:larger;">二、韵律数数：20’</span><br/> ===<br />
<br />
<span style="font-size: 14px;">老狼老狼几只羊的游戏，孩子与助教围成一个圈，主讲问老狼老狼几只羊，第一遍从1数起，依次数一圈，但需要</span><span style="font-size:larger;">1拍腿，2拍手，第二遍请孩子随意抽取主讲手中的数字区间，并从此数字区间数起，数到三的小羊需要蹲下。大致进行4-5个环节。输错的孩子需要掷骰子接受惩罚</span><br />
<br />
=== <span style="font-size:larger;">三、讲故事 20’</span><br/> ===<br />
<br />
=== <span style="font-size:larger;"></span>'''四、几何图形的认识''' ===<br />
<br />
1.教孩子们画七巧板<br />
<br />
2.教孩子画八边形<br />
<br />
=== '''五、实物数数''' ===<br />
<br />
七个石子和八个石子摆成一列，看看能摆几列？剩下几颗？每行几颗？在摆好的石子的左边每行的前面写上1、2、3……，在石子的最上面的每一列写上1、2……，对应的每一列石子下面依次写上7,14,21。收起石子后，把写好后的数字排列与前几节课作比较，看看在行、列上有什么不同。<br />
<br />
=== '''六、写主课本''' ===<br />
<br />
1.制作数字7和8的主课本，分别在纸的中央画阿拉伯数字7和8，在旁边写上罗马数字，中文。<br />
<br />
2.让孩子们回顾数字7和8的故事，在纸上画上与7和8有关的事物，彩虹，瓢虫，八卦等。<br />
<br />
=== '''七、结束，告别，感谢每一个孩子''' ===<br />
<br />
教学材料需要： 彩色石子，白纸，主课本，彩色纸，图片，蜡笔，彩笔。<br />
<br />
== 教学环境、材料需求 ==<br />
<br />
例如：笔记本电脑播放音乐，学生课件<br />
<br />
== 助教需求 ==<br />
<br />
例如：协助维持课堂记录，记录学生表现，填写课堂反馈。<br />
<br />
== 其他请补充 ==<br />
<br />
== 参考页面 ==<br />
<br />
{{标准参考页面}}<br />
<br />
{{课程导航}}<br />
<br />
{{标准页面分类}}</div>
潇潇笑笑
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Talk:数学-2015年秋-东坝社区-第八次活动-课程提纲
2015-12-11T13:02:56Z
<p>潇潇笑笑：以“{{Infobox TeachingPlan | name = 课程提纲名称 | image = Textbook.JPG | 备课人 = | Email = | 所属课程组 = | 上课日期 = | 上课时长 = | 授课...”为内容创建页面</p>
<hr />
<div>{{Infobox TeachingPlan<br />
| name = 课程提纲名称<br />
| image = Textbook.JPG<br />
| 备课人 = <br />
| Email = <br />
| 所属课程组 = <br />
| 上课日期 = <br />
| 上课时长 =<br />
| 授课对象 = 例如平西府弘立学校四年级<br />
| 学生信息 = 例如四年级20个学生左右<br />
| know_previous_class = 知悉前次课情况？Y or N<br />
| plan_reuse = 之前教案的复用 Y or N<br />
}}<br />
<br />
== 授课目标 ==<br />
<br />
#<br />
<span style="font-size:larger;">熟悉数字1-150的正数与倒数，感受3的倍数的韵律</span><br />
<br />
#<br />
<span style="font-size:larger;">了解数字7和8</span><br />
<br />
== 授课步骤 ==<br />
<br />
=== 一、新闻播报：10’-15’ ===<br />
<br />
<span style="font-size:larger;">1.带领孩子们熟悉课堂规则：<span style="color: rgb(37, 37, 37); font-family: sans-serif; line-height: 21.109375px;">人说话安静听；保持好奇勤思考，互相帮助不争抢。</span></span><br />
<br />
<span style="font-size:larger;">2.让孩子们说说自己喜欢的颜色，原因</span><br />
<br />
=== <span style="font-size:larger;">二、韵律数数：</span><br/> ===<br />
<br />
<span style="font-size: 14px;">老狼老狼几只羊的游戏，孩子与助教围成一个圈，主讲问老狼老狼几只羊，第一遍从1数起，依次数一圈，但需要</span><span style="font-size:larger;">1拍腿，2拍手，第二遍请孩子随意抽取主讲手中的数字区间，并从此数字区间数起，数到三的小羊需要蹲下。输错的孩子需要掷骰子接受惩罚</span><br />
<br />
== 教学环境、材料需 ==<br />
<br />
例如：笔记本电脑播放音乐，学生课件<br />
<br />
== 助教需求 ==<br />
<br />
例如：协助维持课堂记录，记录学生表现，填写课堂反馈。<br />
<br />
== 其他请补充 ==<br />
<br />
== 参考页面 ==<br />
<br />
{{标准参考页面}}<br />
<br />
{{课程导航}}<br />
<br />
{{标准页面分类}}</div>
潇潇笑笑
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数学-2015年春-东坝社区-第十次活动-课程提纲
2015-06-11T13:13:05Z
<p>潇潇笑笑：</p>
<hr />
<div>{{Infobox TeachingPlan<br />
| name = 课程提纲名称<br />
| image = Textbook.JPG<br />
| 备课人 = <br />
| Email = <br />
| 所属课程组 = <br />
| 上课日期 = <br />
| 上课时长 =<br />
| 授课对象 = 例如平西府弘立学校四年级<br />
| 学生信息 = 例如四年级20个学生左右<br />
| know_previous_class = 知悉前次课情况？Y or N<br />
| plan_reuse = 之前教案的复用 Y or N<br />
}}<br />
<br />
== 授课目标 ==<br />
<br />
<span style="font-size:larger;">通过做游戏的方式，帮助孩子们总结一学期学过的知识</span><br />
<br />
== 授课步骤 ==<br />
<br />
<span style="word-wrap: break-word; font-weight: 700; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">第一堂课（</span><span style="word-wrap: break-word; font-weight: 700; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">9:30</span><span style="word-wrap: break-word; font-weight: 700; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">—</span><span style="word-wrap: break-word; font-weight: 700; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">10:15</span><span style="word-wrap: break-word; font-weight: 700; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">）：</span><br />
<br />
=== 1。<span style="font-size: 12px;">观影（30min）</span> ===<br />
<br />
<span style="font-size:larger;">放映《唐老鸭漫游数学奇境》小电影</span><br />
<br />
=== 2.复习（5min） ===<br />
<br />
<span style="font-size: larger;">结合电影，和孩子们一起复习加减乘除法，<span style="color: rgb(37, 37, 37); font-family: sans-serif; line-height: 21.109375px;">带领孩子们复习加减乘除各自的故事、符号、意义和特点，让孩子们对所学知识进行回忆整理</span></span><br />
<br />
=== 3.游戏规则 ===<br />
<br />
<span style="font-size:larger;">和孩子们说明第二节课游戏规则</span><br />
<br />
=== <span style="word-wrap: break-word; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; line-height: 21px;">第二堂课</span><span style="word-wrap: break-word; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; line-height: 21px;">（</span><span style="word-wrap: break-word; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; line-height: 21px;">10:35&nbsp;</span><span style="word-wrap: break-word; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; line-height: 21px;">–</span><span style="word-wrap: break-word; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; line-height: 21px;">&nbsp;11:20</span><span style="word-wrap: break-word; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; line-height: 21px;">）：</span> ===<br />
<br />
=== 1.做游戏（35min） ===<br />
<br />
<span style="font-size:larger;">让孩子们通过问答，做游戏，动手等三种方式获得游戏积分，然后按照积分高低排序依次选择礼物。</span><br />
<br />
<span style="font-size:larger;">游戏分为三部分：</span><br />
<br />
<span style="font-size:larger;">1、魔力数学问答</span><br />
<br />
<span style="font-size:larger;">结合本学期所学内容，准备五十道题库，学生随机抽取回答，获得相应积分</span><br />
<br />
<span style="font-size:larger;">2.魔力数学小游戏</span><br />
<br />
<span style="font-size:larger;">学生可通过玩游戏（2048、五子棋、数独）达到的关数获得相应积分</span><br />
<br />
<span style="font-size:larger;">3.魔力数学动动手</span><br />
<br />
<span style="font-size:larger;">学生通过动手折纸，画画，翻数，摆石子等方式获得积分</span><br />
<br />
=== <span style="font-size: larger;">2.礼物分发（5min）</span> ===<br />
<br />
<span style="font-size: larger;">让孩子依据积分挑选礼物</span><br />
<br />
=== <span style="font-size: larger;">3.学期总结（5min）</span><br/> ===<br />
<br />
<span style="font-size:larger;">分发学生一学期来的课堂总结及阳光老师寄语</span><br />
<br />
=== 总结 ===<br />
<br />
&nbsp;<br />
<br />
== 教学环境、材料需求 ==<br />
<br />
<span style="font-size:larger;">1.需准备放映电影所需投影仪；</span><br />
<br />
2. 提前到教室，准备桌椅、黑板/白板<br />
<br />
3. 准备游戏用的电子器材、道具、石子、本子，折纸用的彩纸<br />
<br />
4. 准备分发给同学的小礼物，及<span style="color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Verdana, sans-serif;">课堂总结及阳光老师寄语</span><br />
<br />
<br />
<br />
== 助教需求 ==<br />
<br />
1.帮助准备课前桌椅板凳<br/>2.游戏时分为三组，分块负责游戏的问答，动手，游戏三部分，并帮忙记录积分<br/>3.课前课间多与孩子们相处沟通，课上多鼓励孩子积极参与<br/>4.课后上论坛或百科填写课堂反馈，提出课程改进意见<br />
<br />
== 其他请补充 ==<br />
<br />
== 参考页面 ==<br />
<br />
{{标准参考页面}}<br />
<br />
{{课程导航}}<br />
<br />
{{标准页面分类}}</div>
潇潇笑笑
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数学-2015年春-东坝社区-第十次活动-课程提纲
2015-06-11T12:55:44Z
<p>潇潇笑笑：以“{{Infobox TeachingPlan | name = 课程提纲名称 | image = Textbook.JPG | 备课人 = | Email = | 所属课程组 = | 上课日期 = | 上课时长 = | 授课...”为内容创建页面</p>
<hr />
<div>{{Infobox TeachingPlan<br />
| name = 课程提纲名称<br />
| image = Textbook.JPG<br />
| 备课人 = <br />
| Email = <br />
| 所属课程组 = <br />
| 上课日期 = <br />
| 上课时长 =<br />
| 授课对象 = 例如平西府弘立学校四年级<br />
| 学生信息 = 例如四年级20个学生左右<br />
| know_previous_class = 知悉前次课情况？Y or N<br />
| plan_reuse = 之前教案的复用 Y or N<br />
}}<br />
<br />
== 授课目标 ==<br />
<br />
<span style="font-size:larger;">通过做游戏的方式，帮助孩子们总结一学期学过的知识</span><br />
<br />
== 授课步骤 ==<br />
<br />
<span style="word-wrap: break-word; font-weight: 700; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">第一堂课（</span><span style="word-wrap: break-word; font-weight: 700; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">9:30</span><span style="word-wrap: break-word; font-weight: 700; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">—</span><span style="word-wrap: break-word; font-weight: 700; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">10:15</span><span style="word-wrap: break-word; font-weight: 700; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">）：</span><br />
<br />
=== 1.复习（5min） ===<br />
<br />
<span style="font-size:larger;">利用板书，和孩子们一起复习加减乘除法，<span style="color: rgb(37, 37, 37); font-family: sans-serif; line-height: 21.109375px;">带领孩子们复习加减乘除各自的故事、符号、意义和特点，让孩子们对所学知识进行回忆整理</span></span><br />
<br />
=== 2.观影（30min） ===<br />
<br />
<span style="font-size:larger;">放映《唐老鸭漫游数学奇境》小电影</span><br />
<br />
=== 3.游戏规则 ===<br />
<br />
<span style="font-size:larger;">和孩子们说明第二节课游戏规则</span><br />
<br />
=== <span style="word-wrap: break-word; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; line-height: 21px;">第二堂课</span><span style="word-wrap: break-word; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; line-height: 21px;">（</span><span style="word-wrap: break-word; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; line-height: 21px;">10:35&nbsp;</span><span style="word-wrap: break-word; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; line-height: 21px;">–</span><span style="word-wrap: break-word; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; line-height: 21px;">&nbsp;11:20</span><span style="word-wrap: break-word; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; line-height: 21px;">）：</span> ===<br />
<br />
=== <span style="font-size:larger;"></span>1.做游戏（35min） ===<br />
<br />
<span style="font-size:larger;">让孩子们通过问答，做游戏，动手等三种方式获得游戏积分，然后按照积分高低排序依次选择礼物。</span><br />
<br />
<span style="font-size:larger;">游戏分为三部分：</span><br />
<br />
<span style="font-size:larger;">1、魔力数学问答</span><br />
<br />
<span style="font-size:larger;">结合本学期所学内容，准备五十道题库，学生随机抽取回答，获得相应积分</span><br />
<br />
<span style="font-size:larger;">2.魔力数学小游戏</span><br />
<br />
<span style="font-size:larger;">学生可通过玩游戏（2048、五子棋、数独）达到的关数获得相应积分</span><br />
<br />
<span style="font-size:larger;">3.魔力数学动动手</span><br />
<br />
<span style="font-size:larger;">学生通过动手折纸，画画，翻数，摆石子等方式获得积分</span><br />
<br />
=== <span style="font-size:larger;"></span><span style="font-size: larger;">2.礼物分发（5min）</span><span style="font-size: larger;"></span> ===<br />
<br />
<span style="font-size: larger;">让孩子依据积分挑选礼物</span><br />
<br />
=== <span style="font-size: larger;">3.学期总结（5min）</span><br/> ===<br />
<br />
<span style="font-size:larger;">分发学生一学期来的课堂总结及阳光老师寄语</span><br />
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=== 总结 ===<br />
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&nbsp;<br />
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== 教学环境、材料需求 ==<br />
<br />
<span style="font-size:larger;">1.需准备放映电影所需投影仪；</span><br />
<br />
2. 提前到教室，准备桌椅、黑板/白板<br />
<br />
3. 准备游戏用的电子器材、道具、石子、本子，折纸用的彩纸<br />
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4. 准备分发给同学的小礼物，及<span style="color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Verdana, sans-serif;">课堂总结及阳光老师寄语</span><br />
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<br />
== 助教需求 ==<br />
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1.帮助准备课前桌椅板凳<br/>2.游戏时分为三组，分块负责游戏的问答，动手，游戏三部分，并帮忙记录积分<br/>3.课前课间多与孩子们相处沟通，课上多鼓励孩子积极参与<br/>4.课后上论坛或百科填写课堂反馈，提出课程改进意见<br />
<br />
== 其他请补充 ==<br />
<br />
== 参考页面 ==<br />
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{{标准参考页面}}<br />
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{{课程导航}}<br />
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{{标准页面分类}}</div>
潇潇笑笑