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计算机（儿童）-2014年春-定福小学-学生课堂表现

2014-06-03T14:34:40Z

肖文辉：/* 结课学生评语 */

== 学生照片 ==

== 第一次活动 ==

{| class="wikitable"
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| 序号 
| 姓名     
|  年级
| 课堂表现
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|  1
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| 助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:.....

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|}

== 第二次活动 ==

{| class="wikitable"
|-
| 序号 
| 姓名     
|  年级
| 课堂表现
|-
|  1
|
|  
| 助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:.....

旁听【ID】:....

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|  2
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|}

== 第三次活动 ==

{| class="wikitable"
|-
| 序号 
| 姓名     
|  年级
| 课堂表现
|-
|  1
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|  
| 助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:.....

旁听【ID】:....

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|  2
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|}

== 第四次活动 ==

{| class="wikitable"
|-
| 序号 
| 姓名     
|  年级
| 课堂表现
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|  1
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|  
| 助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:.....

旁听【ID】:....

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== 第五次活动 ==

{| class="wikitable"
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| 序号 
| 姓名     
|  年级
| 课堂表现
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|  1
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| 助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:.....

旁听【ID】:....

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|}

== 第六次活动 ==

{| class="wikitable"
|-
| 序号 
| 姓名     
|  年级
| 课堂表现
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|  1
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|  
| 助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:.....

旁听【ID】:....

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== 第七次活动 ==

{| class="wikitable"
|-
| 序号 
| 姓名     
|  年级
| 课堂表现
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|  1
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| 助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:.....

旁听【ID】:....

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|}

== 第八次活动 ==

{| class="wikitable"
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| 序号 
| 姓名     
|  年级
| 课堂表现
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|  1
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| 助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:.....

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|}

== 第九次活动 ==

{| class="wikitable"
|-
| 序号 
| 姓名     
|  年级
| 课堂表现
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|  1
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| 助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:.....

旁听【ID】:....

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|}

== 第十次活动 ==

{| class="wikitable"
|-
| 序号 
| 姓名     
|  年级
| 课堂表现
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|  1
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|  
| 助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:.....

旁听【ID】:....

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|  2
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| 16
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|}

== 结课学生评语 ==

{| class="wikitable"
|-
| 序号  
| 姓名    
| 年级
| 学生评语
|-
|  1
| 张子言
|  
| 助教【小文辉】

<nowiki>你是一个聪明可爱的学生，学习很认真，也很积极，很有自己的想法，并且做出自己的作品。在阳光两个学期的课堂里，表现很好，老师们都很喜欢你。马上你也要升初中了，要面对新的学习环境，新的老师和同学，希望你能一如既往的努力，在汲取知识的同时，和同学们能愉快相处，向你的同学们学习并帮助他们。
祝你在以后的求学路上生活开心，学习进步，加油！</nowiki>

|-
|  2
| 刘宇飞
|  
| 助教【小文辉】

参加阳光计算机课堂两个学期了，你课堂表现很好，双胞胎的你们给我们的课堂带来了乐趣和活力，你的笑容很可爱，很阳光。你是一个非常懂事的学生，老师和你交流很开心，这学期进步很大，希望你能继续保持着阳光乐观的心态，开心快乐地学习，好好加油哦！非常期待下学期你能继续参加我们的课堂哦~

|-
|  3
| 刘宇翔
|  
|
|-
|  4
| 杨夫哲
|  
| 助教【小文辉】

不知不觉，过了快一年了，在参加阳光周末计算机课的两个学期里，你的进步很明显，比以前更认真听老师讲课，并用实际操作展示出自己听课的效果，老师看到你的进步，心底里感到高兴。不过呢，有一个小小的要求呢，你很聪明，要是能够更加专注一些，不被其他外在事情打扰，比如课堂上不被同学分散注意力，相信你一定会做的更加棒！非常期待下学期能继续参加我们的课堂哦~
|-
|  5
| 周云翔
|  
|
|-
|  6
| 李胜金
|  
|
|-
|  7
| 李伊琳
|  2年级
| 助教【风之子】:很活跃很积极的小女孩，我来到定福第一个接触到，并主动跟我交流的孩子。探索欲很强，逻辑能力也很强，你用问题引导她时，她很擅长并乐于去思考，当她想明白什么原理之后，就会很积极的去自己实现。而且她一旦自己决定做某项事情，就一定要做完并做到自己认为完美为止（以跳舞的小女孩为例）。比较有礼貌，因事缺课的情况，会提前来跟老师请假说明理由，请过假之后再离开。
|-
|  8
| 王冠
|  3年级
| 助教【风之子】:比较安静的一个小女孩，对编程的学习不算很积极，大概还没有找到她的兴趣点上，但是当我问问题时她也会认真听，但相对理解能力还是差一点。由于上课节数太少，基础薄弱。
|-
|  9
| 李雅琪
|  
|
|
|  
|-
| 10
| 袁刚正
|  
| 助教【小文辉】

在老师的眼里，你是一个非常棒的学生。你能够和同学们友好相处，上课能认真听讲，坚持了两个学期周末参加阳光计算机课，真的很厉害呢。你说起话来很可爱，要是你能更多地在课堂上和老师互动，提出问题，回答问题，同学们老师们一定会非常开心的。期待下学期能继续参加我们的计算机课哦~
|-
| 11
| 张斌琪
|  
|
|-
| 13
|
|  
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| 14
|
|  
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| 15
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|  
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| 16
|
|  
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|}

 

== 参考页面 ==

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计算机（儿童）-2014年春-定福小学-学生课堂表现

2014-06-03T14:18:55Z

肖文辉：/* 结课学生评语 */

== 学生照片 ==

== 第一次活动 ==

{| class="wikitable"
|-
| 序号 
| 姓名     
|  年级
| 课堂表现
|-
|  1
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|  
| 助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:.....

旁听【ID】:....

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|  
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|
|}

== 第二次活动 ==

{| class="wikitable"
|-
| 序号 
| 姓名     
|  年级
| 课堂表现
|-
|  1
|
|  
| 助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:.....

旁听【ID】:....

|-
|  2
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|  3
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|  4
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|  5
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|  6
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| 15
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|-
| 16
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|  
|
|}

== 第三次活动 ==

{| class="wikitable"
|-
| 序号 
| 姓名     
|  年级
| 课堂表现
|-
|  1
|
|  
| 助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:.....

旁听【ID】:....

|-
|  2
|
|  
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|  3
|
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|  4
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| 15
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|-
| 16
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|}

== 第四次活动 ==

{| class="wikitable"
|-
| 序号 
| 姓名     
|  年级
| 课堂表现
|-
|  1
|
|  
| 助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:.....

旁听【ID】:....

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|  2
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| 16
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|}

== 第五次活动 ==

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|-
| 序号 
| 姓名     
|  年级
| 课堂表现
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|  1
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|  
| 助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:.....

旁听【ID】:....

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|  2
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|  
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|  3
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|  
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|  4
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|  5
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|  6
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|  
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|}

== 第六次活动 ==

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|-
| 序号 
| 姓名     
|  年级
| 课堂表现
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|  1
|
|  
| 助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:.....

旁听【ID】:....

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|  2
|
|  
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|  3
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|  
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== 第七次活动 ==

{| class="wikitable"
|-
| 序号 
| 姓名     
|  年级
| 课堂表现
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|  1
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|  
| 助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:.....

旁听【ID】:....

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|  
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== 第八次活动 ==

{| class="wikitable"
|-
| 序号 
| 姓名     
|  年级
| 课堂表现
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|  1
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|  
| 助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:.....

旁听【ID】:....

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|  2
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|  7
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== 第九次活动 ==

{| class="wikitable"
|-
| 序号 
| 姓名     
|  年级
| 课堂表现
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| 助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:.....

旁听【ID】:....

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== 第十次活动 ==

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|  年级
| 课堂表现
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| 助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:.....

旁听【ID】:....

|-
|  2
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|  3
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|  4
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|  5
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|  6
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|  9
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| 13
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| 14
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| 15
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|-
| 16
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|}

== 结课学生评语 ==

{| class="wikitable"
|-
| 序号  
| 姓名    
| 年级
| 学生评语
|-
|  1
| 张子言
|  
| 助教【小文辉】

<nowiki>你是一个聪明可爱的学生，学习很认真，也很积极，很有自己的想法，并且做出自己的作品。在阳光两个学期的课堂里，表现很好，老师们都很喜欢你。马上你也要升初中了，要面对新的学习环境，新的老师和同学，希望你能一如既往的努力，在汲取知识的同时，和同学们能愉快相处，向你的同学们学习并帮助他们。
祝你在以后的求学路上生活开心，学习进步，加油！</nowiki>

|-
|  2
| 刘宇飞
|  
| 助教【小文辉】

参加阳光计算机课堂两个学期了，你课堂表现很好，双胞胎的你们给我们的课堂带来了乐趣和活力，你的笑容很可爱，很阳光。你是一个非常懂事的学生，老师和你交流很开心，这学期进步很大，希望你能继续保持着阳光乐观的心态，开心快乐地学习，好好加油哦！非常期待下学期你能继续参加我们的课堂哦~

|-
|  3
| 刘宇翔
|  
|
|-
|  4
| 杨夫哲
|  
| 助教【小文辉】

不知不觉，过了快一年了，在参加阳光周末计算机课的两个学期里，你的进步很明显，比以前更认真听老师讲课，并用实际操作展示出自己听课的效果，老师看到你的进步，心底里感到高兴。不过呢，有一个小小的要求呢，你很聪明，要是能够更加专注一些，不被其他外在事情打扰，比如课堂上不被同学分散注意力，相信你一定会做的更加棒！非常期待下学期能继续参加我们的课堂哦~
|-
|  5
| 周云翔
|  
|
|-
|  6
| 李胜金
|  
|
|-
|  7
| 李伊琳
|  2年级
| 助教【风之子】:很活跃很积极的小女孩，我来到定福第一个接触到，并主动跟我交流的孩子。探索欲很强，逻辑能力也很强，你用问题引导她时，她很擅长并乐于去思考，当她想明白什么原理之后，就会很积极的去自己实现。而且她一旦自己决定做某项事情，就一定要做完并做到自己认为完美为止（以跳舞的小女孩为例）。比较有礼貌，因事缺课的情况，会提前来跟老师请假说明理由，请过假之后再离开。
|-
|  8
| 王冠
|  3年级
| 助教【风之子】:比较安静的一个小女孩，对编程的学习不算很积极，大概还没有找到她的兴趣点上，但是当我问问题时她也会认真听，但相对理解能力还是差一点。由于上课节数太少，基础薄弱。
|-
|  9
| 李雅琪
|  
|
|-
| 10
| 袁刚正
|  
|-
| 11
| 张斌琪
|  
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|-
| 12
|
|  
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| 13
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| 14
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|  
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| 15
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|  
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|-
| 16
|
|  
|
|}

 

== 参考页面 ==

{{标准参考页面}}

{{标准页面分类}}

2013年秋-计算机组-教学安排

2014-02-21T17:18:28Z

肖文辉：/* 三、朱房村社区成人课 */

== 一、定福学校儿童课 ==

开课时间：每周六下午14：30-16：30

现场负责人：面包

老主讲：squirrelRao，～鹤～，面包

常驻助教：frolasue

{| border="1" cellspacing="1" cellpadding="1" style="width: 800px;" class="wikitable"
|-
! scope="col" | 次数
! scope="col" | 日期
! scope="col" | 主讲
! scope="col" | 上课内容
! scope="col" | 常驻助教
|-
| 1
| 10月20日
| 立夏
| <div>1、破冰，建立课堂规则；认识电脑</div><div>2、展示ppt动画；介绍本学期的任务；任务拆分；分组，小组讨论，确定故事内容；</div>
| 
|-
| 2
| 10月27日
| 
| <div>1、鼠标操作，键盘操作，练习输入故事</div><div>2、电脑的基本操作：开关机，操作系统，资源管理器，任务管理器，文件和文件夹；</div>
| 
|-
| 3
| 11月3日
| 
| 学习使用局域网，掌握论坛的搜索、发帖、回复等；掌握上传作品；掌握软件的下载、安装。
| 
|-
| 4
| 11月10日
| 
| 将第2次课录入的故事复制到word，进行格式设置、插入图片、简单排版
| 
|-
| 5
| 11月17日
| 
| 制作ppt，加入文字和图片，完成基本内容
| 
|-
| 6
| 11月24日
| 
| 丰富PPT效果，包括格式设置、动画、声音等
| 
|-
| 7
| 12月1日
| 
| 排练故事书
| 
|-
| 8
| 12月8日
| 
| 故事书表演+结课
| 
|}

'''备注：从第3次课起，每次课留10分钟进行指法强化训练。'''

== 二、朱房村社区儿童课 ==

开课时间：每周六下午14：30-16：30

现场负责人：黑皮

老主讲：黑皮（[http://www.ygclub.org/bbs/home.php?mod=space&uid=12814 tracybryantliao]），夏凡（xiafan），图图（calebgch）

{| border="1" cellspacing="1" cellpadding="1" style="width: 800px;" class="wikitable"
|-
! scope="col" | 次数
! scope="col" | 日期
! scope="col" | 主讲
! scope="col" | 上课内容
! scope="col" | 常驻助教
|-
| 1
| 10月19日
| 黑
皮
| <div>1、破冰，建立课堂规则；认识电脑</div><div>2、展示ppt动画；介绍本学期的任务；任务拆分；分组，小组讨论，确定故事内容；</div>
| 
|-
| 2
| 10月26日
| 夏
凡 
| <div>1、鼠标操作，键盘操作，练习输入故事</div><div>2、电脑的基本操作：开关机，操作系统，资源管理器，任务管理器，文件和文件夹；</div>
| 
|-
| 3
| 11月2日
| 黑
皮
| ppt1
| 
|-
| 4
| 11月9日
| 黑
皮
| ppt2
| 
|-
| 5
| 11月16日
| 
| ppt3
| 
|-
| 6
| 11月23日
| 夏
凡
| 图片1
| 
|-
| 7
| 11月30日
| 夏
凡 
| 图片2
| 
|-
| 8
| 12月7日
| 
| ppt制作
| 
|-
| 9
| 12月14日
| 
| 打字挑战赛
| 
|-
| 10
| 12月21日
| 
| 总结、游戏
| 
|}

'''备注：从第3次课起，每次课留10分钟进行指法强化训练。'''

== 三、朱房村社区成人课 ==

开课时间：每周六下午14：30-16：30

现场负责人：肖文辉

老主讲：月光骑士，肖文辉

{| border="1" cellspacing="1" cellpadding="1" style="width: 800px;" class="wikitable"
|-
! scope="col" | 次数
! scope="col" | 日期
! scope="col" | 主讲
! scope="col" | 上课内容
! scope="col" | 常驻助教
|-
| 1
| 10月19日
| 月光骑士
| 自我介绍和学员自我介绍和需求调查学期内容安排，计算机基础知识
| 
|-
| 2
| 10月26日
| 肖文辉
| 打字练习，文件和文件夹的操作
| 
|-
| 3
| 11月2日
| 立夏
| 文件和文件夹操作，金山打字通
| 
|-
| 4
| 11月9日
| 肖文辉
| 复习之前内容，excel表格操作 
| 
|-
| 5
| 11月16日
| 肖文辉
| 学习如何使用手写板来打字；
复习文件夹和文件的创建、重命名，剪切、复制、删除操作；

利用文件夹来管理自己的文件，文档、照片、视频等；

进一步认识浏览器和搜索引擎，搜索自己常用的资料
| 
|-
| 6
| 11月23日
| 肖文辉
| 复习之前浏览器使用；
搜索自己想要的内容，教材等；

excel表格教材的搜索和练习
| 
|-
| 7
| 11月30日
| 肖文辉
| 软件的安装和卸载。视频的搜索
| 
|-
| 8
| 12月7日
| 肖文辉
| 复习上节课软件的下载和安装、网上搜索，学习软件的卸载，
下载视频，360安全卫士，360软件管家的使用 
| 
|-
| 9
| 12月14日
| 肖文辉 
| 复习使用360软件管家安装卸载软件；
网上查询天气预报、查询或购买火车票；

QQ的使用上
| 
|-
| 10
| 12月21日
| 肖文辉 
| QQ的使用下（文字聊天，视频聊天，邮箱的使用，）
复习本学期所学内容
| 
|}

== 四、怀柔育才主题课 ==

{| border="1" cellspacing="1" cellpadding="1" style="width: 800px;" class="wikitable"
|-
! scope="col" | 预计上课日期
! scope="col" | 主讲
! scope="col" | 上课内容
! scope="col" | 助教
|-
| 11月3日
| ～鹤～ / 面包
|
1、计算机基本操作

2、美图秀秀或金山画王等，图像处理软件

|                                          
|-
| 11月10日
| ～鹤～ / 面包
|
参考四格动画

[http://www.ygclub.org/hdwiki/index.php?doc-view-1003.html#13 http://www.ygclub.org/hdwiki/index.php?doc-view-1003.html#13]

|
|}

2013年秋-计算机组-教学安排

2014-02-21T17:17:22Z

肖文辉：/* 三、朱房村社区成人课 */

== 一、定福学校儿童课 ==

开课时间：每周六下午14：30-16：30

现场负责人：面包

老主讲：squirrelRao，～鹤～，面包

常驻助教：frolasue

{| border="1" cellspacing="1" cellpadding="1" style="width: 800px;" class="wikitable"
|-
! scope="col" | 次数
! scope="col" | 日期
! scope="col" | 主讲
! scope="col" | 上课内容
! scope="col" | 常驻助教
|-
| 1
| 10月20日
| 立夏
| <div>1、破冰，建立课堂规则；认识电脑</div><div>2、展示ppt动画；介绍本学期的任务；任务拆分；分组，小组讨论，确定故事内容；</div>
| 
|-
| 2
| 10月27日
| 
| <div>1、鼠标操作，键盘操作，练习输入故事</div><div>2、电脑的基本操作：开关机，操作系统，资源管理器，任务管理器，文件和文件夹；</div>
| 
|-
| 3
| 11月3日
| 
| 学习使用局域网，掌握论坛的搜索、发帖、回复等；掌握上传作品；掌握软件的下载、安装。
| 
|-
| 4
| 11月10日
| 
| 将第2次课录入的故事复制到word，进行格式设置、插入图片、简单排版
| 
|-
| 5
| 11月17日
| 
| 制作ppt，加入文字和图片，完成基本内容
| 
|-
| 6
| 11月24日
| 
| 丰富PPT效果，包括格式设置、动画、声音等
| 
|-
| 7
| 12月1日
| 
| 排练故事书
| 
|-
| 8
| 12月8日
| 
| 故事书表演+结课
| 
|}

'''备注：从第3次课起，每次课留10分钟进行指法强化训练。'''

== 二、朱房村社区儿童课 ==

开课时间：每周六下午14：30-16：30

现场负责人：黑皮

老主讲：黑皮（[http://www.ygclub.org/bbs/home.php?mod=space&uid=12814 tracybryantliao]），夏凡（xiafan），图图（calebgch）

{| border="1" cellspacing="1" cellpadding="1" style="width: 800px;" class="wikitable"
|-
! scope="col" | 次数
! scope="col" | 日期
! scope="col" | 主讲
! scope="col" | 上课内容
! scope="col" | 常驻助教
|-
| 1
| 10月19日
| 黑
皮
| <div>1、破冰，建立课堂规则；认识电脑</div><div>2、展示ppt动画；介绍本学期的任务；任务拆分；分组，小组讨论，确定故事内容；</div>
| 
|-
| 2
| 10月26日
| 夏
凡 
| <div>1、鼠标操作，键盘操作，练习输入故事</div><div>2、电脑的基本操作：开关机，操作系统，资源管理器，任务管理器，文件和文件夹；</div>
| 
|-
| 3
| 11月2日
| 黑
皮
| ppt1
| 
|-
| 4
| 11月9日
| 黑
皮
| ppt2
| 
|-
| 5
| 11月16日
| 
| ppt3
| 
|-
| 6
| 11月23日
| 夏
凡
| 图片1
| 
|-
| 7
| 11月30日
| 夏
凡 
| 图片2
| 
|-
| 8
| 12月7日
| 
| ppt制作
| 
|-
| 9
| 12月14日
| 
| 打字挑战赛
| 
|-
| 10
| 12月21日
| 
| 总结、游戏
| 
|}

'''备注：从第3次课起，每次课留10分钟进行指法强化训练。'''

== 三、朱房村社区成人课 ==

开课时间：每周六下午14：30-16：30

现场负责人：肖文辉

老主讲：月光骑士，肖文辉

{| border="1" cellspacing="1" cellpadding="1" style="width: 800px;" class="wikitable"
|-
! scope="col" | 次数
! scope="col" | 日期
! scope="col" | 主讲
! scope="col" | 上课内容
! scope="col" | 常驻助教
|-
| 1
| 10月19日
| 月光骑士
| 自我介绍和学员自我介绍和需求调查学期内容安排，计算机基础知识
| 
|-
| 2
| 10月26日
| 肖文辉
| 打字练习，文件和文件夹的操作
| 
|-
| 3
| 11月2日
| 立夏
| 文件和文件夹操作，金山打字通
| 
|-
| 4
| 11月9日
| 肖文辉
| 复习之前内容，excel表格操作 
| 
|-
| 5
| 11月16日
| 肖文辉
| 学习如何使用手写板来打字
；
<nowiki>复习文件夹和文件的创建、重命名，剪切、复制、删除操作
；</nowiki>

利用文件夹来管理自己的文件，文档、照片、视频等
；

进一步认识浏览器和搜索引擎，搜索自己常用的资料
| 
|-
| 6
| 11月23日
| 肖文辉
| 复习之前浏览器使用；
搜索自己想要的内容，教材等；

excel表格教材的搜索和练习
| 
|-
| 7
| 11月30日
| 肖文辉
| 软件的安装和卸载
；视频的搜索 
| 
|-
| 8
| 12月7日
| 肖文辉
| 复习上节课软件的下载和安装、网上搜索
学习软件的卸载，
下载视频，360安全卫士，360软件管家的使用 
| 
|-
| 9
| 12月14日
| 肖文辉 
| 复习使用360软件管家安装卸载软件；
网上查询天气预报、查询或购买火车票；

QQ的使用上
| 
|-
| 10
| 12月21日
| 肖文辉 
| QQ的使用下（文字聊天，视频聊天，邮箱的使用，）
复习本学期所学内容 
| 
|}

== 四、怀柔育才主题课 ==

{| border="1" cellspacing="1" cellpadding="1" style="width: 800px;" class="wikitable"
|-
! scope="col" | 预计上课日期
! scope="col" | 主讲
! scope="col" | 上课内容
! scope="col" | 助教
|-
| 11月3日
| ～鹤～ / 面包
|
1、计算机基本操作

2、美图秀秀或金山画王等，图像处理软件

|                                          
|-
| 11月10日
| ～鹤～ / 面包
|
参考四格动画

[http://www.ygclub.org/hdwiki/index.php?doc-view-1003.html#13 http://www.ygclub.org/hdwiki/index.php?doc-view-1003.html#13]

|
|}

计算机（成人）-2013年秋-朱房村-第三次活动-课程提纲

2014-01-20T15:25:28Z

肖文辉：以“{{Infobox TeachingPlan | name = 课程提纲名称 | image = Textbook.JPG | 备课人 = | Email = | 所属课程组 = | 上课日期 = | 上课时长 = | 授课...”为内容创建页面

{{Infobox TeachingPlan
| name = 课程提纲名称
| image = Textbook.JPG
| 备课人 =
| Email =
| 所属课程组 =
| 上课日期 =
| 上课时长 =
| 授课对象 = 例如平西府弘立学校四年级
| 学生信息 = 例如四年级20个学生左右
| know_previous_class = 知悉前次课情况？Y or N
| plan_reuse = 之前教案的复用 Y or N
}}

== 授课目标 ==

#'''复习了文件名，类型和桌面任务栏还有文件树状结构'''
#'''复习了新建，剪贴，练了金山打字通'''
#'''练习一对一'''

== 授课步骤 ==

=== 复习 ===

文件相关的知识和操作

=== 引入 ===

回忆上节课所讲文件，打字相关操作

=== 演示 ===

#'''修改文件名，认识文件类型和桌面任务栏还有文件树状结构'''
#'''新建，剪贴，金山打字通使用'''

=== 练习 ===

1对1辅导学员练习文件新建，剪贴，修改文件名，金山打字通等的使用

=== 总结 ===

'''月光骑士：讲课尽量巩固前面的东西，可以一学期学习和练习打字。'''

'''Simon：第一次参加活动，认为学生人数少，水平差距大，以后讲课可以更加形象一点，少用术语，举例说明更容易理解。'''

'''giswt：四个学生四个助教一个主讲效果很好，但是学生水平参差不齐。'''

'''启中（空降）：自己是打酱油的，水平参差不齐，建议分组教学，比如两个学生一组配一个助教，演示操作，实践是硬道理。'''

== 教学环境、材料需求 ==

例如：笔记本电脑播放音乐，学生课件

== 助教需求 ==

例如：协助维持课堂记录，记录学生表现，填写课堂反馈。

== 其他请补充 ==

== 参考页面 ==

{{标准参考页面}}

{{课程导航}}

{{标准页面分类}}

计算机（成人）-2013年秋-朱房村-第六次活动-课程提纲

2014-01-20T15:20:26Z

{{Infobox TeachingPlan
| name = 课程提纲名称
| image = Textbook.JPG
| 备课人 =
| Email =
| 所属课程组 =
| 上课日期 =
| 上课时长 =
| 授课对象 = 例如平西府弘立学校四年级
| 学生信息 = 例如四年级20个学生左右
| know_previous_class = 知悉前次课情况？Y or N
| plan_reuse = 之前教案的复用 Y or N
}}

== 授课目标 ==

#复习之前浏览器使用；
#搜索自己想要的内容，教材等；
#excel表格教材的搜索和练习

== 授课步骤 ==

=== 复习 ===

回忆之前学习过的内容，文件，文件夹，浏览器搜索

=== 引入 ===

由于本次人比较少吗，预计来3人，实际来2人，于是打算采用一对一辅导的方式，先让学员把自己遇到的问题提出来，根据学员自身所遇到的问题进行讲解

=== 演示 ===

1.演示如何通过百度文库来搜索教程；

2.打字练习，邮件的收取，如何保存到电脑上，打印（月光教）；

3.excel表格教程

=== 练习 ===

1.打字操作，excel表格操作

=== 总结 ===

1对1 辅导更能发现学员比较不熟悉的知识，但是成本稍微高

== 教学环境、材料需求 ==

例如：笔记本电脑播放音乐，学生课件

== 助教需求 ==

例如：协助维持课堂记录，记录学生表现，填写课堂反馈。

== 其他请补充 ==

== 参考页面 ==

{{标准参考页面}}

{{课程导航}}

{{标准页面分类}}

计算机（成人）-2013年秋-朱房村-第七次活动-课程提纲

2014-01-20T15:10:34Z

{{Infobox TeachingPlan
| name = 课程提纲名称
| image = Textbook.JPG
| 备课人 =
| Email =
| 所属课程组 =
| 上课日期 =
| 上课时长 =
| 授课对象 = 例如平西府弘立学校四年级
| 学生信息 = 例如四年级20个学生左右
| know_previous_class = 知悉前次课情况？Y or N
| plan_reuse = 之前教案的复用 Y or N
}}

== 授课目标 ==

#软件的安装和卸载
#视频的搜索

== 授课步骤 ==

=== 复习 ===

请删除我并填写详细内容

=== 引入 ===

=== 演示 ===

通过浏览器搜索软件，下载到桌面，并进行安装；

通过开始菜单卸载软件

=== 练习 ===

1.通过开始菜单查看已经安装的软件，卸载不需要的软件，暴风影音；

2.通过浏览器搜索 “百度音乐”，并下载，安装；

3.浏览器搜索视频，英语教学视频，电视连续剧（梦想花绘教）

=== 总结 ===

(1)要通俗化，不要用专业的难于理解的词语； (2)具体步骤的记录和练习； (3)内容不在多，而在于真正学懂了，不赶进度； (4)所讲内容要激发学员的兴趣，切合学员的生活和工作，可以用最重要；

== 教学环境、材料需求 ==

例如：笔记本电脑播放音乐，学生课件

== 助教需求 ==

例如：协助维持课堂记录，记录学生表现，填写课堂反馈。

== 其他请补充 ==

== 参考页面 ==

{{标准参考页面}}

{{课程导航}}

{{标准页面分类}}

计算机（成人）-2013年秋-朱房村-第十次活动-课程提纲

2013-12-18T15:04:12Z

{{Infobox TeachingPlan
| name = 课程提纲名称
| image = Textbook.JPG
| 备课人 =
| Email =
| 所属课程组 =
| 上课日期 =
| 上课时长 =
| 授课对象 = 例如平西府弘立学校四年级
| 学生信息 = 例如四年级20个学生左右
| know_previous_class = 知悉前次课情况？Y or N
| plan_reuse = 之前教案的复用 Y or N
}}

== 授课目标 ==

#QQ的使用下（文字聊天，视频聊天，邮箱的使用，）
#复习本学期所学内容

== 授课步骤 ==

=== 复习 ===

回忆如何播放本地视频，火车票查询，QQ的注册、登入、添加好友

=== 引入 ===

上一次有一位学员说要打印网上搜索的一个故事，还有学校老师会发一些文件到邮件上，要打印出来，本节课就会教大家如何做这些事情

=== 步骤 ===

 1.发送文字消息

 2.视频对话

3.QQ邮箱的打开，查看，发送接收邮件

4.下载邮件附件

5.打印文档

=== 总结 ===

总结回忆本学期所学内容，收集学员反馈，并对下学期内容做一个介绍

== 教学环境、材料需求 ==

确保电脑能连接网络

== 助教需求 ==

辅助学员完成教学任务，总结课堂的亮点和不足之处

== 其他请补充 ==

== 参考页面 ==

{{标准参考页面}}

{{课程导航}}

{{标准页面分类}}

计算机（成人）-2013年秋-朱房村-第九次活动-课程提纲

2013-12-10T16:13:27Z

{{Infobox TeachingPlan
| name = 课程提纲名称
| image = Textbook.JPG
| 备课人 =
| Email =
| 所属课程组 =
| 上课日期 =
| 上课时长 =
| 授课对象 = 例如平西府弘立学校四年级
| 学生信息 = 例如四年级20个学生左右
| know_previous_class = 知悉前次课情况？Y or N
| plan_reuse = 之前教案的复用 Y or N
}}

（在周四晚上之前确定最终教案，之前会一直修改）

== 授课目标 ==

#复习文件夹，文件的操作
#复习使用360软件管家安装卸载软件，安装QQ
#备选内容：网上查询天气预报、查询或购买火车票（2和3有可能将其中一个）

== 授课步骤 ==

=== 复习 ===

一．文件和文件夹

  1. 创建文件夹 D:\视频， D:\文档， D:\图片，D:\软件

  2. 将上节课下载好的  五年级英语 视频剪切到   D:\视频

二．软件安装和卸载

  1. 采用上节课安装软件的方法，用360软件管家安装QQ

（备选内容：网上查询天气预报、查询或购买火车票）

=== ===

=== 步骤 ===

  1.安装QQ

  2.介绍QQ

  3.申请QQ号

  4.登入QQ

  5. 添加QQ好友

  6.文字聊天

  7.视频聊天

 8.语音聊天

网上查询天气预报、查询或购买火车票

=== 总结 ===

总结回忆这节课所学内容，课程遇到的问题

== 教学环境、材料需求 ==

保证有有网络

== 助教需求 ==

== 其他请补充 ==

== 参考页面 ==

{{标准参考页面}}

{{课程导航}}

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计算机（成人）-2013年秋-朱房村-第八次活动-课程提纲

2013-12-03T15:34:27Z

{{Infobox TeachingPlan
| name = 课程提纲名称
| image = Textbook.JPG
| 备课人 =
| Email =
| 所属课程组 =
| 上课日期 =
| 上课时长 =
| 授课对象 = 例如平西府弘立学校四年级
| 学生信息 = 例如四年级20个学生左右
| know_previous_class = 知悉前次课情况？Y or N
| plan_reuse = 之前教案的复用 Y or N
}}

== 授课目标 ==

#复习上节课软件的下载和安装、网上搜索
#学习软件的卸载，下载视频，360安全卫士，360软件管家的使用

== 授课步骤 ==

=== 复习 ===

     1.回忆上节课讲的软件的下载、安装、网上搜索视频（电视剧、新概念英语、瑜伽操）

     2.练习下载360安全卫士、安装360安全卫士

=== 引入 ===

    1.今天我们学习一种更加简单的搜索、安装、卸载软件的方法，通过360软件管家来完成

    2.学习使用360安全卫士来维护电脑的安全

=== 演示和练习 ===

    1.通过360软件管家安装 ”优酷视频“，卸载一款不需要的软件（比如暴风影音、酷狗音乐）

    2.利用 "优酷视频"  搜索 ”新概念英语“，并下载下来

    3.360安全卫士 ”体检“ 、”修复“ 功能使用

=== 总结 ===

  回忆所讲内容，并根据学员情况，准备下次课程内容进行调整（继续讲解学员不了解的地方）

== 教学环境、材料需求 ==

 我准备一个音响、准备好手写板，并在上课之前安装好，优酷好像需要安装新版flash （可能需要在练习的时候助教帮助安装）

== 助教需求 ==

 辅导学员安装主讲的讲课内容和步骤一步一步进行操作，并记录学员的情况

== 其他请补充 ==

== 参考页面 ==

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计算机（成人）-2013年秋-朱房村-第五次活动-课程提纲

2013-11-10T15:41:52Z

肖文辉：修改内容

{{Infobox TeachingPlan
| name = 课程提纲名称
| image = Textbook.JPG
| 备课人 =
| Email =
| 所属课程组 =
| 上课日期 =
| 上课时长 =
| 授课对象 = 例如平西府弘立学校四年级
| 学生信息 = 例如四年级20个学生左右
| know_previous_class = 知悉前次课情况？Y or N
| plan_reuse = 之前教案的复用 Y or N
}}

== 授课目标 ==

   （这节课主要是为了让学员进一步理解前面多讲知识的用处在哪，结合上次讲的搜索资料，保存到本地，文件夹来管理各种文件）

#学习如何使用手写板来打字
#复习文件夹和文件的创建、重命名，剪切、复制、删除操作
#利用文件夹来管理自己的文件，文档、照片、视频等
#进一步认识浏览器和搜索引擎，搜索自己常用的资料

== 授课步骤 ==

       1.'''手写板：''' 认识手写板，如何连接上电脑，通关实物来演示如何用手写板来代替键盘打字，每一位学员都使用它来打出自己的名字(15‘)

      ''' 2文件夹、文件的操作复习、并学会如何使用文件夹来管理各种文件：'''

          (1)分别建立名字为   姓名、文档、图片、视频、音乐  的五个文件夹

        （2）分别将桌面上的  文档、图片、视频、音乐这四个文件夹剪切到  姓名这个文件夹下

          (3)将准备好的   文档、图片、视频、音乐   文件复制到相应的文件夹下

    3.详细介绍浏览器和搜索引擎，并搜索相关文件，并保存到自己的电脑上：

      (1)搜索自己的家乡   比如江西省赣州市兴国县（我的家乡），百度百科介绍

      (2)桌面上新建一个word或者txt文本文档，将百度百科上第一段介绍文字内容，复制到文档上，并将该文档拖拽到第二步中建立的     姓名/文档  文件夹下

      (3)搜索一个图片、一个视频，图片保存到桌面，并把图片，拖拽到    姓名/图片  文件夹下，打开视频观看

=== 总结 ===

总结这次课堂内容，收集学员反馈和建议

== 教学环境、材料需求 ==

电脑手写板一个（我带去）

== 助教需求 ==

例如：协助维持课堂记录，记录学生表现，填写课堂反馈。

== 其他请补充 ==

== 参考页面 ==

{{标准参考页面}}

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计算机（成人）-2013年秋-朱房村-第五次活动-课程提纲

2013-11-10T15:28:31Z

{{Infobox TeachingPlan
| name = 课程提纲名称
| image = Textbook.JPG
| 备课人 =
| Email =
| 所属课程组 =
| 上课日期 =
| 上课时长 =
| 授课对象 = 例如平西府弘立学校四年级
| 学生信息 = 例如四年级20个学生左右
| know_previous_class = 知悉前次课情况？Y or N
| plan_reuse = 之前教案的复用 Y or N
}}

== 授课目标 ==

   （这节课主要是为了让学员进一步理解前面多讲知识的用处在哪，结合上次讲的搜索资料，保存到本地，文件夹来管理各种文件）

#学习如何使用手写板来打字
#复习文件夹和文件的创建、重命名，剪切、复制、删除操作
#利用文件夹来管理自己的文件，文档、照片、视频等
#进一步认识浏览器和搜索引擎，搜索自己常用的资料

== 授课步骤 ==

       1.'''手写板：''' 认识手写板，如何连接上电脑，通关实物来演示如何用手写板来代替键盘打字，每一位学员都使用它来打出自己的名字(15‘)

      ''' 2文件夹、文件的操作复习、并学会如何使用文件夹来管理各种文件：'''

          (1)分别建立名字为   姓名、文档、图片、视频、音乐  的五个文件夹

        （2）分别将桌面上的  文档、图片、视频、音乐这四个文件夹剪切到  姓名这个文件夹下

          (3)将准备好的   文档、图片、视频、音乐   文件复制到相应的文件夹下

===     3.详细介绍浏览器和搜索引擎，并搜索相关文件，并保存到自己的电脑上： ===

      (1)搜索自己的家乡   比如江西省赣州市兴国县（我的家乡），百度百科介绍

      (2)桌面上新建一个word或者txt文本文档，将百度百科上第一段介绍文字内容，复制到文档上，并将该文档拖拽到第二步中建立的     姓名/文档  文件夹下

      (3)搜索一个图片、一个视频，图片保存到桌面，并把图片，拖拽到    姓名/图片  文件夹下，打开视频观看

=== 总结 ===

总结这次课堂内容，收集学员反馈和建议

== 教学环境、材料需求 ==

电脑手写板一个（我带去）

== 助教需求 ==

例如：协助维持课堂记录，记录学生表现，填写课堂反馈。

== 其他请补充 ==

== 参考页面 ==

{{标准参考页面}}

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计算机（成人）-2013年秋-朱房村-第四次活动-课程提纲

2013-11-07T15:23:52Z

肖文辉：添加内容

{{Infobox TeachingPlan
| name = 课程提纲名称
| image = Textbook.JPG
| 备课人 =
| Email =
| 所属课程组 =
| 上课日期 =
| 上课时长 =
| 授课对象 = 例如平西府弘立学校四年级
| 学生信息 = 例如四年级20个学生左右
| know_previous_class = 知悉前次课情况？Y or N
| plan_reuse = 之前教案的复用 Y or N
}}

== 授课目标 ==

     （本节课内容，主要还是复习基本功为主，因为学员基础不一样，打算采用分组的形式，根据基础给每个不同的组分配不同的任务，对于那一个基础好一点，想学习excel表格的学员，我准备讲表格的函数，内容在周五晚上补上）

#复习：电脑的组成、开机、关机、电脑桌面、鼠标的功能和操作、搜狗输入法的调出和切换中英文切换、打字、文件夹和文件的操作

#QQ的使用（上）：如何检查网络是否连接成功、什么是QQ、申请QQ号、登入QQ、添加QQ好友、发送文字聊天

== 授课步骤 ==

=== 复习 ===

   1. 电脑的组成；

   2. 开机、关机；

  3. 电脑桌面;

  4. 鼠标的功能和操作；

  5. 搜狗输入法的调出和切换中英文切换;

  6.  打字、文件夹和文件的操作；

  具体内容：

   1.上课让学员自己开机、下课让学员自己关机（通过开始菜单关机 和 按主机关机键）；

   2.由于学员基础比较弱，打字基础比较差，因此，在复习计算机组成的时候，加入 手写板，有的学员害怕使用键盘，用此来减少他们的恐惧感，说明：即使不喜欢，不怎么会用键盘打字，用键盘打字特别慢，那就用手写板吧，和平时写字没什么区别；（我看能不能弄到一个真实的手写板）；

  3.介绍一下电脑桌面上：桌面图标、开始菜单、快速启动栏、任务栏、语言栏、显示活动和紧急任务的图标(比如后面所讲到的如何查看是否连接上网络)；

 4.切换输入法的复习，为后面的练习做准备；

 5.打字和文件夹/文件练习：

    (1）在电脑桌面上建5个文件夹，分别以：中国、北京、海淀区、朱房村社区、<自己的名字>  命名；

 (2) 按照从属关系把文件夹拖成：中国/北京/昌平/朱房村社区/<自己的名字>/   的结构  (拖拽和剪切是一样的效果)；

 (3)用  复制—粘贴完成第二步的效果；

 (4)观察复制粘贴、剪切粘贴的不同效果——（进一步理解复制和剪切的区别）

=== QQ的使用（上） ===

  1. 如何查看电脑是否连接了网络；

  2、介绍QQ是什么

  3.申请QQ号

  4.登入QQ

  5.添加QQ好友

 6.和好友发送文字

=== 总结 ===

   总结学员今天的学习情况、以及收集学员的反馈和意见，为下次上课做准备

== 教学环境、材料需求 ==

  电脑手写板准备一个，确保机房电脑能联网，把其他输入法都卸载掉，只保留搜狗输入法，安装wps，讲课统一用wps，这些在上课之前完成

== 助教需求 ==

  1.上课之前帮忙确定上面所说的教学环境、教材需求

  2. 协助维持课堂记录，记录学生表现，填写课堂反馈。

== 其他请补充 ==

== 参考页面 ==

{{标准参考页面}}

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计算机（成人）-2013年秋-朱房村-第四次活动-课程提纲

2013-11-07T15:21:56Z

{{Infobox TeachingPlan
| name = 课程提纲名称
| image = Textbook.JPG
| 备课人 =
| Email =
| 所属课程组 =
| 上课日期 =
| 上课时长 =
| 授课对象 = 例如平西府弘立学校四年级
| 学生信息 = 例如四年级20个学生左右
| know_previous_class = 知悉前次课情况？Y or N
| plan_reuse = 之前教案的复用 Y or N
}}

== 授课目标 ==

     （本节课内容，主要还是复习基本功为主，因为学员基础不一样，打算采用分组的形式，根据基础给每个不同的组分配不同的任务，对于那一个基础好一点，想学习excel表格的学员，我准备讲表格的函数，内容在周五晚上补上）

#
复习：  电脑的组成、开机、关机、电脑桌面、鼠标的功能和操作、搜狗输入法的调出和切换中英文切换、打字、文件夹和文件的操作

#QQ的使用（上）：如何检查网络是否连接成功、什么是QQ、申请QQ号、登入QQ、添加QQ好友、发送文字聊天

== 授课步骤 ==

=== 复习 ===

   1. 电脑的组成；

   2. 开机、关机；

  3. 电脑桌面;

  4. 鼠标的功能和操作；

  5. 搜狗输入法的调出和切换中英文切换;

  6.  打字、文件夹和文件的操作；

  具体内容：

   1.上课让学员自己开机、下课让学员自己关机（通过开始菜单关机 和 按主机关机键）；

   2.由于学员基础比较弱，打字基础比较差，因此，在复习计算机组成的时候，加入 手写板，有的学员害怕使用键盘，用此来减少他们的恐惧感，说明：即使不喜欢，不怎么会用键盘打字，用键盘打字特别慢，那就用手写板吧，和平时写字没什么区别；（我看能不能弄到一个真实的手写板）；

  3.介绍一下电脑桌面上：桌面图标、开始菜单、快速启动栏、任务栏、语言栏、显示活动和紧急任务的图标(比如后面所讲到的如何查看是否连接上网络)；

 4.切换输入法的复习，为后面的练习做准备；

 5.打字和文件夹/文件练习：

    (1）在电脑桌面上建5个文件夹，分别以：中国、北京、海淀区、朱房村社区、<自己的名字>  命名；

 (2) 按照从属关系把文件夹拖成：中国/北京/昌平/朱房村社区/<自己的名字>/   的结构  (拖拽和剪切是一样的效果)；

 (3)用  复制—粘贴完成第二步的效果；

 (4)观察复制粘贴、剪切粘贴的不同效果——（进一步理解复制和剪切的区别）

=== QQ的使用（上） ===

  1. 如何查看电脑是否连接了网络；

  2、介绍QQ是什么

  3.申请QQ号

  4.登入QQ

  5.添加QQ好友

 6.和好友发送文字

=== 总结 ===

   总结学员今天的学习情况、以及收集学员的反馈和意见，为下次上课做准备

== 教学环境、材料需求 ==

  电脑手写板准备一个，确保机房电脑能联网，把其他输入法都卸载掉，只保留搜狗输入法，安装wps，讲课统一用wps，这些在上课之前完成

== 助教需求 ==

  1.上课之前帮忙确定上面所说的教学环境、教材需求

  2. 协助维持课堂记录，记录学生表现，填写课堂反馈。

== 其他请补充 ==

== 参考页面 ==

{{标准参考页面}}

{{课程导航}}

{{标准页面分类}}

计算机（成人）-2013年秋-朱房村-第二次活动-课程提纲

2013-10-23T15:03:50Z

肖文辉：修改一下

{{Infobox TeachingPlan
| name = 课程提纲名称
| image = Textbook.JPG
| 备课人 =
| Email =
| 所属课程组 =
| 上课日期 =
| 上课时长 =
| 授课对象 = 例如平西府弘立学校四年级
| 学生信息 = 例如四年级20个学生左右
| know_previous_class = 知悉前次课情况？Y or N
| plan_reuse = 之前教案的复用 Y or N
}}

== 授课目标 ==

#认识电子文件
#文件的操作

== 授课步骤 ==

      1.熟悉：自我介绍和学员自我介绍和需求调研 (上一次课只有5人来上课，还有4人没来)

      2.复习：上一节课知识，打字练习(26个字母+ 姓名)

      3.认识电子文件：

               (1) 电子文件和普通文件的区别

               (2)电子文件的四要素：文件的存储路径、文件的大小、文件的类型、文件内容

               (3)认识电脑各个分区：电脑上C、D、E、F的分区是什么意思； 各个区的功能和区别

      4.文件和文件夹的关系

      5.动手练习操作：复制、粘贴、重命名、删除、保存、另存为、快捷方式

   重命名文件/文件夹 

右键单击文件和文件夹，重命名为001修改、002修改  删除文件和文件夹  右键单击文件和文件夹，删除。然后重新建立  复制和剪切（1）  复制：将文件/文件夹复制到另一个地方，复制后有2个内容相同的文件/文件夹存在  过程：右键单击选择“复制”，然后在目标文件夹空白处右键单击选择“粘贴”  动手：将文件“001修改”复制到“002修改”文件夹  复制和剪切（2）  复制和剪切（3）  剪切：将文件/文件夹移动到另一个地方，剪切后还是只有1个文件/文件夹存在  过程：右键单击选择“剪切”，然后在目标文件夹空白处右键单击选择“粘贴”  动手：  （1）将 “002修改”文件夹中的文件“001修改”删除  （2）将桌面的文件“001修改”剪切到“002修改”文件夹  （3）反复使用“复制”和“剪切”，体会两者的不同  复制和剪切（4）  文件存储路径（1）  桌面的概念：打开电脑后看到的主屏幕区域。  文件存储路径（2）  鼠标左键双击桌面“我的电脑”图标  鼠标左键单击“文件夹”  文件存储路径（3）  文件存放在文件夹中，文件夹是树形目录结构  文件存储路径（4）  “文件存储路径”又称为“文件的存放位置”。  路径是操作系统描述文件位置的地址。一个完整的路径包括盘符（例如C盘、D盘），后面要找到该文件所顺序经过的全部文件夹。文件夹间用分隔符“\”分开，“\”代表子文件夹。  示例：文件“电脑基本操作--成人计算机培训”的存放位置是“E:\YUYI的东西\阳光志愿者--成人计算机”  文件存储路径（5）  动手操作：  （1）新建文件夹D:\123\345，然后在该文件夹下新建文本文件“789”  （2）新建文件夹E:\文件夹123\文件夹345，然后在该文件夹下新建文本文件“文件2012”  （3）将文本文件“789”和“文件2012”互换位置  创建快捷方式  创建文件夹“002修改”的快捷方式并观察两者的区别  快捷方式介绍  实质：建立一个指向某文件或文件夹的图标，删除该快捷方式并不影响文件的存在和内容（但删除文件/文件夹会让该快捷方式失效）  动手：删除“002修改”快捷方式，双击文件；然后反过来，体会两者的不一致。  快捷方式主要作用  作用：快速打开文件或文件夹  可以把经常使用的文件夹的快捷方式放到桌面，方便访问  方式：先建立快捷方式，然后将快捷方式剪切到桌面  操作：在桌面建立文件“文件2012”的快捷方式 

== 教学环境、材料需求 ==

计算机、网络

== 助教需求 ==

签到，检查设备。

参与到介绍环节。

复习环节提示学员忘记的或者不会的操作，切记不能自己动手，只能指导，如果必须实际演示，演示完毕删除让学员操作。

加入课堂内容，复习或者部分环节学员不清楚部分，在课堂提问是，可以举手参与回答。

练习是参与辅导。

收集胸牌和整理设备。

== 参考页面 ==

{{标准参考页面}}

{{课程导航}}

{{标准页面分类}}

计算机（成人）-2013年秋-朱房村-第二次活动-课程提纲

2013-10-23T14:57:03Z

{{Infobox TeachingPlan
| name = 课程提纲名称
| image = Textbook.JPG
| 备课人 =
| Email =
| 所属课程组 =
| 上课日期 =
| 上课时长 =
| 授课对象 = 例如平西府弘立学校四年级
| 学生信息 = 例如四年级20个学生左右
| know_previous_class = 知悉前次课情况？Y or N
| plan_reuse = 之前教案的复用 Y or N
}}

== 授课目标 ==

#认识电子文件
#文件的操作

== 授课步骤 ==

      1.熟悉：自我介绍和学员自我介绍和需求调研 (上一次课只有5人来上课，还有4人没来)

      2.复习：上一节课知识，打字练习(26个字母+ 姓名)

      3.认识电子文件：

               (1) 电子文件和普通文件的区别

               (2)电子文件的四要素：文件的存储路径、文件的大小、文件的类型、文件内容

               (3)认识电脑各个分区：电脑上C、D、E、F的分区是什么意思； 各个区的功能和区别

      4.文件和文件夹的关系、操作：复制、粘贴、重命名、删除、保存、另存为、快捷方式

      5.动手练习：

   重命名文件/文件夹 

右键单击文件和文件夹，重命名为001修改、002修改  删除文件和文件夹  右键单击文件和文件夹，删除。然后重新建立  复制和剪切（1）  复制：将文件/文件夹复制到另一个地方，复制后有2个内容相同的文件/文件夹存在  过程：右键单击选择“复制”，然后在目标文件夹空白处右键单击选择“粘贴”  动手：将文件“001修改”复制到“002修改”文件夹  复制和剪切（2）  复制和剪切（3）  剪切：将文件/文件夹移动到另一个地方，剪切后还是只有1个文件/文件夹存在  过程：右键单击选择“剪切”，然后在目标文件夹空白处右键单击选择“粘贴”  动手：  （1）将 “002修改”文件夹中的文件“001修改”删除  （2）将桌面的文件“001修改”剪切到“002修改”文件夹  （3）反复使用“复制”和“剪切”，体会两者的不同  复制和剪切（4）  文件存储路径（1）  桌面的概念：打开电脑后看到的主屏幕区域。  文件存储路径（2）  鼠标左键双击桌面“我的电脑”图标  鼠标左键单击“文件夹”  文件存储路径（3）  文件存放在文件夹中，文件夹是树形目录结构  文件存储路径（4）  “文件存储路径”又称为“文件的存放位置”。  路径是操作系统描述文件位置的地址。一个完整的路径包括盘符（例如C盘、D盘），后面要找到该文件所顺序经过的全部文件夹。文件夹间用分隔符“\”分开，“\”代表子文件夹。  示例：文件“电脑基本操作--成人计算机培训”的存放位置是“E:\YUYI的东西\阳光志愿者--成人计算机”  文件存储路径（5）  动手操作：  （1）新建文件夹D:\123\345，然后在该文件夹下新建文本文件“789”  （2）新建文件夹E:\文件夹123\文件夹345，然后在该文件夹下新建文本文件“文件2012”  （3）将文本文件“789”和“文件2012”互换位置  创建快捷方式  创建文件夹“002修改”的快捷方式并观察两者的区别  快捷方式介绍  实质：建立一个指向某文件或文件夹的图标，删除该快捷方式并不影响文件的存在和内容（但删除文件/文件夹会让该快捷方式失效）  动手：删除“002修改”快捷方式，双击文件；然后反过来，体会两者的不一致。  快捷方式主要作用  作用：快速打开文件或文件夹  可以把经常使用的文件夹的快捷方式放到桌面，方便访问  方式：先建立快捷方式，然后将快捷方式剪切到桌面  操作：在桌面建立文件“文件2012”的快捷方式 

== 教学环境、材料需求 ==

计算机、网络

== 助教需求 ==

签到，检查设备。

参与到介绍环节。

复习环节提示学员忘记的或者不会的操作，切记不能自己动手，只能指导，如果必须实际演示，演示完毕删除让学员操作。

加入课堂内容，复习或者部分环节学员不清楚部分，在课堂提问是，可以举手参与回答。

练习是参与辅导。

收集胸牌和整理设备。

== 参考页面 ==

{{标准参考页面}}

{{课程导航}}

{{标准页面分类}}

目录----课程提纲

2013-10-23T14:28:14Z

肖文辉：以“<ul style="line-height: 1.5em; list-style-type: none; margin: 0.3em 0px; padding: 0px; list-style-image: none; color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-siz...”为内容创建页面

<ul style="line-height: 1.5em; list-style-type: none; margin: 0.3em 0px; padding: 0px; list-style-image: none; color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 14px; background-color: rgb(249, 249, 249); ">
<li>[http://www.ygclub.org/wiki/index.php?title=%E8%AE%A1%E7%AE%97%E6%9C%BA%EF%BC%88%E6%88%90%E4%BA%BA%EF%BC%89-2012%E5%B9%B4%E7%A7%8B-%E6%9C%B1%E6%88%BF%E6%9D%91-%E7%AC%AC%E5%9B%9B%E6%AC%A1%E6%B4%BB%E5%8A%A8-%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E6%8F%90%E7%BA%B2#.E6.8E.88.E8.AF.BE.E7.9B.AE.E6.A0.87 1 '''授课目标''']</li>
<li>[http://www.ygclub.org/wiki/index.php?title=%E8%AE%A1%E7%AE%97%E6%9C%BA%EF%BC%88%E6%88%90%E4%BA%BA%EF%BC%89-2012%E5%B9%B4%E7%A7%8B-%E6%9C%B1%E6%88%BF%E6%9D%91-%E7%AC%AC%E5%9B%9B%E6%AC%A1%E6%B4%BB%E5%8A%A8-%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E6%8F%90%E7%BA%B2#.E6.8E.88.E8.AF.BE.E5.86.85.E5.AE.B9 2 '''授课内容''']</li>
<li>[http://www.ygclub.org/wiki/index.php?title=%E8%AE%A1%E7%AE%97%E6%9C%BA%EF%BC%88%E6%88%90%E4%BA%BA%EF%BC%89-2012%E5%B9%B4%E7%A7%8B-%E6%9C%B1%E6%88%BF%E6%9D%91-%E7%AC%AC%E5%9B%9B%E6%AC%A1%E6%B4%BB%E5%8A%A8-%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E6%8F%90%E7%BA%B2#.E6.8E.88.E8.AF.BE.E6.8F.90.E7.BA.B2 3 '''授课提纲''']</li>
<li>[http://www.ygclub.org/wiki/index.php?title=%E8%AE%A1%E7%AE%97%E6%9C%BA%EF%BC%88%E6%88%90%E4%BA%BA%EF%BC%89-2012%E5%B9%B4%E7%A7%8B-%E6%9C%B1%E6%88%BF%E6%9D%91-%E7%AC%AC%E5%9B%9B%E6%AC%A1%E6%B4%BB%E5%8A%A8-%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E6%8F%90%E7%BA%B2#.E6.95.99.E5.AD.A6.E7.8E.AF.E5.A2.83.E3.80.81.E6.9D.90.E6.96.99.E9.9C.80.E6.B1.82 4 '''教学环境、材料需求''']</li>
<li>[http://www.ygclub.org/wiki/index.php?title=%E8%AE%A1%E7%AE%97%E6%9C%BA%EF%BC%88%E6%88%90%E4%BA%BA%EF%BC%89-2012%E5%B9%B4%E7%A7%8B-%E6%9C%B1%E6%88%BF%E6%9D%91-%E7%AC%AC%E5%9B%9B%E6%AC%A1%E6%B4%BB%E5%8A%A8-%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E6%8F%90%E7%BA%B2#.E5.8A.A9.E6.95.99.E9.9C.80.E6.B1.82 5 '''助教需求''']</li>
<li>[http://www.ygclub.org/wiki/index.php?title=%E8%AE%A1%E7%AE%97%E6%9C%BA%EF%BC%88%E6%88%90%E4%BA%BA%EF%BC%89-2012%E5%B9%B4%E7%A7%8B-%E6%9C%B1%E6%88%BF%E6%9D%91-%E7%AC%AC%E5%9B%9B%E6%AC%A1%E6%B4%BB%E5%8A%A8-%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E6%8F%90%E7%BA%B2#.E5.8F.82.E8.80.83.E9.A1.B5.E9.9D.A2 6 '''参考页面''']</li>
</ul>

2013年暑期分享会

2013-08-30T17:25:19Z

肖文辉：完善暑期分享会百科

==1、分享会总体计划==

===分享内容：===

1）备课、授课经验
2）与孩子的沟通技巧
<div style="width: 400px; " class="img img_l">[http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201307/1375199060h559CrpA.png]授课技巧分享</div>
<div style="width: 400px; " class="img img_l">[http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201307/1375199121OqNL87pq.png]备课技巧分享</div>
  

 
===总体安排===

 
<table class="wikitable">

<tr>
<td>日期 </td>
<td>分享人 </td>
<td>召集帖</td>
<td>总结贴 </td></tr>
<tr>
<td>7月6日 </td>
<td>chaosconst（人工智能狂想曲） </td>
<td>http://www.ygclub.org/bbs/thread-8362-1-1.html </td>
<td> [http://www.ygclub.org/bbs/thread-8391-1-1.html http://www.ygclub.org/bbs/thread-8391-1-1.html]</td></tr>
<tr>
<td> 7月20日</td>
<td>
 易简楚歌（从理想中的学校谈授课）
Julia（授课、备课技巧）</td>
<td> http://www.ygclub.org/bbs/thread-8381-1-1.html</td>
<td> http://www.ygclub.org/bbs/thread-8387-1-1.html</td></tr>
<tr>
<td> 7月27日</td>
<td>
 蕾蕾豆（大孩小孩的故事）
梦想花绘（逻辑思维与备课）</td>
<td> http://www.ygclub.org/bbs/thread-8388-1-1.html</td>
<td> [http://www.ygclub.org/bbs/thread-8392-1-1.html http://www.ygclub.org/bbs/thread-8392-1-1.html]</td></tr>
<tr>
<td> 8月3日</td>
<td>
小塔（做一个真正的老师）
明瑶（讲课是一种表演） 
贵子（流动儿童及良好的沟通）</td>
<td> http://www.ygclub.org/bbs/thread-8397-1-1.html</td>
<td> http://www.ygclub.org/bbs/thread-8400-1-1.html</td></tr>
<tr>
<td> 8月10日</td>
<td>
刘文（向电脑游戏学习如何设计课程）
小鱼
(给老师更多的关注，从良好师生关系的构建角度谈提高教学效果）

娜娜酱呀

(非主讲志愿者课堂把控与技巧 &项目负责人眼里不一样的课堂世界）</td>
<td> http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=8405&extra=&page=1</td>
<td> http://www.ygclub.org/bbs/thread-8413-1-1.html</td></tr>
<tr>
<td> 8月17日</td>
<td>
杨卢克（关于阳光和阳光课程的分享）
含笑（选题、课程设计）

CMC做家庭教育相关的志愿者支烨

(家庭教育相关的分享，怎么从儿童的工作里面调动家长的工作)</td>
<td> http://www.ygclub.org/bbs/thread-8415-1-1.html</td>
<td> http://www.ygclub.org/bbs/thread-8424-1-1.html</td></tr>
<tr>
<td> 8月24日</td>
<td>
番茄（与孩子的相处,如何做好助教,其他经验）
夏凡（理想的课堂）</td>
<td> http://www.ygclub.org/bbs/thread-8429-1-1.html</td>
<td> http://www.ygclub.org/bbs/thread-8465-1-1.html</td></tr>
<tr>
<td> </td>
<td> </td>
<td> </td>
<td> </td></tr>
<tr>
<td> </td>
<td> </td>
<td> </td>
<td> </td></tr></table> 
==2、分享内容整理==

todo
 
 

 
==参考页面==
*[http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-1075.html 旧百科原始链接]

2013年暑期分享会

2013-08-30T17:04:37Z

肖文辉：更改链接

==1、分享会总体计划==

===分享内容：===

1）备课、授课经验
2）与孩子的沟通技巧
<div style="width: 400px; " class="img img_l">[http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201307/1375199060h559CrpA.png]授课技巧分享</div>
<div style="width: 400px; " class="img img_l">[http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201307/1375199121OqNL87pq.png]备课技巧分享</div>
  

 
===总体安排===

 
<table class="wikitable">

<tr>
<td>日期 </td>
<td>分享人 </td>
<td>召集帖</td>
<td>总结贴 </td></tr>
<tr>
<td>7月6日 </td>
<td>chaosconst（人工智能狂想曲） </td>
<td>http://www.ygclub.org/bbs/thread-8362-1-1.html </td>
<td> [http://www.ygclub.org/bbs/thread-8391-1-1.html http://www.ygclub.org/bbs/thread-8391-1-1.html]</td></tr>
<tr>
<td> 7月20日</td>
<td>
 易简楚歌（从理想中的学校谈授课）
Julia（授课、备课技巧）</td>
<td> http://www.ygclub.org/bbs/thread-8381-1-1.html</td>
<td> http://www.ygclub.org/bbs/thread-8387-1-1.html</td></tr>
<tr>
<td> 7月27日</td>
<td>
 蕾蕾豆（大孩小孩的故事）
梦想花绘（逻辑思维与备课）</td>
<td> http://www.ygclub.org/bbs/thread-8388-1-1.html</td>
<td> [http://www.ygclub.org/bbs/thread-8392-1-1.html http://www.ygclub.org/bbs/thread-8392-1-1.html]</td></tr>
<tr>
<td> 8月3日</td>
<td>
小塔（）
明瑶（） 
贵子（？？）</td>
<td> http://www.ygclub.org/bbs/thread-8397-1-1.html</td>
<td> http://www.ygclub.org/bbs/thread-8400-1-1.html</td></tr>
<tr>
<td> 8月10日</td>
<td>
刘文 （）
小鱼（）
娜娜酱呀（）</td>
<td> http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=8405&extra=&page=1</td>
<td> http://www.ygclub.org/bbs/thread-8413-1-1.html</td></tr>
<tr>
<td> 8月17日</td>
<td>
 杨卢克（）
含笑（）</td>
<td> http://www.ygclub.org/bbs/thread-8415-1-1.html</td>
<td> http://www.ygclub.org/bbs/thread-8424-1-1.html</td></tr>
<tr>
<td> 8月24日</td>
<td>
番茄（）
 夏凡（</td>
<td> http://www.ygclub.org/bbs/thread-8429-1-1.html</td>
<td> http://www.ygclub.org/bbs/thread-8465-1-1.html</td></tr>
<tr>
<td> </td>
<td> </td>
<td> </td>
<td> </td></tr>
<tr>
<td> </td>
<td> </td>
<td> </td>
<td> </td></tr></table> 
==2、分享内容整理==

todo
 
 

 
==参考页面==
*[http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-1075.html 旧百科原始链接]

2013年暑期分享会

2013-08-30T17:02:14Z

肖文辉：增加第五、六、七次暑期分享会的链接

==1、分享会总体计划==

===分享内容：===

1）备课、授课经验
2）与孩子的沟通技巧
<div style="width: 400px; " class="img img_l">[http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201307/1375199060h559CrpA.png ]授课技巧分享</div>
<div style="width: 400px; " class="img img_l">[http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201307/1375199121OqNL87pq.png ]备课技巧分享</div>
  

 
===总体安排===

 
<table class="wikitable">

<tr>
<td>日期 </td>
<td>分享人 </td>
<td>召集帖</td>
<td>总结贴 </td></tr>
<tr>
<td>7月6日 </td>
<td>chaosconst（人工智能狂想曲） </td>
<td>http://www.ygclub.org/bbs/thread-8362-1-1.html </td>
<td> [http://www.ygclub.org/bbs/thread-8391-1-1.html http://www.ygclub.org/bbs/thread-8391-1-1.html]</td></tr>
<tr>
<td> 7月20日</td>
<td>
 易简楚歌（从理想中的学校谈授课）
Julia（授课、备课技巧）</td>
<td> http://www.ygclub.org/bbs/thread-8381-1-1.html</td>
<td> http://www.ygclub.org/bbs/thread-8387-1-1.html</td></tr>
<tr>
<td> 7月27日</td>
<td>
 蕾蕾豆（大孩小孩的故事）
梦想花绘（逻辑思维与备课）</td>
<td> http://www.ygclub.org/bbs/thread-8388-1-1.html</td>
<td> [http://www.ygclub.org/bbs/thread-8392-1-1.html http://www.ygclub.org/bbs/thread-8392-1-1.html]</td></tr>
<tr>
<td> 8月3日</td>
<td>
小塔（）
明瑶（） 
贵子（？？）</td>
<td> http://www.ygclub.org/bbs/thread-8397-1-1.html</td>
<td> http://www.ygclub.org/bbs/thread-8400-1-1.html</td></tr>
<tr>
<td> 8月10日</td>
<td>
刘文 （）
小鱼（）
娜娜酱呀（）</td>
<td> http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=8405&extra=&page=1</td>
<td> [[http://www.ygclub.org/bbs/thread-8413-1-1.html]]</td></tr>
<tr>
<td> 8月17日</td>
<td>
 杨卢克（）
含笑（）</td>
<td> [[http://www.ygclub.org/bbs/thread-8415-1-1.html]]</td>
<td> [[http://www.ygclub.org/bbs/thread-8424-1-1.html]]</td></tr>
<tr>
<td> 8月24日</td>
<td>
番茄（）
 夏凡（</td>
<td> [[http://www.ygclub.org/bbs/thread-8429-1-1.html]]</td>
<td> http://www.ygclub.org/bbs/thread-8465-1-1.html</td></tr>
<tr>
<td> </td>
<td> </td>
<td> </td>
<td> </td></tr>
<tr>
<td> </td>
<td> </td>
<td> </td>
<td> </td></tr></table> 
==2、分享内容整理==

todo
 
 

 
==参考页面==
*[http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-1075.html 旧百科原始链接]