http://www.ygclub.org/wiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=ViVian 2026-04-06T00:27:38Z 用户贡献 MediaWiki 1.22wmf22 http://www.ygclub.org/wiki/index.php?title=%E6%88%91%E6%98%AF%E6%96%B0%E6%89%8B%EF%BC%8C%E6%80%8E%E6%A0%B7%E7%BC%96%E5%86%99%E8%AF%8D%E6%9D%A1 2013-08-20T12:55:20Z

<p>ViVian：Importing text file</p> <hr /> <div>&lt;br&gt;测试测试～<br /> <br /> <br /> &lt;br&gt;<br /> ==参考页面==<br /> *[http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-865.html 旧百科原始链接]</div>

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<p>ViVian：Importing text file</p> <hr /> <div><br /> &lt;br&gt;<br /> ==第一次活动==<br /> &lt;div style=&quot;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;br&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;&quot;&gt;&lt;b&gt;备课人：&lt;/b&gt;雪小寒&lt;b&gt;&amp;nbsp; &lt;/b&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;b&gt;所属课程组&lt;/b&gt;：英语组&lt;br&gt;&lt;b&gt;<br /> 课程名称&lt;/b&gt;：三年级英语&amp;nbsp;&lt;b&gt;上课日期&lt;/b&gt;：2012年9月22日&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;b&gt;课时&lt;/b&gt;：两节课&amp;nbsp;每节50分钟&amp;nbsp;课间20分钟休息&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;b&gt;<br /> 授课对象&lt;/b&gt;：三年级学生&lt;br&gt;<br /> ________________________________________________________________________________________&lt;br&gt;&lt;b&gt;<br /> 课堂内容&lt;/b&gt;：&lt;/div&gt;1、Q&amp;amp;A&lt;br&gt;<br /> （1）你上过的课里面，最喜欢的老师是谁&amp;nbsp;（e.g.&amp;nbsp;英语课的东菇老师）&lt;br&gt;<br /> （2）你最喜欢这个老师哪些地方（讲课风格、授课方式等）&lt;br&gt;<br /> （3）你之前是否上过阳光的课，对于上过课的提问（1）-（2）&lt;br&gt;<br /> （4）你为什么来上英语课&lt;br&gt;<br /> 目的：跟学生熟悉起来，侧面了解学生的性格、基础、喜欢的授课方式&lt;br&gt;<br /> 要点：聊天式交流，随时切换问题，避免冷场&lt;br&gt;<br /> 2、自我介绍&lt;br&gt;<br /> 形式：我叫XXX&amp;nbsp;我来自XXX&amp;nbsp;我今年XXX岁了&amp;nbsp;&amp;nbsp;我喜欢的动物/水果是XXX&lt;br&gt;<br /> 目的：鼓励学生积极发言&amp;nbsp;为之后的课程内容（动物和水果）搜集素材&lt;br&gt;<br /> 3、本次课的主题-动物和水果&lt;br&gt;<br /> （1）让学生在老师准备的挂图中&amp;nbsp;选择自己喜欢的动物/水果&lt;br&gt;<br /> （2）告诉学生们这些动物/水果的英文释义&lt;br&gt;<br /> （3）用这些单词给学生们取英文名字&lt;br&gt;<br /> 1.1&amp;nbsp;学生喜欢的动物/水果的名字&lt;br&gt;<br /> eagle、&amp;nbsp;elephant&amp;nbsp;、apple、orange&lt;br&gt;<br /> 1.2.学生喜欢这些水果的原因&amp;nbsp;味道很甜&amp;nbsp;长得好看&lt;br&gt;<br /> sweet、beautiful·、wonderful·&lt;br&gt;<br /> 1.3孩子名字的谐音等&lt;br&gt;<br /> David、Mike&lt;br&gt;<br /> 目的：&lt;br&gt;<br /> （1）通过熟悉的生活中的常见要素。让学生们了解&quot;英语&amp;nbsp;就在身边&quot;&lt;br&gt;<br /> （2）通过循序渐进的方式，让学生们知悉&amp;nbsp;&quot;英语&amp;nbsp;并不难”&lt;br&gt;<br /> （3）通过寓教于乐的方式，让学生们和我们都乐在其中&lt;br&gt;<br /> 要点：学生的思路会很发散，所以尽可能在“备课”的范围内举例&amp;nbsp;主导课堂&lt;br&gt;<br /> 4、延伸&lt;br&gt;<br /> （1）学生的生肖&amp;nbsp;对应的英语释义&lt;br&gt;<br /> （2）同类词的延伸&lt;br&gt;<br /> 鼠：mouse&amp;nbsp;mickey-mouse&amp;nbsp;minnie&amp;nbsp;&lt;br&gt;<br /> 牛：bull&amp;nbsp;cow&amp;nbsp;milk&amp;nbsp;ice-cream&lt;br&gt;<br /> 目的：鼓励孩子通过联想的方式&amp;nbsp;多熟悉单词&lt;br&gt;<br /> 要的：如果联想的方向学生不感兴趣，或者联想出来的词太难&amp;nbsp;参与度不会太高&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;<br /> ==第三次活动==<br /> &lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;&quot;&gt;&lt;b&gt;备课人：&lt;/b&gt;MySweetlulu&amp;nbsp;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;所属课程组：&lt;/b&gt;英语组&lt;br&gt;&lt;b&gt;<br /> 课程名称：&lt;/b&gt;三年级英语&lt;b&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;上课日期：&lt;/b&gt;2012年10月20日&lt;b&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;课时：&lt;/b&gt;两节课&amp;nbsp;每节50分钟&amp;nbsp;课间20分钟休息&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;b&gt;<br /> 授课对象：&lt;/b&gt;三年级学生&lt;br&gt;&lt;b&gt;<br /> ______________________________________________________________________________________________&lt;/b&gt;&lt;br&gt;&lt;b&gt;<br /> 课堂内容:&lt;/b&gt;&lt;br&gt;<br /> 1、warm&amp;nbsp;up&lt;br&gt;<br /> 继续上节课&amp;nbsp;小寒老师教给孩子们的儿歌&amp;nbsp;&lt;br&gt;<br /> let&amp;nbsp;baby-finger&amp;nbsp;laugh&amp;nbsp;like&amp;nbsp;me&amp;nbsp;hahaha&amp;nbsp;hahaha&amp;nbsp;hahaha&lt;br&gt;<br /> let&amp;nbsp;babyf-inger&amp;nbsp;cry&amp;nbsp;like&amp;nbsp;me&amp;nbsp;wuwuwu&amp;nbsp;wuwuwu&amp;nbsp;wuwuwu&lt;br&gt;<br /> let&amp;nbsp;baby-finger&amp;nbsp;snees&amp;nbsp;like&amp;nbsp;me&amp;nbsp;A-tew&amp;nbsp;A-tew&amp;nbsp;A-tew&amp;nbsp;A-tew&amp;nbsp;A-tew&lt;br&gt;<br /> 2、lead&amp;nbsp;in&lt;br&gt;<br /> 复习第一节课所学的动物&amp;nbsp;以及&amp;nbsp;第二节课所学的水果&lt;br&gt;<br /> animal：cat、dog、sheep、rabbit、&amp;nbsp;cow、&amp;nbsp;pig、fish&lt;br&gt;<br /> fruit：&amp;nbsp;tomato、&amp;nbsp;cherry、&amp;nbsp;strawberry、&amp;nbsp;banana&amp;nbsp;、watermelon&amp;nbsp;&lt;br&gt;<br /> （1）对应的卡片已经挑选好，寄存在学校老师办公室里，届时项目负责人vivian会帮忙带到教室&lt;br&gt;<br /> （2）上节课给孩子们介绍了&amp;nbsp;what's&amp;nbsp;this？和It's&amp;nbsp;a...的句型，本次复习环节要使用句子向学生发问，并要求学生用完整的句子回答，而不是再回答单个的单词&lt;br&gt;<br /> 3、&amp;nbsp;practice&lt;br&gt;<br /> 通过游戏的方式进行&lt;br&gt;<br /> （1）击鼓传花&lt;br&gt;<br /> 老师敲讲台代表鼓声，卡片停留在哪个孩子手中，那个孩子需要站起来大声地读出这个单词&lt;br&gt;<br /> 尽量挑选那些基础比较差的孩子&amp;nbsp;鼓励其大声地表达&lt;br&gt;<br /> （2）藏卡片&lt;br&gt;<br /> 在游戏一结束后，再次让学生回顾并记忆所有的单词；之后，选择其中一名学生到讲台前背对大家，然后将卡片藏在一名学生的背后/椅子下面（不可以超过椅子的范围，不要藏到抽屉或者其他地方）；&lt;br&gt;<br /> 藏好后，让讲台上的学生下来找；找的过程中，下面的学生用大小声进行提示（离目标近的时候大声，离目标远的时候小声）&lt;br&gt;<br /> 尽可能让每个孩子都能参与，特别是基础不是很好的孩子&amp;nbsp;要鼓励他们多多参与&lt;br&gt;<br /> 按照预定节奏&amp;nbsp;在第一节课进行1-2的环节&amp;nbsp;第二节课进行3的环节&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;&quot;&gt;&lt;br&gt;<br /> ==第四次活动==<br /> &lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;&quot;&gt;&lt;b&gt;备课人&lt;/b&gt;：&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;b&gt;所属课程组&lt;/b&gt;：英语组&lt;br&gt;&lt;b&gt;<br /> 课程名称&lt;/b&gt;：三年级英语&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;b&gt;上课日期&lt;/b&gt;：2012年10月27日&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;b&gt;课时&lt;/b&gt;：两节课&amp;nbsp;每节50分钟&amp;nbsp;课间20分钟休息&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;b&gt;<br /> 授课对象&lt;/b&gt;：三年级学生&lt;br&gt;<br /> ________________________________________________________________________________________&lt;br&gt;&lt;b&gt;<br /> 课堂内容&lt;/b&gt;：&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;br&gt;<br /> ==参考页面==<br /> *[http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-932.html 旧百科原始链接]</div>

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