“2011秋-爱加倍-美术-课程总结”的版本间的差异

Jester讨论
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==第一次活动==
 
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==第二次活动==
 
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第92行: 第92行:
 
==第三次活动==
 
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==第四次活动==
 
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==第五次活动==
 
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==第六次活动==
 
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==第七次活动==
 
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==第八次活动==
 
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==第九次活动==
 
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2013年8月20日 (二) 21:30的最后版本


第一次活动编辑


课程回顾


课程名称

音乐的欣赏与梁祝赏析

学生信息(实际人数、年级等信息)

授课人

助教

教学计划是否完成
课堂效果如何

对下次课有什么要求或建议

以下内容非必填项,可根据实际情况选填

备课/授课的宝贵经验和教训
课堂控制/纪律管理的经验和教训

有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节


 


第二次活动编辑

课程回顾


课程名称

音乐的欣赏与梁祝赏析

学生信息(实际人数、年级等信息)

授课人

助教

教学计划是否完成
课堂效果如何

对下次课有什么要求或建议

以下内容非必填项,可根据实际情况选填

备课/授课的宝贵经验和教训
课堂控制/纪律管理的经验和教训

有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节


 



第三次活动编辑

课程回顾


课程名称

音乐的欣赏与梁祝赏析

学生信息(实际人数、年级等信息)

授课人

助教

教学计划是否完成
课堂效果如何

对下次课有什么要求或建议

以下内容非必填项,可根据实际情况选填

备课/授课的宝贵经验和教训
课堂控制/纪律管理的经验和教训

有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节


 



第四次活动编辑

课程回顾


课程名称

音乐的欣赏与梁祝赏析

学生信息(实际人数、年级等信息)

授课人

助教

教学计划是否完成
课堂效果如何

对下次课有什么要求或建议

以下内容非必填项,可根据实际情况选填

备课/授课的宝贵经验和教训
课堂控制/纪律管理的经验和教训

有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节


 



第五次活动编辑

课程回顾


课程名称

音乐的欣赏与梁祝赏析

学生信息(实际人数、年级等信息)

授课人

助教

教学计划是否完成
课堂效果如何

对下次课有什么要求或建议

以下内容非必填项,可根据实际情况选填

备课/授课的宝贵经验和教训
课堂控制/纪律管理的经验和教训

有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节


 



第六次活动编辑

课程回顾


课程名称

音乐的欣赏与梁祝赏析

学生信息(实际人数、年级等信息)

授课人

助教

教学计划是否完成
课堂效果如何

对下次课有什么要求或建议

以下内容非必填项,可根据实际情况选填

备课/授课的宝贵经验和教训
课堂控制/纪律管理的经验和教训

有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节


 



第七次活动编辑

课程回顾


课程名称

音乐的欣赏与梁祝赏析

学生信息(实际人数、年级等信息)

授课人

助教

教学计划是否完成
课堂效果如何

对下次课有什么要求或建议

以下内容非必填项,可根据实际情况选填

备课/授课的宝贵经验和教训
课堂控制/纪律管理的经验和教训

有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节


 



第八次活动编辑

课程回顾


课程名称

音乐的欣赏与梁祝赏析

学生信息(实际人数、年级等信息)

授课人

助教

教学计划是否完成
课堂效果如何

对下次课有什么要求或建议

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备课/授课的宝贵经验和教训
课堂控制/纪律管理的经验和教训

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第九次活动编辑

课程回顾


课程名称

音乐的欣赏与梁祝赏析

学生信息(实际人数、年级等信息)

授课人

助教

教学计划是否完成
课堂效果如何

对下次课有什么要求或建议

以下内容非必填项,可根据实际情况选填

备课/授课的宝贵经验和教训
课堂控制/纪律管理的经验和教训

有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节


 



第十次活动编辑


课程回顾


课程名称

音乐的欣赏与梁祝赏析

学生信息(实际人数、年级等信息)

授课人

助教

教学计划是否完成
课堂效果如何

对下次课有什么要求或建议

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备课/授课的宝贵经验和教训
课堂控制/纪律管理的经验和教训

有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节


 



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最后修改于2013年8月20日 (星期二) 21:30