“2011年秋季科普课—四年级上课提纲”的版本间的差异

Bingguo 411（讨论）
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Bingguo 411（讨论）
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第4行： 第4行：
 
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第111行： 第111行：
 
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<P><strong>上课准备提纲</strong><BR>
 
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第165行： 第165行：
 
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第219行： 第219行：
 
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第273行： 第273行：
 
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<P>课程名称及教案地址<BR>《》</P>
 
<P><strong>上课准备提纲</strong><BR>
 
<P><strong>上课准备提纲</strong><BR>
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第329行： 第329行：
 
<P>课程名称及教案地址<BR>《种子发芽》</P>
 
<P>课程名称及教案地址<BR>《种子发芽》</P>
 
<P><strong>上课准备提纲</strong><BR>
 
<P><strong>上课准备提纲</strong><BR>
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第384行： 第384行：
 
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<P>课程名称及教案地址<BR>《》</P>
 
<P><strong>上课准备提纲</strong><BR>
 
<P><strong>上课准备提纲</strong><BR>
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2013年8月22日 (四) 02:04的最后版本


第一次活动编辑

课程名称及教案地址
《》

上课准备提纲

上课准备提纲

志愿者信息

备课人
 Email/MSN

课程信息

课程名称
 上课日期
 上课时长
授课对象
 学生信息
是否已了解上次课的授课情况（N ）
 本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）
授课目标


授课内容
授课提纲
教学环境、材料需求
助教需求


第二次活动编辑

课程名称及教案地址
《》

上课准备提纲

上课准备提纲

志愿者信息

备课人
 Email/MSN

课程信息

课程名称
 上课日期
 上课时长
授课对象
 学生信息
是否已了解上次课的授课情况（Y ）
 本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）
授课目标
授课内容

授课提纲
 第一课时：


第二课时：

教学环境、材料需求
助教需求


第三次活动编辑

课程名称及教案地址
《》

上课准备提纲

上课准备提纲

志愿者信息

备课人
 Email/MSN

课程信息

课程名称
 上课日期
 上课时长
授课对象
 学生信息
是否已了解上次课的授课情况（Y ）
 本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）
授课目标
授课内容
授课提纲

第一课时：
第二课时：

教学环境、材料需求
助教需求


第四次活动编辑

课程名称及教案地址
《》

上课准备提纲

上课准备提纲

志愿者信息

备课人
Email/MSN


课程信息

课程名称
上课日期
上课时长
 分钟
授课对象
学生信息
是否已了解上次课的授课情况（Y ）
 本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）
授课目标

科学概念：
过程与方法：
情感、态度、价值观：

授课内容

授课提纲
 第一课时：


第二课时：

教学环境、材料需求
 1、
2、
3、
助教需求


第五次活动编辑

课程名称及教案地址
《》

上课准备提纲

上课准备提纲

志愿者信息

备课人
 Email/MSN

课程信息

课程名称
 上课日期
 上课时长
授课对象
 学生信息
是否已了解上次课的授课情况（Y ）
 本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）
授课目标

科学概念：
过程与方法：
情感、态度、价值观：

授课内容
授课提纲
 第一课时：
第二课时：
教学环境、材料需求
助教需求


第六次活动编辑

课程名称及教案地址
《》

上课准备提纲

上课准备提纲

志愿者信息

备课人
 Email/MSN

课程信息

课程名称
 上课日期
 上课时长
授课对象
 学生信息
是否已了解上次课的授课情况（Y ）
 本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）
授课目标

科学概念：
过程与方法：
情感、态度、价值观：

授课内容
授课提纲

第一课时：


第二课时：

教学环境、材料需求
助教需求


第七次活动编辑

课程名称及教案地址
《种子发芽》

上课准备提纲

上课准备提纲

志愿者信息

备课人
 Email/MSN
 

课程信息

课程名称
 上课日期
 上课时长
授课对象
 学生信息
是否已了解上次课的授课情况（Y ）
 本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）
授课目标

科学概念：
过程与方法：
情感、态度、价值观：

授课内容
授课提纲

第一课时：

第二课时：

教学环境、材料需求
助教需求


第八次活动编辑

课程名称及教案地址
《》

上课准备提纲

上课准备提纲

志愿者信息

备课人
Email/MSN


课程信息

课程名称
上课日期
上课时长
 分钟
授课对象
学生信息
是否已了解上次课的授课情况（Y ）
 本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）
授课目标

科学概念：
过程与方法：
情感、态度、价值观：

授课内容

授课提纲
 第一课时：


第二课时：

教学环境、材料需求
 1、
2、
3、
助教需求


参考页面编辑

最后修改于2013年8月22日 (星期四) 02:04