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<p style="">1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;使学生了解“庄周梦蝶”，“黄粱一梦”，“南柯一梦”的故事，了解李白〈梦游天姆吟留别〉诗的主要意思<br><p style>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;使学生了解“庄周梦蝶”，“黄粱一梦”，“南柯一梦”的故事，了解李白〈梦游天姆吟留别〉诗的主要意思<br>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;写成长日记和课堂反馈</p>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;写成长日记和课堂反馈*[[趣味语文-2013年春-经纬学校-第四次活动——梦中的语文-课程总结]]*[[ 趣味语文-2013年春-经纬学校-第四次活动-课程总结| 趣味语文-2013年春-经纬学校-第四次活动——梦中的语文-课程总结]]*[[趣味语文-2013年春-经纬学校-第四次活动——梦中的语文-助教反馈]]*[[ 趣味语文-2013年春-经纬学校-第四次活动-助教反馈| 趣味语文-2013年春-经纬学校-第四次活动——梦中的语文-助教反馈]]
Chaosconst
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