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{{Infobox TeachingPlan#REDIRECT [[ 计算机 （儿童）-2011 年春- 信心学 校-第 四 次 活 动- 课程 提纲]]| 备课人 = Breezefu,sylvia| Email = fusy_11(a)hotmail.com,shuqingyasylvia(a)gmail.com| 所属课程组 = 计算机| 课程名称 = 办公软件| 上课日期 = 2011 年4月23日| 上课时长 = 100分钟| 授课对象 = 信心学 校4-6年级学生| 学生信息 = | name = 办公软件教案| image = Textbook.JPG}} == '''授课目标'''== <p> 通过本课学习，希望学生能掌握PPT里的基本概念和简单的操作。</p>== '''授课内容'''==介绍PPT中幻灯版、文本框等的概念，介绍文本，图片，艺术字，剪切画，图形，表格等对象的插入和编辑操作，介绍设置自定义动画及控制幻灯片播放。== '''授课提纲'''== 第 一节课<br><br>1. 上节课内容回顾 (10min)<br>复习word中表格操作的知识，评讲上 次 课后发的习题<br><br>2. 找彩蛋 (10min)<br>那只敏捷的棕毛狐狸跃过那只懒狗<br>操作：<br>word中输入=rand()后按回车，看看出现了什么？<br>试试打出这句话：The quick brown fox jumps over the lazy dog. <br>为什么会这样，老师会解释给你们听。<br>知识补充：<br>那只敏捷的棕毛狐狸跃过那只懒狗。（The quick brown fox jumps over the lazy dog.）<br>在以前的打字机时代，打字机维修工们每当擦拭和调试好机器后，都要检查打字机的印模印出的字母是否清晰（知道打字机结构的朋友们都应该知道是怎么一回事）但一个一个字母地打上去显得又麻烦又慢，所以他们总结出了一句包含26个英文字母的最短句子，每次只要用打字机打出这句话就能检查打字机的字迹是否清晰了。<br>实际上，这是Word中的一个非正式的功能，用来创建虚拟文本，以便从事新闻通讯或版面设计工作的用户在设计版面的过程中，能看到整个版面填满文字时的效果。<br><br>3. 基础知识讲解 (15min)<br>1) 展示制作好的PPT（自我介绍）；<br>2) 简单介绍PPT的基本元素及操作：幻灯片、文本框等；<br>3) 介绍PPT中下列对象的插入和编辑操作：文本，图片，艺术字，剪切画，图形，表格。<br><br>4. 上机练习 (15min) <br>每个学生制作自己的“自我介绍”PPT<br><br>第二节课<br><br>5. 高级知识点介绍 (15min)<br>1) 为幻灯添加 动 画效果<br>2) 控制幻灯播放<br><br>6. 介绍上个学期振华学生做的“我的故事书”的PPT作品 (5min)<br><br>7. 扩展练习 (30)<br>1) 完善“自我介绍”<br>2) 修改或者模仿制作“我的故事书”== '''教学环境、材料需求'''== 1. 制作好一个供演示用的“自我介绍”PPT，里面有学生把第二次课的WORD练习文稿，第三次课的画的 课程 表；<br>2. 上学期振华课上用到的几个ppt小故事；<br>3. 课后复习材料 15份。== '''助教需求'''==5名左右<br>对助教的要求：<br>1. 熟悉电脑的基本操作<br>2. 了解前面的几次课的上课内容<br>3. 了解PPT的基本概念及简单操作== '''参考页面'''== [http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-587.html 旧百科原始链接] [[Category:计算机教案]][[Category:在信心学校使用过的教案]]{{计算机（儿童）教案}}{{信心学校教案}}