|
|
| 第1行： |
第1行： |
| − | {{Infobox TeachingPlan
| + | #REDIRECT [[ 国学-2010年秋- 朝阳育 才-第五次活动-课 程 提纲]] |
| − | | 备课人 = sherlock
| + | |
| − | | Email = sherlock5416@live.cn
| + | |
| − | | 所属课程组 = 语文
| + | |
| − | | 课程名称 = 国学 启蒙三字经
| + | |
| − | | 上课日期 = 20101113
| + | |
| − | | 上课时长 = 50分钟
| + | |
| − | | 授课对象 = 朝阳育 才4-6年纪
| + | |
| − | | 学生信息 = 9人
| + | |
| − | | name = 国学启蒙三字经教案
| + | |
| − | | image = Textbook.JPG
| + | |
| − | }}
| + | |
| − | | + | |
| − | == '''授课目标'''==
| + | |
| − | | + | |
| − | <P>1.熟练诵读《三字经》原文 <BR>2.初步感受中华传统文化的“天人合一”思想 <BR>3.简单了解四象及龙之九子</P>
| + | |
| − | == '''授课内容'''==
| + | |
| − | 1.《三字经》的新句子:“一而十”至“不容紊” <BR>2.结合句子,讲解中华传统文化的一些重要概念，阐释“天人合一” <BR>3.介绍我国四象的有关概念，使对四象及龙之九子有个简单的认识 <BR><BR><BR>
| + | |
| − | == '''授 课提纲'''==
| + | |
| − | | + | |
| − | <P>1.诵读句子：从“一而十”到“不容紊” <BR>2.讲解句子： <BR>1）”一而十”句1’：古代以十为一个数量级计数，一到十是基本的数字，然后十个十是一百，十个一百是一千，十个一千是一万……一直变化下去至无穷大。 <BR>2）“三才”：天、地、人分别有何含义属性关系，引出“天人合一”思想。举例：按时节种收，现在对环境的破坏导致自然对人的惩罚。 <BR>3）“三光”：作用。日给予能量，月左右节气潮汐等，星指明方位。提问：是否都会发光？ <BR>4)由星引出四象28宿，进而到龙之九子，简单介绍各字的性格特点及所在位置。 <BR>5)“三纲”：纲：冈，最早的意思是渔网上面那根最粗的绳子，纲领。”三纲"就是维持人与人之间最重要的三种伦常关系，就是君臣之间有道义，父子之间有亲情，夫妻之间能相互尊重和睦相处。 </P>
| + | |
| − | <P>3.再次诵读以上部分，在诵读中回顾所讲内容并加深理解<BR><BR><BR></P>
| + | |
| − | == '''教学环境、材料需求'''==
| + | |
| − | | + | |
| − | == '''助教需求'''==
| + | |
| − | | + | |
| − | == '''参考页面'''==
| + | |
| − | | + | |
| − | [http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-447.html 旧百科原始链接]
| + | |
| − | | + | |
| − | [[Category:语文教案]]
| + | |
| − | [[Category:在朝阳育才使用过的教案]]
| + | |
| − | {{国学教案}}
| + | |
| − | {{朝阳育才教案}}
| + | |
