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{{Infobox TeachingPlan#REDIRECT [[国 学-2011年春-朝阳育才-第三次活动-课程提纲]]| 备课人 = 番茄、子涵| Email = | 所属课程组 = 未分类| 课程名称 = 表演中的朗读| 上课日期 = | 上课时长 = | 授课对象 = 四年级 学 生| 学生信息 = | name = 表演中的朗读教案| image = Textbook.JPG}} == '''授课目标'''==培养孩子们朗读的感觉，让他们体会什么是朗读和朗读时候表达的快乐。<BR>== '''授课内容'''==老师准备2首儿童诗歌，2篇有情节的小故事或者小散文，作为阅读材料。<BR>== '''授课提纲'''== <P>第一节课：朗读</P><P>1）引入：上个星期大家表演白雪公主和七个小矮人的故事，大家都想读旁白。旁白是很重要的一个角色，怎么把旁白读好？</P><P>2）分组，全班分为4组，每组一位助教老师负责。</P><P>3）分组朗读。先由助教老师示范，一定要在朗读中读出角色和感情，让孩子体会文字变成声音的美。然后可以由学生分开朗读，集体朗读，分段朗读，等等各种方式。在学生朗读的时候助教老师可以跟读。</P><P>4）验收。每组同学都到全体同学面前，进行一次朗读表演，用老师发的材料，形式不限，但每个孩子都要参与。</P><P>第二节课：《白雪公主和七个小矮人》表演练习<BR></P>== '''教学环境、材料需求'''==4组阅读材料（每组不尽相同），包括诗歌、短小的散文和故事片段。<BR>== '''助教需求'''==每组至少一位助教，助教需要知道一些关于汉语朗读的概念和技巧。== '''参考页面'''== [http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-529.html 旧百科原始链接] [[Category:未分类教案]][[Category:在 朝阳育才 使用过的教案]]{{国学教案}}{{朝阳育才教案}}
