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2014年12月9日 (二) 18:18 以下行是添加（+）和删除（-）的内容：
计划 全部完成 为了课程进度，这次课融合了原教案两次课的内容，相对来说内容比较多，但最后基本 全部完成 了教学计划 请删 除 我 并 填写详细内容1. 新闻播报环节，这次让孩子们说说自己喜欢做的事，效果相对来说是最好的一次， 除 了最后来的YH，其他的孩子都讲了，很多孩子都提到了喜欢画画，女孩子们还提到了喜欢娃娃，喜欢看电视，男孩子们都提到了各种玩具、电脑游戏等等。 2. 韵律数数环节，这次一开始试着让孩子们闭着眼睛做着动作数数，孩子们都做得很好，几乎没有任何差错。后来玩的偶数出声的游戏，上节课玩，孩子们每次数到20左右就乱了，这次错了两遍之后，第三遍直接就数到了50。第三个游戏需要大家站起来，除了LYX和XWT，其他的孩子都玩得很认真，动作协调方面也没什么问题 3. 讲故事环节，这次讲了两个故事，LYX、XWT、YH有些走神，其他孩子都听得很认真，互动也很好，在回顾之前的故事的时候也能很快回忆起来 并 作出回答 4. 摆石子环节，继续摆了7、8的倍数，孩子们已经对倍数的摆石子驾轻就熟了，能很快数出每列每行的数，以及差多少，补多少，在摆完7，要摆8的时候，XJY和PC还积极的预测最后摆出来应该会差2颗石子，虽然最后实际摆出来差了4颗，等以后学习乘法了，她们就能明白现在摆的石子，都是可以直接计算出来了 5. 这次画画制作了7、8两张数字牌，孩子们也都做得比较熟练了，后来大部分孩子都画了彩虹和螃蟹，女孩们相对来说更喜欢画色彩丰富的彩虹和七星瓢虫，而男孩更多的选择了画螃蟹和章鱼 请删除我并填写详细内容 复习数字7、8的故事 请删除我并填写详细内容 其实对于单双数数，孩子们已经有点厌倦了，这次加入了闭眼的要求，孩子们便有了些新鲜感，能很好的完成数数，对单双数的熟悉度也有了进步 请删除我并填写详细内容 课前和课后多跟课堂上比较特别的孩子沟通，会对他们上课的表现有比较好的影响，但是也需要给他们时间慢慢进步 请删除我并填写详细内容 见学生课堂表现