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办公软件-2010年春-振华-第二次活动-课程提纲

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{{Infobox TeachingPlan#REDIRECT [[ 计算机( 儿童 )-2010年春-振华-第二次活动-课程提纲]]| 备课人 = faerie| Email = faerieliu(a)gmail.com| 所属课程组 =  计算机| 课程名称 = 办公软件| 上课日期 = | 上课时长 = 50分钟| 授课对象 = 振华四、五、六年级学生| 学生信息 = | name = 办公软件教案| image = Textbook.JPG}} == '''授课目标'''== <p>了解计算机体系结构,了解常用软件及软硬件关系,熟悉部分特殊符号输入方法。</p>== '''授课内容'''==1、计算机入门知识组成和功能<br>2、基本操作 ( 主要为键盘操作 )== '''授课提纲'''==1、硬件(5min):<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;CPU,存储器(内存,外存),输入设备(键盘,鼠标,摄像头,扫描仪等),输出设备(显示器,打印机,音箱)。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;介绍它们的作用及常见的硬件.(相当于温习)<br><br>2、软件(10min):系统软件(Windows,Linux)<br> &nbsp;应用软件(办公类,通讯类,影音类,开发类,娱乐类)<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;想想你们的电脑上安装了哪些应用软件?<br><br>3、软硬件的关系&nbsp;(10min)。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;开机(系统软件启动),打开记事本(应用软件启动),输入文字(输入设备起做作用,文字保存在内存中),保存(文字保存在外存中,断电也不会丢失了),讲解这个过程中软件与硬件扮演的角色。硬件是身体,软件是思维,二者缺一不可。系统软件搭好平台让我们方便地和计算机交流,应用软件教会计算机做一些具体的事情。<br><br>4、学会使用Home和End(15min),一些特殊符号的输入!@¥%*()《》?,复习&nbsp;Ctrl+C,Ctrl+V,学习&nbsp;Ctrl+A,Ctrl+X<br><br>5、打开和保存文件(5min)== '''教学环境、材料需求'''==电脑== '''助教需求'''==5名以上助教== '''参考页面'''== [http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-238.html 旧百科原始链接] [[Category:计算机教案]][[Category:在 振华 使用过的教案]]{{计算机(儿童)教案}}{{振华教案}}
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小怀