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2013年10月10日 (四) 13:57 以下行是添加（+）和删除（-）的内容：
游戏嘛，同学们还是比较喜欢的<br>一开始大家好乖呀，我觉得好奇特，没有一上来就说要玩游戏，打开4399啥的，和上次截然不通。不知是不是我一上来先强调了一下我们的辛苦。<br>修电脑不容易，所以他们还是挺听话的。我本来打算说谁不听话下次课不许来，或者弄一些惩罚性的措施。现在看来并没有必要，因为你只要哄的足够好，大家还是要听我的。<br><br>课程的设计是计算机组课堂团队（立夏、平平、混沌、frola、猪头）做的，我站在巨人肩膀上当然驾轻就熟。不过我还是做成了7个非常明显的任务。这次7个任务使得做的快的同学可以一直做，就消除了课堂空挡。因为我在怀柔的时候主题课的时候发现用任务导向可以非常轻松抓住同学们的注意力，以前在朱房村上课的时候可能过分自由，造成了课堂空挡，所以效果才不好。这次PPT在平平基础上修改，而平平又是在信心原来的网络课上修改而成，所以我很熟悉，PPT内容本来就很精心，所以效果也很好。<br><br>我本来设计的是4点20分准时下课，刚好做完最后的问卷，不过吹哨的时间晚了5分钟，所以大家最后自由游戏了一阵，这其实根本不是我设计的。所以下次课留时间到4点25分更好。<br><br>有学生基础较差，可能需要补一下操作系统基础练习。<br><br>学生反馈：<br><table align="left" class="img img_l" style="width:391px"><tr><td>[http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201303/1364744316SboxMQjO.png http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201303/1364744316SboxMQjO_s.png] 游戏嘛，同学们还是比较喜欢的<br>一开始大家好乖呀，我觉得好奇特，没有一上来就说要玩游戏，打开4399啥的，和上次截然不通。不知是不是我一上来先强调了一下我们的辛苦。<br>修电脑不容易，所以他们还是挺听话的。我本来打算说谁不听话下次课不许来，或者弄一些惩罚性的措施。现在看来并没有必要，因为你只要哄的足够好，大家还是要听我的。<br><br>课程的设计是计算机组课堂团队（立夏、平平、混沌、frola、猪头）做的，我站在巨人肩膀上当然驾轻就熟。不过我还是做成了7个非常明显的任务。这次7个任务使得做的快的同学可以一直做，就消除了课堂空挡。因为我在怀柔的时候主题课的时候发现用任务导向可以非常轻松抓住同学们的注意力，以前在朱房村上课的时候可能过分自由，造成了课堂空挡，所以效果才不好。这次PPT在平平基础上修改，而平平又是在信心原来的网络课上修改而成，所以我很熟悉，PPT内容本来就很精心，所以效果也很好。<br><br>我本来设计的是4点20分准时下课，刚好做完最后的问卷，不过吹哨的时间晚了5分钟，所以大家最后自由游戏了一阵，这其实根本不是我设计的。所以下次课留时间到4点25分更好。<br><br>有学生基础较差，可能需要补一下操作系统基础练习。<br><br>学生反馈：<br><table class="img img_l" style="width:391px"><tr><td>[http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201303/1364744316SboxMQjO.png http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201303/1364744316SboxMQjO_s.png]