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2013年11月8日 (五) 00:02 以下行是添加（+）和删除（-）的内容：
# <nowiki> 为《我的故事书》增加封面和作者介绍，放在故事书的第一页和第二页，先向同学展示《猪头老师的故事书》封面和作者介绍。</nowiki>== 教学环境、材料需求 ==# 无论是课本、故事书还是漫画书，都有一个漂亮的封面（书皮），所以《我们的故事书》也需要做个封面，也能吸引大家来看我们的书。请同学们发言说一下你觉得自己的故事书封面都有什么？# 展示一本书，让大家看到封二中介绍作者的部分。请大家发言讨论为什么要有作者简介？老师的答案是：每本书都是写书人的心血，所以书的前面介绍作者也是对作品的尊重。（答案不唯一）# 本节课老师将向同学演示，老师是如何在文档中制作《猪头老师的故事书》封面和作者介绍的。 ===演示===# 制作封面标题，调整字号大小、字体、对齐方式、颜色设置。# 在封面中插入准备好的多张图片，鼠标拖拽和通过排版设置，让图片组合并能在恰当的位置。# 制作作者简介，对不同的段落使用不同的文字设置，重复演示1的操作，加深印象。并增加对复制、剪切、粘贴的操作和讲解。# 插入页码（扩展部分） ===练习===# 由助教和主讲老师辅导同学制作自己的故事书封面和作者介绍，可以使用第一节讨论好的故事，也可以自己再想新的。# 低年级同学组成一组，使用金山打字通继续练打字，也可以玩打字游戏。（一到两位助教老师）# 提前完成练习的同学可以继续讨论你们小组或个人的故事书。 ===总结和作业===# 今天和同学一起学习了文件夹的使用和文档的制作，请同学每次课务必把自己的文件夹和文档保存好，便于下次接着完善。# 未完成封面和作者介绍设计的，回去自己用一张纸画一下，并写好需要输入的字，下次课练习时候补填。# 关于故事书自己有什么想法，请向老师提，老师会帮助同学一起更好地完成同学的想法。# 下课前看一个科普类视频。 == ''' 教学环境、材料需求''' ==== 助教需求 ==== ''' 助教需求''' == # 希望同学们能不局限于所学操作完善自己的故事书，可以向助教或主讲老师说出自己的想法，例如为文档添加图片、自己的美术作品、照片，或者要求更漂亮的排版。老师请全力帮助同学达成想法，但文档内部的操作都必须由同学亲自完成，老师负责在旁边指导即可。# 费心务必将每位同学的文档保存好并拷贝出来一份，避免同学们的成果被删。