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2014年3月16日 (日) 00:15 以下行是添加（+）和删除（-）的内容：
2、 互动—— 大家说说一款游戏应该包含哪些元素？做游戏应该有哪些步骤？ 2、 如何制作一款游戏？（10’） 大家说说一款游戏应该包含哪些元素？做游戏应该有哪些步骤？ （2‘） 一起来看看疯狂的小鸟是怎么做出来的？（2’ ） 结合小鸟游戏，讲解3个步骤：策划、美术素材制作、程序实现。大家可以认为我们上学期的故事书就算是游戏的初步策划，有故事情节、人物的形象设计等。这学期，我们主要学习的是第三阶段“程序实现”部分，大家将会学到把自己的想法变成自己的游戏的最重要的技能。为了节约时间，场景和人物我们都会先选定好，将来大家学会之后，是完全可以把角色替换成自己想要的角色的。（6’） 请删除我并填写详细内容3、介绍制作游戏的软件——Scratch（15‘）=== 练习 === 展示软件，打开界面，介绍两个例子（朱房村作品和自带游戏） 请 删除我并填写详细 内容 介绍的内容： “控制”中的如何开始执行代码 “动作”里面可以有哪些动作 介绍外观、侦测等，只是过一下 如何打开别人的作品 如何修改别人的作品，比如，修改超级玛丽跳的高度 === <br/> === === 练习 - 第二节课 === scratch的练习： 1、安装软件，自由练习，探索功能（5’） 2、 请 同学向大家介绍自己探索到的功能（5‘） 3、如何让小猫走正方形（10’） 口述如何走 演示步骤 学生自己操作完成练习 4、如何用键盘的左右键控制小猫向左向右走？（5’） 提问提示+学生完成 5、实现当鼠标碰到小猫时，小猫说：“你好”，或者其他问候。（5‘） 提问提示+学生完成 6、如何换角色和场景（5‘） === <br/> === === 总结（5’） === 本学期的课程目标 今天学到的 内容=== 总结 ===请删除我并填写详细内容 2、scratch软件2、熟悉scratch软件操作3、带上优盘，拷贝课程ppt和软件、例子程序到学生电脑