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 我们的问题就是,例子素材还是不够多   我们的问题就是,例子素材还是不够多| <br/>| 第二节课| <br/>| 实现小猫从任意位置、任意方向走向企鹅,并且在碰到企鹅的时候打招呼| <br/>|  在第四次活动的基础上不断优化。使用重复 和 &nbsp;“如果……就” 但时间关系没有讲 | <br/>| 跳高练习| <br/>| 没有完成|-| <br/>| <br/>| <br/>|-| <br/>| <br/>| <br/>|-| <br/>| <br/>| <br/>|-| <br/>| <br/>| <br/>|-| <br/>| <br/>| <br/>  请删除我并填写详细 内容  非常好,讲了的 内容 孩子们基本上都完成了,而且今天都很开心  7、今天孩子们状态都特别好,也都忘了下课。所以最后留了10分钟给他们自由操作电脑,玩游戏也可以。这里的孩子们电脑上只有三维弹珠,<span style="background-color:#ffff00;">建议下次带《平衡球》给孩子们玩。</span>
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