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2014年11月20日 (四) 18:03 以下行是添加（+）和删除（-）的内容：
| 主讲【1/n】：| 主讲【1/n】： 可能因为跟老师和同学熟悉了，课堂表现越来越活跃，每个环节都完成得很好，实物数数出现了一点错误，提醒之后自己能很快检查出来。 主讲【1/n】： 主讲【1/n】： 对动手的环节兴趣很大，在三角形稳定性演示的时候，第一个主动自己尝试| 主讲【1/n】 ：| 主讲【1/n】 ：100之后的数数偶尔会犯迷糊，其他的表现都很好，实物数数完成得又快又好| 主讲【1/n】：| 主讲【1/n】： 这节课整体表现很好，比上节课安静了许多，每个环节也都做得很好| 主讲【1/n】：| 主讲【1/n】： 话不多，可能因为年龄小，显得比较胆小，实际上每个环节都做得很好，数数没问题，实数数数的时候对老师要求的理解稍微慢点，但一旦明白之后就做得很好| 主讲【1/n】：| 主讲【1/n】： 依然表现活跃，思考问题很主动，实物数数环节主动提出要通过画出石子来补齐摆出的矩形