更改
以“{{Infobox LessonReview | 授课人 = | 学生信息 = | 助教 = | name = 课程名称 | image = Textbook.JPG }} == 卡片配对分组游戏，填字游戏很...”为内容创建页面
{{Infobox LessonReview
| 授课人 =
| 学生信息 =
| 助教 =
| name = 课程名称
| image = Textbook.JPG
}}
==
卡片配对分组游戏，填字游戏很欢乐，但是按照抽取的词语暂时分到一组男女生之间就不高兴，以后可以说明抽到某几个词语的坐一起，这样就有男有女生，让孩子感觉有同性伙伴一起比较不排斥。
孩子们在传递纸条的游戏中反映不同，有些孩子很认真的在写对别人的看法，有些孩子尤其是男女生之间总是有种说明不了的“怒气”，第二个游戏中有些孩子非常满意自己得到了很多解答方法，有些孩子不高兴自己的问题为什么没有人解答，有些孩子则对提供的方法表示不满意。考虑游戏背后的设置，原本想更深入和引导，但是在看完孩子的回答之后，真心体会到童言无忌，虽然有些问题孩子写的语法上不对，或者就简单一个词“值日”，但是孩子们之间就是能互相明白意思，并且在问题中也能反映出孩子们的生活状态，在这个年级对待父母、老师、朋友的一些理解层面。摘抄部分孩子的问题：
{| border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"
|-
| style="width:356px;" |
孩子的问题
| style="width:356px;" |
孩子们提供的解决方法
|-
| style="width:356px;" |
老是要看小弟弟
| style="width:356px;" |
1、 让弟弟看电视
2、 你的小弟弟老是哭（估计意思是我能明白你为啥烦恼）
3、 你的小弟弟很可爱（估计是你不要觉得这是件烦恼的事情）
|-
| style="width:356px;" |
好朋友没来
| style="width:356px;" |
1、 你说：你就来一次？
2、 去朋友家玩
3、 你应该去朋友家执过？（坐坐）
|-
| style="width:356px;" |
我最近觉得KXX变温柔了呢？（这为什么是他的烦恼？所以我觉得小伙子有想法了哦？：）
| style="width:356px;" |
她可能很开心
|-
| style="width:356px;" |
我很不爱写作业
| style="width:356px;" |
1、 如果不爱写作业，学习成绩（后面没写，意思估计是学习成绩就要不好了）
2、 如果你不写作业，你就学习不好
|-
| style="width:356px;" |
我吃的太撑了
| style="width:356px;" |
1、 少吃一点
2、 躺在床上看电视（估计是让他休息休息）
3、 看会电视，看完就去跑步，就睡觉（语法上嗯。。。）
|-
| style="width:356px;" |
老是干活
| style="width:356px;" |
1、 那<strike>里</strike>因为你很qin快
2、 你说：妈妈，我小你不（要）让我干活
3、 你应该帮助自己的妈妈干活才行
|-
| style="width:356px;" |
我上学的时候被老师冤枉（小塔我也曾经有过！超级气愤！！）
| style="width:356px;" |
1、 没关系，不要伤心，勇气
2、 下一次，老师会看到你好了，他却错了（哲理啊。。。）
3、 你可以告诉爸爸妈妈
4、 可以跟老师解释
5、 和大家一（起）分享痛苦（哲学家。。。）
|-
| style="width:356px;" |
爸爸忍（惹）我了！我很生气。
| style="width:356px;" |
1、 你对你爸爸温柔点，他就对你温柔点。
2、 你不烦他。
3、 可以对你爸爸好一点。
4、 认错
5、 不要re他！！！！！！！！
|-
| style="width:356px;" |
妈妈好唠叨
| style="width:356px;" |
1、 可以出去/让妈妈不唠叨
2、 你可以当妈妈是一直鸟在叫（估计这个孩子也常常被唠叨。。。）
3、 把话当空气/抽空
4、 妈妈说的都是为你好，可以听，也可以不听
5、 因为你做错了事，你别做错事。
|-
| style="width:356px;" |
今天我妈妈怨我说美工课的桌子是我弄坏的（看到这个小塔就了解是谁写的了，诶，xbx啊~~）
| style="width:356px;" |
1、 没事
2、 你对老师说我不是故意的
|-
| style="width:356px;" |
值日
| style="width:356px;" |
1、 逃值
2、 让组（长）少给你安排一些活
3、 你给组长说一说，让我少干点！
4、 没事，下次我帮你干。
5、 你可以告诉别人，别人去帮你
|-
| style="width:356px;" |
我妈打（答）应我10元，它（她）不守信用
| style="width:356px;" |
1、 你可以给妈妈干活，让她给你钱
2、 不要了也可以，帮妈妈干活最棒了！
3、 妈妈挣钱很不容易。
4、 妈妈很累会忘了
5、 你可以说一生。（我笑cry！）
|-
| style="width:356px;" |
我不想让妈妈抱我，她还抱我（下课了解到小朋友是不喜欢妈妈总是把自己扔到半空中，下落时心脏很难受）`
| style="width:356px;" |
1、 你说你在（再）抱我我就走了
2、 你说：妈妈你好就都没抱的（这个意思。。。）
|}
==
{{标准参考页面}}
{{课程总结导航}} <!--该课程所属的系列，比如“我的故事书”课程总结-->
{{标准页面分类}}
