添加498字节、
2015年4月10日 (五) 18:18 以下行是添加（+）和删除（-）的内容：
助教【1/n】:xxxx........ 助教【1/n】 ：第一次课总体进行顺畅，主讲与助教的配合比较默契，孩子们也都很在状态，课堂氛围很好== <br/> == 助教 【id 】:xxxx........ 助教 【1/n 】 ：各种进制在生活中的实际应用 助教 【id 】:xxxx........ 助教 【1/n 】 ：上课思路清晰，但是容易被孩子的插话打断；课前复习上学期内容的时间稍微有点过长 助教 【id 】:xxxx........ 助教 【1/n 】 ：无 助教 【id 】:xxxx........ 助教 【1/n 】 ：详见学生课堂表现。另外，这学期数学课准备尝试通过每次课课后一对一总结来引导课堂规范，第一次的总结进行的还不错，助教老师很负责，孩子们也都很配合，但具体效果需要再做后续观察