| 志願者信息
|
| |||||||
| 備課人
|
苗苗
|
Email
|
||||||
| 課程信息
|
| |||||||
| 課程 名稱
|
魔法閱讀第5節-魔咒課
|
上課 日期
|
2015年11月21日
|
上課 時長
|
90分鐘
|
| ||
| 授課 對象
|
2年級學生
|
| ||||||
| 授課 目標
|
1. 能觀察視頻材料細節，學習「總結」的能力； 2. 了解Photoshop摳像功能，意識到電腦技術在生活中的應用。
|
| ||||||
| 授課 內容
|
第一課時（9:30-10:15）： 1. 上節課內容回顧（5分鐘） 2. 咒語魔法課（30分鐘） 2.1 失敗的咒語和成功的咒語（15分鐘） 觀看火車上羅恩給老鼠施咒、赫敏給哈利的眼鏡施咒的片段，小組討論，填寫任務單，描述施咒的方式 、咒語前後的變化，對比兩次施咒，嘗試總結成功的咒語和失敗的咒語有什麼區別。 2.2 超級模仿秀（15分鐘） 觀看魔法課練習懸浮咒的視頻片段，總結懸浮咒成功的訣竅（發音、姿勢）。學生模仿漂浮咒，每人上台表演，助教拍攝錄像。 3. 神秘環節（10分鐘） 每位學生在大彩紙前拍攝一張照片，姿勢自定，下節課備用。 下課時間老師完成PS摳像和疊加天空背景 第二課時（10:35–11:20）： 4. 懸浮咒成真啦（15分鐘） 老師展示PS摳像成果，簡單講解操作步驟，討論摳像在生活中的應用。 5. 魔法照片（20分鐘） 5.1 每人（或每組/全班，視電腦數量而定）給某照片選擇一個背景，完成摳像和疊加【如學生電腦操作有難度，則由每組的助教完成操作，學生提供創意和建議】 5.2 完成照片後每人在成長日記上為照片加一句話描述。照片可以彩打後貼到成長日記里。 6. 機動時間（10分鐘）上一個PS環節需要花費的時間較長，如有時間多，則進行上節課沒完成的飛行器製作環節。製作Y字型螺旋槳。注意觀察順時針、逆時針、降落速度。 |
| ||||||
| 材料 需求
|
1. 自備物品： 電腦、電影視頻片段、Photoshop軟件及素材圖。 2. 庫房領取物品： 投影儀、1張大白紙、1張大彩紙（藍色或綠色最好）、透明膠、彩紙、彩筆、A4紙10張。
|
| ||||||
| 助教 需求
|
1. 助教輔助本組孩子完成PS； 2. 布置教室，桌子分兩組。
| |||||||