授课目标编辑
使得学生对报纸和其内容新闻有初步的认识
授课内容编辑
1. 什么是报纸，报纸的重要性；
2. 新闻是什么，新闻的5要素。
主讲人：刘陶
授课提纲编辑
1. 引入：用于提起学生兴趣与注意力，可以从学生身边的事物提起：比如为什么我们需要报纸，它能给我们带来什么便利。主要使用启发式的提问。
2. 报纸的介绍： 使用实际的报纸，对报纸的一些关键元素进行简单介绍。鉴于学生的年龄和知识水平，不宜超过5种。此介绍应该提到报纸的具体内容是新闻，为下一步授课做好铺垫。
3. 新闻：介绍新闻的定义，以及新闻的主要元素：5W。此部分因可能对于学生比较枯燥，因此计划采用游戏的形式，使学生对于五元素有个感官的印象，然后就势引入具体定义，同时展示专业新闻的实例以加深印象。
4. 练习：如果课程时间允许，在最后会让学生试着自己写一个新闻的例子。内容不准备太大或者太深奥。只是关于他们身边的事情，也不必很长，体现五元素即可。
5. 回顾总结：再次强调本次课程的知识点，以加深学生的印象。
助教需求编辑
1人，需要给学生发放写新闻的便签；同时必要时帮助维护纪律。