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填写时间：
| 活动开展情况概述 | 活动开展时间 | 2011年3月12日~2011年5月29日 |
| 活动次数 | 10次 | |
| 课程设置情况 | 国学（趣味语文） 音乐 美术（含手工） 舞蹈 | |
| 总课时 | 20课时 | |
| 出勤统计 | 学生人数 | 国学——15人 音乐——16人 美术——29人 舞蹈——15人 |
| 学生总人次 | 726左右 | |
| 志愿者人数 | 100 | |
| 志愿者总人次 | 247 | |
| 主讲老师总数 | 15 | |
| 主讲老师总人次 | 50 | |
| 新人总数 | 37 | |
| 新人参加2次以上人数 | 18 | |
| 物资情况总结 | 物品剩余清单 | |
| 物品损耗情况 | ||
| 学期结束后物品存放在何处 | ||
| 经验与问题 | 活动的组织、流程方面 | 活动的召集本学期还是发召集帖，通过报名帖的报名人数确定参加活动的志愿者人数。 没有进行过校外的活动。除最后一次活动第二课时进行了期末汇报表演外，其他九次活动都是从早晨9：30开始两课时的教学，每课时50分钟。 活动结束后照例集体拍照、吃饭。据了解，美术组在吃饭时常有课后的总结，其他组没有固定的课堂反馈。一个较为正式的“课后十分钟”很重要。 最后会发总结帖。 |
| 课程设置方面 |
朝阳育才这学期仍设四门课：国学、美术、舞蹈、音乐，以趣味性启发式教学为主。 （一）国学：本学期开始戏剧课，但由于教学经验、人员不足，开展地并不顺利。但对于新的教学方式的探索，本学期倒是积累了不少经验。首先是主讲和助教之间的互动作用应当被重视。二来是对于阳光课堂这样一个以自愿性为主的活动，相关课程是否需要一致连贯的课程计划，在适当的自由度下，是否能找到一个平衡点，以期达到最佳的课堂效果。 （二）美术：开设手工和绘画两门，每次活动两门课各上一个课时。本学期美术组根据育才上美术课的孩子们人数多、年龄差距大的情况，依高低年级进行了分班。课堂纪律好了很多，课堂效果自然也有所提升。就是辛苦美术组的主讲们了。 （三）舞蹈：舞蹈课本学期主要由可懿老师主讲，知枝也上了几次非常不错的课呢。但助教人数还是偏少且不稳定。希望下学期能有新的改善。 （四）音乐：音乐课学生人数较少，但都很稳定。音乐组的老师们爱音乐爱孩子，把心思放到了每一位学员地身上，从中可以感受到艺术的力量。 | |
| 与学校的沟通方面 | 朝阳育才校方自我和勺子参加活动以来，都很友好。刘校长是一位谦和的老师，我们希望可以努力维持这种好的趋势。 | |
| 学生管理方面 |
每次活动的点名都是坚持着进行的，因为多数学生是自上个学期就在上课了，所以主讲掌握了几个新加入的孩子的情况，之后大家也都熟悉了。学生每次缺勤也都会及时地了解情况。 再者，比较严重一点的问题是课堂纪律问题。这与志愿者本身的教学经验有关系，同时由于孩子们很熟悉，所以他们也常不把课堂当回事。说来育才这边的孩子是有些活泼的过了，不知道各课程主讲怎么认为，课堂效果和课堂气氛之间怎么调节，还希望有高人指教。 项目负责人这边对学员的情况需要了解地深一点，起码应该有每个课程孩子的名单，同时跟课程组老师、学校老师多交流，注意学生人数的变动，以备有突发状况时可以及时应对。 | |
| 志愿者管理方面 | 本学期主要就是开始限制志愿者人数。每次活动都会根据主讲的安排确定助教人数，旁听人数也有所限制，都是为了达到最好的课堂效果。 这个措施可能会影响到志愿者参加活动的积极性，尤其对于新人。且本学期的新人培训较少。 | |
| 其他问题 | ||
| 整体总结 | 项目负责人简评 | |
| 校方反馈 | 无正式反馈。 | |
| 其他反馈(志愿者、学生、家长等) | ||
| 下学期计划 | ||