| 序號
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姓名
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年級
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學生評語
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| 1
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陳冬旭
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課上課下思維活躍，參與實驗的積極性很高。主動幫助老師開關教室燈、打掃衛生等。為班上其他同學做出了很好的表率作用。
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| 2
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荊興運
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每次上課坐在第一排，勤思考，會提出很多問題，並舉一反三，值得表揚。希望今後在學習中能把這種積極思考的勁頭保持下去，可以取得很好的成績。
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| 3
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田存培
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從第六次課開始加入科普班，上課遵守紀律，積極配合老師，能很好地跟上老師的講課節奏。
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| 4
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董金勇
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兜里總有好玩的玩具，但上課時能夠較好地控制自己，認真聽講。在用紙杯電話傳詞的課堂活動中和田存培配合較好。
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| 5
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趙興立
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非常仔細地理解老師講課內容，能夠很快用新學到的知識解釋實驗現象。很有小科學家的風範。在“看不見的小不點——分子”課程中吸取其他同學失敗的教訓，用眼科鑷子第一個將硬幣成功放置在水膜上，為後面每個同學的成功樹立了榜樣。
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| 6
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張碩碩
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活潑好動，精力充沛，幫助老師擦課桌。
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| 7
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方京濤
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活潑好動，精力充沛，積极參与實驗。
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| 8
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曾麗君
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文靜漂亮，課堂紀律非常好，操作細緻，是全班第一個用“煙圈炮”成功擊滅蠟燭的同學。
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| 9
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冉陶
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從第六次課開始加入科普班，很快能跟上課堂進度，並積极參与實驗操作。
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| 10
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李佳鑫
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課上遵守紀律，勤于思考、積極舉手回答問題、積极參与實驗，還主動幫助老師打掃教室衛生，是個好學生。
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| 11
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黃佺
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從第七次課開始加入科普班，製作紙杯電話時和老師配合較好，電話很成功。
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| 12
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伍紅玲
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| 13
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吳海楠
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| 14
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王婷婷
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| 15
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任舒蕾
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| 16
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伍紅丹
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