趣味經濟學-2014年秋-東壩社區-第二次活動-助教反饋

在2014年10月27日 (一) 19:34由亚利對話 | 貢獻所做的修訂版本

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課堂總體情況

助教yali:這節課韓老師主要講的是「對錢的認識」,同學們在課堂上都很活躍,課堂效率也很高。今天又來了幾個新同學,學生之間應該是早就熟識,課堂上也能很快融進來,在分組討論中能積極討論,大家互相配合起來。

助教【id】:xxxx........

旁聽【id】:xxxx........

期望下節課主講複習的內容

助教yali:下節課主要複習下成本的概念吧,結合課堂最後留的經濟&數學題,加深對成本的理解和實際運用。

助教【id】:xxxx........

旁聽【id】:xxxx........


給講師的評語

助教yali:韓老師講課淺顯易懂,將經濟學的知識點深入到日常生活的常見事物中去,這樣學生也能很容易地接收和理解了。另外,老師還提前準備了各國錢幣的印刷版、津巴布韋的圖片給學生們分發,使課堂瞬間就熱鬧起來,抓住了學生們的興趣點,整個授課下來感覺效果還是很棒的! 助教【id】:xxxx........

旁聽【id】:xxxx........


課堂講課和助教中存在的問題

助教yali:今天因為來了幾個新同學,幾個熟悉的男生圍坐在一起,課堂上還是太活躍了,有時候都不太注意聽老師講課,而是自己在「開小會」,還好老師及時進行了座位的調整,他們的聽課注意力才收回來。我們助教還是要起到積極地引導作用,在主講授課的時候認真觀察學生們的聽課狀態,及時加以糾正,做好主講的好幫手。

助教【id】:xxxx........

旁聽【id】:xxxx........


這堂課你印象最深的學生和事情

助教yali:課堂上老師在分發各國錢幣的圖片時,因為旁邊的男生把圖片「霸佔」着不讓陳月和張妍妍看,陳月偷偷地開始掉眼淚。對於五六年級的學生而言,他們已經有了自己獨立的思維方式,可能在他的理解里這就是對的,所以在今後和大家的不斷熟悉中,建議主講和助教都要身體力行地將「分享」的概念貫穿到授課和課間玩耍里,大家共同進步!

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參考頁面

  • 趣味經濟學-2014年秋-東壩社區-學生課堂表現
最後修訂於2014年10月27日 (星期一)19:34