課堂總體情況
授課內容詳實。易於同學理解
期望下節課主講複習的內容
元音發音與單詞辨識
對課程內容設置的不同見解
望有連貫教程或講義 貫穿學期始終。重視專一與精細 不能繁多雜亂。
給講師的評語
有教學經驗。擅於與同學互動。
課堂講課和助教中存在的問題
有什麼新想法
參考頁面
- 英語-2010年春-平西府-第四次活動 -課程提綱
- 英語-2010年春-平西府-第四次活動 -課程總結
- 英語-2010年春-平西府-學生課堂表現
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