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音乐课-2010年秋-朝阳育才-第三次活动-课程提纲

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{{Infobox TeachingPlan#REDIRECT [[ 音乐-2010 年秋-朝阳育才-第三次 活动- 课 程 提纲]]| 备课人 = 赖嘉静| Email = laijiajing@hotmail.com| 所属课程组 = 艺术| 课程名称 =  音乐 课| 上课日期 = 2010-10-23| 上课时长 = 100分钟| 授课对象 =  朝阳育才 音乐课学生| 学生信息 = 14人| name = 音乐课教案| image = Textbook.JPG}} == '''授课目标'''== <P>科学概念:让孩子们了解中外的弦乐器,二胡及小提琴;在生 活 中认识节奏,玩节奏<BR>过程与方法:<BR>情感、态度、价值观:</P>== '''授课内容'''== <P>请两位二胡及小提琴专业的学生为孩子们演奏《赛马》、《沉思》,让学生们主 动 思考二胡与小提琴的异同处。最后总结两种乐器的特性。</P><P>让学生们观看《破铜烂铁》(打击乐),传递“生活中的节奏无处不在”的思想,最后带他们玩节奏游戏,感受律动!<BR><BR></P>== '''授 课提纲'''== <P>第一课时:请两位二胡及小提琴专业的学生为孩子们演奏《赛马》、《沉思》,让学生们主动思考二胡与小提琴的异同处。最后总结两种乐器的特性。 <BR><BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 进行问答小测试。<BR><BR><BR>第二课时:让学生们观看《破铜烂铁》(打击乐),传递“生活中的节奏无处不在”的思想,最后带他们玩节奏游戏,感受律动! <BR><BR><BR>时间允许的条件下,复习《虫儿飞》,学习《星空物语》高潮部分<BR><BR></P>== '''教学环境、材料需求'''==1、<BR>2、<BR>3、<BR>== '''助教需求'''==问答小测试的时候帮忙检查答案;玩节奏游戏时,多关注放不开、跟不上的孩子== '''参考页面'''== [http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-448.html 旧百科原始链接] [[Category:艺术教案]][[Category:在朝阳育才使用过的教案]]{{音乐教案}}{{朝阳育才教案}}
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