2011春-朝阳育才-期末总结

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活动开展情况概述	活动开展时间	2011年3月12日~2011年5月29日
	活动次数	10次
	课程设置情况	国学（趣味语文） 音乐 美术（含手工） 舞蹈
	总课时	20课时
出勤统计	学生人数	国学——15人 音乐——16人 美术——29人 舞蹈——15人
	学生总人次	726左右
	志愿者人数	100
	志愿者总人次	247
	主讲老师总数	15
	主讲老师总人次	50
	新人总数	37
	新人参加2次以上人数	18
物资情况总结	物品剩余清单
	物品损耗情况
	学期结束后物品存放在何处
经验与问题	活动的组织、流程方面	活动的召集本学期还是发召集帖，通过报名帖的报名人数确定参加活动的志愿者人数。 没有进行过校外的活动。除最后一次活动第二课时进行了期末汇报表演外，其他九次活动都是从早晨9：30开始两课时的教学，每课时50分钟。 活动结束后照例集体拍照、吃饭。据了解，美术组在吃饭时常有课后的总结，其他组没有固定的课堂反馈。一个较为正式的“课后十分钟”很重要。 最后会发总结帖。
	课程设置方面	朝阳育才这学期仍设四门课：国学、美术、舞蹈、音乐，以趣味性启发式教学为主。 （一）国学：本学期开始戏剧课，但由于教学经验、人员不足，开展地并不顺利。但对于新的教学方式的探索，本学期倒是积累了不少经验。首先是主讲和助教之间的互动作用应当被重视。二来是对于阳光课堂这样一个以自愿性为主的活动，相关课程是否需要一致连贯的课程计划，在适当的自由度下，是否能找到一个平衡点，以期达到最佳的课堂效果。 （二）美术：开设手工和绘画两门，每次活动两门课各上一个课时。本学期美术组根据育才上美术课的孩子们人数多、年龄差距大的情况，依高低年级进行了分班。课堂纪律好了很多，课堂效果自然也有所提升。就是辛苦美术组的主讲们了。 （三）舞蹈：舞蹈课本学期主要由可懿老师主讲，知枝也上了几次非常不错的课呢。但助教人数还是偏少且不稳定。希望下学期能有新的改善。 （四）音乐：音乐课学生人数较少，但都很稳定。音乐组的老师们爱音乐爱孩子，把心思放到了每一位学员地身上，从中可以感受到艺术的力量。
	与学校的沟通方面	朝阳育才校方自我和勺子参加活动以来，都很友好。刘校长是一位谦和的老师，我们希望可以努力维持这种好的趋势。
	学生管理方面	每次活动的点名都是坚持着进行的，因为多数学生是自上个学期就在上课了，所以主讲掌握了几个新加入的孩子的情况，之后大家也都熟悉了。学生每次缺勤也都会及时地了解情况。 再者，比较严重一点的问题是课堂纪律问题。这与志愿者本身的教学经验有关系，同时由于孩子们很熟悉，所以他们也常不把课堂当回事。说来育才这边的孩子是有些活泼的过了，不知道各课程主讲怎么认为，课堂效果和课堂气氛之间怎么调节，还希望有高人指教。 项目负责人这边对学员的情况需要了解地深一点，起码应该有每个课程孩子的名单，同时跟课程组老师、学校老师多交流，注意学生人数的变动，以备有突发状况时可以及时应对。
	志愿者管理方面	本学期主要就是开始限制志愿者人数。每次活动都会根据主讲的安排确定助教人数，旁听人数也有所限制，都是为了达到最好的课堂效果。 这个措施可能会影响到志愿者参加活动的积极性，尤其对于新人。且本学期的新人培训较少。
	其他问题
整体总结	项目负责人简评
	校方反馈	无正式反馈。
	其他反馈(志愿者、学生、家长等)
下学期计划

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