《我們的城市》第四節 製作新聞報紙

授課目標

使得學生對報紙和其內容新聞有初步的認識

授課內容

1. 什麼是報紙，報紙的重要性；
2. 新聞是什麼，新聞的5要素。
主講人：劉陶

授課提綱

1. 引入：用於提起學生興趣與注意力，可以從學生身邊的事物提起：比如為什麼我們需要報紙，它能給我們帶來什麼便利。主要使用啟發式的提問。
2. 報紙的介紹： 使用實際的報紙，對報紙的一些關鍵元素進行簡單介紹。鑒於學生的年齡和知識水平，不宜超過5種。此介紹應該提到報紙的具體內容是新聞，為下一步授課做好鋪墊。
3. 新聞：介紹新聞的定義，以及新聞的主要元素：5W。此部分因可能對於學生比較枯燥，因此計劃採用遊戲的形式，使學生對於五元素有個感官的印象，然後就勢引入具體定義，同時展示專業新聞的實例以加深印象。
4. 練習：如果課程時間允許，在最後會讓學生試著自己寫一個新聞的例子。內容不準備太大或者太深奧。只是關於他們身邊的事情，也不必很長，體現五元素即可。
5. 回顧總結：再次強調本次課程的知識點，以加深學生的印象。

助教需求

1人，需要給學生髮放寫新聞的便簽；同時必要時幫助維護紀律。

參考頁面

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