美術課程介紹

培養學生對美術的興趣與愛好；培養學生健康的審美情趣和良好的品德情操；培養學生的觀察能力、想像能力、形象思維能力和創造能力,並在形像與色彩中找到自己的歡樂.

小學1-7年級學生，每次人員固定

20課時，每課時50分鐘

認知目標編輯

啟發學生感受並表現周圍生活中的美好事物，從中體驗生活的樂趣。

能力目標編輯

幫助學生認識常用色和平面形。運用多種材料和工具，進行繪畫表現和簡單的工藝製作 。

情感目標編輯

培養學生表達自己感受或意願的能力，發展學生的空間知覺能力、形象記憶能力和創造能力,然後表現出來.

1． 兩人合作,用點與線做畫編輯

        讓同學們感性的認知到點與線這兩個基本的造型要素.

2． 在老師的吉他帶領下合唱歌曲,再以對音樂主題與旋律的感受作畫編輯

        感受音樂與美術着兩種不同藝術的融合,開拓思維,提高藝術修養.

3． 認識,區分色彩的冷暖並作畫編輯

        找到對冷色和暖色的生活感受.

4． 用剪刀,彩紙製作小人,用套色拼貼編輯

        感受傳統的剪紙文化,加強造型能力,色彩感覺和動手能力.

5． 用各色軟陶做手機掛聯,送給節日的父母編輯

        體驗陶土的樂趣,回歸感恩的心情.

6． 用紙漿將酒瓶包好,晾乾後在其上用水彩等染色做畫(可為禁煙的主題)編輯

        掌握水彩的基本用法,感受渲染的魅力.

7． 自己設計一個圖形,用丙稀在環保袋上做畫,製作一個全新的環保袋編輯

        認識丙稀,學會基本運用,增強環抱意識.

重點編輯

要貫徹啟發式原則，採取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創造。

難點編輯

學生年齡跨度大，水平不一,需要全方位的考慮和單獨輔導。

寬敞的教室，足夠的桌椅
繪畫顏料，紙，筆

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