1. Warm Up 熱身環節編輯
目的：在正式課程開始之前調整全體學生的學習狀態，使之達到注意力集中，求知慾旺盛的狀態。
時間：5~10分鐘
注意：如果學生年齡較小（幼兒到小學低年級），或該堂課內容需要冷靜和專註（比如閱讀課程），Warming Up 和 Cooling Down 需要結合使用。
2. Focused Teaching 集中教學環節編輯
目的：教授該堂課核心教學內容。
常見形式：展示、解釋、舉例、示範、重複、單點反饋、群組反饋
時間：針對少兒英語教學，不宜超過25分鐘。
注意：充分利用多媒體（多媒體網絡資源）、圖片（Google搜圖技巧）、肢體語言（TPR）和增加互動是提升教學效率的有力手段
3. Controlled Pracitce 控制性練習編輯
4. Free Practice 自由練習編輯
5. Small Group 小組學習編輯
目的：使不同程度學生的不同需要得到有效關注。創造同伴學習環境。
常見形式：學生以不同程度分組，每組委派不同任務，老師從旁給予分別指導；或將較高程度學生分別排入各小組，鼓勵團隊合作和領導力。
時間：5~10分鐘