英語高年級-2015年春-新世紀圖書館-第四次活動-課程提綱
出自阳光百科
by劉新宇
高年級的教案
Unite 3 the bad magician comes back
1. 知識目標:熟悉阿拉丁與神燈的故事,能用英文表述,最終可以用英文表演其中的片段。
2. 片語目標:較常見常考片語掌握並且會用會說
3. 能力目標:培養並且儘力保持孩子們對英語學習的興趣,提高其應試意識
教學步驟:
| 步驟
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活動(教師需要操作的) |
學生需要做的 |
教師指令(教師操作活動時需要說的話) |
時間分配 |
材料 |
| Step 1: 分組、熱身 |
1、重申上課的規矩 2、根據人數,分成2-3個小組(4人一組),以便之後的對話練習。之後的學習以小組為單位,開展競賽。 3、複習上節課的對話,其中有單詞,也著重複習一下 |
分組,團隊合作,每一個學生都要回答問題。課後,評出「優勝獎」「最佳合作獎」 |
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10分鐘 |
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| Step 2:了解故事梗概 |
1、最好能有3名助教配合主講,更生動的演出故事的內容,然後引出新的單詞。 2、講完故事後,提三個問題鞏固一下內容。 (1)Who makes Aladdin rich? (2)Who does Aladdin fall in love with? (3)What does the King want? |
助教配合,讓學生了解故事,分組競賽,回答問題。 |
主講串講故事,引入單詞,涉及到單詞的句子 可以用英語把原文表達出來,讓孩子們知道單詞在原文中的意思、用法。 |
20分鐘 |
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| Step 3: 引入新詞並操練 |
動詞:hear dress rub shout die 名詞:palace husband 形容詞:surprised 每個單詞講完以後,再整體回顧一下。 |
以小組為單位,助教輔導,練習單詞,助教可以輔助記憶,最好能提問、聽寫一下 |
記錄單詞的時候,助教可以幫忙記憶,不僅要看是否單詞寫下來了,還要看是否懂得漢語意思 |
20分鐘 |
單詞圖片 |
| Step 4: 引入新片語並操練 |
hear of The bad magician hears of Aladdin. get sth back from I get the lamp back from Aladdin. dress as The magician dresses as an old man. give sth to The Princess gives the magic lamp to the old man. =give sb sth The Princess gives the old man the magic lamp. take away The genie take away the palace. (一節課五個左右片語就差不多了,不需要太多 所以我就把 be rich 和 be gone 去掉了 因為其實這都是對形容詞的使用吧). |
跟讀,參與遊戲 通過做動作,來熟練片語。 分組競賽,舉手搶答。 |
遊戲: 1、請各組派出1-2名同學,主講指定教室內的任何一個東西作為道具,讓他們利用道具表演出相關的片語. 2、拼句型 用片語卡片,拼句型。看哪個組能最快拼出3個句型。 |
15分鐘 |
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| Step 5: 引入新句型並操練 |
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跟讀 ,小組練習。 情景對話。 |
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15分鐘 |
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| Step 6: 對話練習 |
練習對話: Magician: Aladdin married the princess, and he is very rich. I must get the lamp back. 旁白:The magician goes to the palace. Magician: New lamps for old lamps. 旁白:Princess takes the old lamp to magician. Princess: I want a new lamp. 旁白:The magician rubs the lamp. The genie comes out of the lamp. Genie: what can I do for you? Magician: take away the palace and princess. 阿拉丁:My palace and wife are gone. King: find them, or you will die. |
學生首先練習熟練句子。助教帶領學生,以小組為單位,練習對話,加上表演模式。 |
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20分鐘 |
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