Unit9 Happy New Year! 主講 米瀟瀟Rachel
教學重難點內容：（藉助PPT講解, 這次單詞較多，主講注意把握節奏哦）
單詞：Chinese, tradition, house, clean, post, couplet, paper, cut, feast, wear, clothes, dumpling, dragon, dance, firework, lucky, money
擴展詞組：Spring Festival, Lunar New Year, house cleaning, post couplets, paper-cut, New Year Feast, eat dumplings, watch fireworks, wear new clothes, dragon dance, lucky money
教學目標：
1. 知識目標：希望學生能夠學會並了解以上單詞
2. 能力目標：在今年的新年中，希望學生最好能夠略說一二，用英語表達一些常見的活動，與春節有關的食物等等
教學步驟：
步驟
|
活動（教師需要操作的）
|
學生需要做的
|
時間分配
|
備註
|
Step 1:
分組、熱身
|
a. 回顧上節課的內容（單詞，句子）
|
回憶上節課的內容。
|
10mins
|
點名，分組
|
Step 2:
進入主題
|
和小朋友們一起談論春節相關的內容
|
與老師積極互動
|
10 mins
|
|
Step 3:
學習單詞
|
教授學生春節相關的單詞，這次單詞較多，主講可能需要多點耐心
|
認真學習，注意聽講，之後的遊戲需要對單詞有較深的印象
|
25 mins
|
由於這次單詞較多，需要助教多多幫助留意了
|
| Step 4:玩遊戲學單詞
|
帶領同學完一個你劃我猜的遊戲，加深學生對單詞的印象，活躍課堂氣氛
|
盡情玩遊戲，不過過程中不要忘記遊戲的目的是為了加深單詞的記憶
|
20 mins
|
助教幫忙把控課堂紀律
|
Step 5：學習詞組
|
主講也可能在之前引入了一些詞組，不過因為之前單詞較多，所以中間插入遊戲可以舒緩節奏，對於之前沒有講到的詞組，或大家可能都忘記的，可以單獨在這個環節進行
|
與之前所學單詞結合，學習新詞組
|
15 mins
|
|
| Step 6 :學唱新年快樂歌
|
由瀟瀟老師帶領大家學唱 Happy New Year，時間有餘的話，可邀請每組學生為大家演唱
|
學生要熱情學習，最好能主動現學現唱
|
10 mins
|
助教要一起唱哦！
|