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File:Textbook.JPG 志願者信息 | |
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課程信息 | |
教學計劃是否完成編輯
完成
課堂效果如何編輯
整體上孩子能夠跟隨主講老師思考，積極回答問題。最後10分鐘，有幾個孩子有些疲勞了，有走神的現象。
對下次課有什麼要求或建議編輯
無
備課/授課的寶貴經驗和教訓編輯
孩子們對視頻還是很接受的，比主講講授能增添新鮮感。
課堂控制/紀律管理的經驗和教訓編輯
紀律很好。
有趣的、感動的或其他任何值得記錄的細節編輯
東壩招來的兩位助教很靠譜，在學生討論時能夠給與積極的引導，還會鼓勵學生積極發言。
參考頁面編輯
- 趣味經濟學-2014年秋-朱房村-第一次活動-課程提綱
- 趣味經濟學-2014年秋-朱房村-第一次活動-課程總結
- 趣味經濟學-2014年秋-朱房村-第一次活動-助教反饋
- 趣味經濟學-2014年秋-朱房村-學生課堂表現
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