2011春-經緯學校-期末總結

填寫人：劉文

填寫時間：2011.6.20

活動開展情況概述	活動開展時間	2011.3.19-2011.5.28
	活動次數	9
	課程設置情況	英語（四年級、五年級）
	總課時	18
出勤統計	學生人數	61
	學生總人次	287
	志願者人數	62
	志願者總人次	132
	主講老師總數	7
	主講老師總人次	13
	新人總數	32
	新人參加2次以上人數	9
物資情況總結	物品剩餘清單	空白結業證書
	物品損耗情況
	學期結束後物品存放在何處	經緯學校辦公室
經驗與問題	活動的組織、流程方面	經緯第一次開課，我跟小懶都是第一次做項目負責人。還是做好分工，互相配合吧。
	課程設置方面	本學期活動只設置英語課程，課程內容以補課為主。從學期開始的三門課程到活動開始只有英語課程，然後再從只有四年級到五年級加入。活動進行中，由於四年級本身孩子比較多，也根據主講助教們的建議又拆分成兩個班。本學期課程設置方面一直存在一些變數。我想不管課程變話多大，作為項目負責人一定要保障課程的正常進行。課程設置多跟學校溝通，取得學校理解很多事情都好辦。
	與學校的溝通方面	主要是跟經緯學校的袁主任聯繫，他還是很支持我們的活動的。每周的兩次電話不知道他會不會煩。經緯的李校長跟袁主任對於我們的活動沒有特別的要求，一切的內容都是讓我們自己來做。本身經緯本身有拆遷的問題，所以兩位負責人平常時間是比較忙的。這種情況可能需要我們自己多做些事情。經緯的袁主任不喜歡回電話，要是有重要事情就多打吧。
	學生管理方面	本學期的經緯的學校最大的問題是缺勤問題。
	志願者管理方面	限制參加活動人數。經緯本學期參加活動的志願者比較固定。連經常空降的人員都比較固定 ：）
	其他問題	對於補課跟我們的興趣培養是否衝突的問題。這個問題有些爭論，很多志願者都有自己的角度和觀點。我想我們在活動中摸索改進吧，畢竟學校還是有這方面課程的要求。 主講與助教的互動問題，我們主講和助教之間應該加強一下交流，本身安排助教對我們來說是很好的資源，資源不用就是浪費啊。 志願者與孩子的交流，志願者試著多跟孩子做些交流，可以做為孩子們的同學共同參與課程。
整體總結	項目負責人簡評	經緯第一學期的活動給我感覺不是很順暢，我作為項目負責人有很大的責任。不過孩子們這個學期雖然出勤不好但是總算有些收穫。學校對我們的活動也很肯定。下學期共同努力吧。
	校方反饋
	其他反饋(志願者、學生、家長等)
下學期計劃	下學期最先解決的事出勤問題，提醒孩子參加活動的事情除了通過學些外，我想可以通過簡訊聯繫家長確認。第二天如果孩子沒有到電話聯繫家長會比較方便。另外，下學期的課程安排可能會有變化，需要跟學校以及課程組進行溝通。

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