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{{Infobox TeachingPlan#REDIRECT [[ 计算机（ 儿童 ）-2010年秋- 振华- 第七次-课 程 提 纲]]| 备课人 = Breezefu（小傅）| Email = fusy_11(a)hotmail.com| 所属课程组 = 计算机| 课程名称 = “做自己的故事书”| 上课日期 = 2010年11月13日| 上课时长 = 50分钟| 授课对象 = 振华学校5年级学生| 学生信息 = 15人左右| name = “做自己的故事书”教案| image = Textbook.JPG}} == '''授课目标'''==让学生完成故事书内容的输入，进一步了解掌握文字处理的基本操作。== '''授课内容'''==1. 引导学生确定并完善每个小组的故事书内容，并且完成输入<br>2. 接着介绍文字处理的基本操作== '''授课提纲'''==一、复习 5'<br>提问了解学生对前面学习过内容的理解和掌握情况，并做简单复习。<br> （ 包括设置字符格式，使用格式刷等 ）<br><br>二、分组讨论，确定并完善故事书内容 5-10'<br>考虑几种情况：<br>a.使用原来确定的故事书内容（回忆，加工，调整）；<br>b.重新讨论确定内容（引导，简化）；<br>c.使用老师提前准备的内容（挑选）。<a class="innerlink" title="办公软件- 做自己的故事书- 参考故事内容" href="index.php?doc-innerlink-%E5%8A%9E%E5%85%AC%E8%BD%AF%E4%BB%B6-%E5%81%9A%E8%87%AA%E5%B7%B1%E7%9A%84%E6%95%85%E4%BA%8B%E4%B9%A6-%E5%8F%82%E8%80%83%E6%95%85%E4%BA%8B%E5%86%85%E5%AE%B9">办公软件-做自己的故事书-参考故事内容</a><br><br>三、上机，完成故事书输入 15'<br>根据分组讨论的结果，可以由小组配合输入整个故事内容。<br><span style="font-weight: bold;">这里需要助教多多的辅导，让每个学生都能参与进来，并且尽量让每个小组都能完成故事书内容的输入。</span><br><br>四、介绍文字处理的其他基本操作 10'<br>1、设置段落行格式<br>2、插入图片<br>3、插入艺术字<br>4、插入页眉、页脚<br>5、插入、删除、合并表格<br>6、字数统计<br>（后面3个操作在时间允许的情况下简单介绍）<br><br>五、上机，练习设置文档格式 10'<br>主要练习这节 课 学习到的操作，因为有些操作在介绍幻灯时还会讲到，<span style="font-weight: bold;">所以这里只须要求学生动自己手完成一二个操作就可以了。</span><br><br>六、简单复习总结== '''教学环境、材料需求'''==计算机、投影仪== '''助教需求'''==需要助教帮忙管理学生，收集学生信息，登记出勤情况，记录学生的课堂表现，复制保存学生的作品；参与课后讨论， 提 出课程反馈。== '''参考页面'''== [http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-409.html 旧百科原始链接] [[Category:计算机教案]][[Category:在振华使用过的教案]]{{计算机（儿童）教案}}{{振华教案}}