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2013年11月11日 (一) 18:49 以下行是添加（+）和删除（-）的内容：
| 授课人 = | 授课人 = 小堇菜== '''教学计划是否完成'''==== '''教学计划是否完成''' == 基本完成<BR><BR> == '''课堂效果如何'''== 基本完成 == '''课堂效果如何''' == == '''对下次课有什么要求或建议'''== == '''对下次课有什么要求或建议''' == == '''备课/授课的宝贵经验和教训'''==<P> 课前以为备课内容够充实，生怕引申太多会拖堂，实际操作中，很容易会口中无词的。所以备课时最好多准备些课程相关内容。</P>== '''备课/授课的宝贵经验和教训''' ==<P> 听课与动手操作有机结合起来效果会更好，而且学生也不至于疲惫或注意力不集中。</P> <P> </P> 课前以为备课内容够充实，生怕引申太多会拖堂，实际操作中，很容易会口中无词的。所以备课时最好多准备些课程相关内容。== '''课堂控制/纪律管理的经验和教训'''== 课前没强调纪律，导致中途有学生要去上厕所，引起另外的学生起哄也要跟着去，伤心…… <BR>学生跟老师的关系比较随和，导致部分学生会不太配合正常的教学，这个还是要多树立教师的威严吧。 <BR><BR><BR> 听课与动手操作有机结合起来效果会更好，而且学生也不至于疲惫或注意力不集中。== '''有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节'''== 当请学生们上台讲故事的时候，他们的拘谨和跃跃欲试还是挺可爱的，孩子们还是需要被鼓励啊。<BR> == '''参考页面'''== == '''课堂控制/纪律管理的经验和教训''' == 课前没强调纪律，导致中途有学生要去上厕所，引起另外的学生起哄也要跟着去，伤心……<br/>学生跟老师的关系比较随和，导致部分学生会不太配合正常的教学，这个还是要多树立教师的威严吧。<br/> == '''有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节''' == 当请学生们上台讲故事的时候，他们的拘谨和跃跃欲试还是挺可爱的，孩子们还是需要被鼓励啊。 == '''参考页面''' ==[[Category:2012年秋课程总结]][[Category:2012年秋课程总结]]