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{{Infobox TeachingPlan
| 备课人 = 小米迷
| 所属课程组 = 艺术
| 课程名称 = 可爱的彩色泥塑儿
| 上课日期 = 2012.11.18
| 上课时长 = 90分钟
| 授课对象 = 2~3年级
| 学生信息 = 15人
| name = 可爱的彩色泥塑儿教案
| image = Textbook.JPG
}}
== '''授课目标'''==
== '''授课内容'''==
== '''授课提纲'''==
<P><BR>第一节课 <BR>1、 点名&重申课堂纪律 0~10min </P>
<P>2、 温习之前所学习的美丽的颜色，慢慢过渡到本节课的主题彩泥。5min <BR></P>
<P>3.展示图片&确立主题(15min) <BR>结合准备好的图片简单介绍泥塑的起源&制作工艺。展示一些儿童的泥塑作品的图片，启发3个组确定主题（eg:水果主题，动物主题，花朵主题，厨房主题，零食主题，字母…….） <BR>(这时可以把准备好的彩泥，牙签等工具拿出来放在桌子中间，让小朋友们看着彩泥想主题，想想自己最喜欢的是什么颜色，并且用这些喜欢的颜色能捏出什么小玩意。) <BR>Ps:计划每组选出一个组长（自高奋勇或者小组推荐）组长要负责好本组的小朋友纪律和表现，在下课前从纪律和作品总结哪一组是最佳表现奖!全体小朋友给予掌声鼓励。 <BR>在助教的引导下确定好主题，最好能确定下来每个小朋友负责捏主题里的某一样东西。因为最后每个小朋友捏的都要摆在一块形成一个完整的主题。 <BR>这一块就辛苦各位助教们了，一定要加强引导 小朋友们捏的东西要不一样但是又要在一个主题里。 <BR>分发彩泥，但是暂时没被用到的彩泥要放在桌子中间，大家一起共享，一起搭配颜色。</P>
<P><BR>4．开始制作。10min </P>
<P><BR>5．课间休息10min （小朋友也可继续捏，可相互走动看相邻小组捏了什么值得借鉴的）</P>
<P><BR>6．第二节课开始 继续制作继续捏20min(挑一些小朋友的总结一下，并指出值得借鉴之处&可以改进之处) <BR></P>
<P>7.最后制作10min (时间很紧凑，希望助教提醒大家抓紧时间 再抓紧时间) </P>
<P><BR>8.还剩10min 评论&展示环节 （先请每组的小组长总结发言，阐述本组的主题最吸引人的地方。。。） <BR><BR>附：http://blog.sina.com.cn/s/blog_724d5dbd0100p62n.html 乐泥坊链接 <BR><BR></P>
== '''教学环境、材料需求'''==
<P>各色彩泥3套</P>
<P>牙签</P>
<P>彩泥工具<BR><BR></P>
== '''助教需求'''==
<BR>1、课前熟悉本节课内容<BR>2、协助保持课堂纪律 <BR><BR><BR>
== '''参考页面'''==
*[[美术-2012年秋-木兰社区-第五次课——可爱的彩色泥塑儿-课程总结]]
*[[美术-2012年秋-木兰社区-第五次课——可爱的彩色泥塑儿-助教反馈]]
*[[美术-2012年秋-木兰社区-学生课堂表现]]
*[http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-959.html 旧百科原始链接]
[[Category:艺术组教案]]
[[Category:2012年秋教案]]
{{美术教案}}
