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绘本阅读-2013年秋-东坝社区-第一次活动-课程提纲

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<div>1）引导孩子以前听过的三只小猪的版本，让孩子们积极表达自己<br /><div>1）引导孩子以前听过的三只小猪的版本，让孩子们积极表达自己
小ta
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