{{Infobox TeachingPlan#REDIRECT [[ 英语-2011年 春- 怀柔育才- 第三次活动-课 程 提纲]]| 备课人 = 小怀| Email = ytliyuhui@126.com| 所属课程组 = 英语| 课程名称 = 喵?| 上课日期 = 2011.4.10| 上课时长 = 50*2分钟| 授课对象 = 4-6 年 级孩子| 学生信息 = 小班4-5年级,大班5-6年级| name = 喵?教案| image = Textbook.JPG}}== '''授课目标'''==<P>开口说英语不再难</P><P>寓教于乐</P>== '''授课内容'''==<P>-self-introduction</P><P>-colour<BR><BR></P>== '''授 课提纲'''==<P>第一课时:</P><P>课前起名字</P><P>【Review & Warming up】 <BR>-self-introduction</P><P>-anyone who would like to introduce himself to me</P><P>-复习Clap, clap, clap your hands歌</P><P>【Leading in】 <BR>-self-introduction of the assistant teachers</P><P>【Focused Teaching】 <BR>-本课练习句型:</P><P>My name is__________. My English name is ___________. I'm _______ years old. I'm from _____________. Nice to meet you.</P><P>-practice in two, introduce himself to each other, assistant teachers needed</P><P>-转述:</P><P>His name is________. He's _________ years old. He is from____________.</P><P>-practice in group of three,assistant teachers needed</P><P>-上台练习</P><P>【game】友谊之圈 <BR></P><P>方法:1. 大家一起面对面围成两个同心圆。 <BR> 2. 一起拍手唱歌或放音乐,两个圈分别朝相反方向移动。歌曲结束,或老师喊"Stop!"时,每位同学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话。 <BR> 3.当大家安静下来表示都做完以后,重新开始一首歌曲拍手转圈。 <BR></P><P>p.s. 孩子们可以发挥想象,扮演另一个角色,有不同的名字、年龄、家乡。 </P><P><BR><BR>第二课时:<BR></P><P>【new words】</P><P>-colour: red. yellow. blue. green. grey. black. white. pink. purple. orange. brown. </P><P>-I like ________. /__________ is yellow/red/blue/green/grey/black/white...</P><P>【practice】看图练反应</P><P>老师问,what color is it? 小朋友快速回答,看谁说的快。</P><P>【game】UNO</P><P>-助教参与</P><P>-分四组,每组一个助教。每人发牌7张,出与上家相同颜色或相同数字的牌。出牌同时喊出牌的颜色及数字。当出到只剩一张牌时要喊uno.</P><P><BR> </P>== '''教学环境、材料需求'''==1、<BR>2、<BR>3、<BR>== '''助教需求'''==== '''参考页面'''==[http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-575.html 旧百科原始链接][[Category:英语教案]][[Category:在怀柔育才使用过的教案]]{{英语教案}}{{怀柔育才教案}}