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=== '''复习： -3'''' ======= '''复习： -3'''' ======= <br/>'''引入：巩固顺序执行的概念，同时穿插“开始”和“结束”这两个小的概念''' ======= <br/>'''引入：巩固顺序执行的概念，同时穿插“开始”和“结束”这两个小的概念''' ======= '''1、让孩子们到隔壁教室，玩：真人版Scratch - 25'''' ==='''1、让孩子们到隔壁教室，玩：真人版Scratch - 25''''=== ''' 2、 ''''''总结游戏过程中感知的概念：顺序、开始、结束 -3'''' ======= ''' 2、 '''''总结游戏过程中感知的概念：顺序、开始、结束 -3'''' ======= ''' 3、回计算机教室，上机完成一个练习： -20'''' ======= ''' 3、回计算机教室，上机完成一个练习： -20'''' ====== '''引入： 判断''' ===== '''引入： 判断''' ====== '''1、让孩子们去隔壁教室，继续玩真人版Scratch''' ==='''1、让孩子们去隔壁教室，继续玩真人版Scratch'''=== '''2、通过真人版Scratch实现： 小猫遇到小企鹅，小猫就往回走 （让孩子轮转角色） -12'''' ==='''2、通过真人版Scratch实现： 小猫遇到小企鹅，小猫就往回走 （让孩子轮转角色） -12''''=== '''3、总结：判断 这个逻辑概念 - 3’''' ==='''3、总结：判断 这个逻辑概念 - 3’'''=== '''6、 总结两节课的内容 -5'''' ==='''6、 总结两节课的内容 -5''''
