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2015年5月22日 (五) 18:29 以下行是添加（+）和删除（-）的内容：
| 主讲【1/n】：| 主讲【1/n】： 这次课依然从课前状态就比较亢奋。虽然课前分别跟他和SHR都谈过话，也答应上课时要学着控制自己，但注意力依然难以长时间的集中，新闻播报的时候还会回答几个问题，第一个游戏也认真的玩了，但到第二个游戏的时候心思就彻底不在课堂上了，一直和SHR打打闹闹，后来被高宇老师“隔离”了，反而表现得很兴奋。经过高宇老师的私下教育，到摆石子的时候才来跟我道歉然后回到了课堂上。摆石子的时候还算认真，能很好的跟上进度并回答问题。但课间的时候，他俩看校门开着，就跑回家喝水去了，后来就没有再回课堂。发现他们没回来，我们也赶紧通知东坝联系了他们家长，确认了他们在家。放学后在路上碰见了他俩，问了原因才知道，他们喝完水，以为学校锁门不让进了，就没回来。虽然情有可原，但最后还是非常严肃的批评了一下他们，强调以后课间再也不许偷跑回家了。 主讲【1/n】： 主讲【1/n】： 上课依然很认真，虽然回答问题并不是很积极，但全程都会默默地跟着老师的节奏走，该完成的任务都能很好的完成。| 主讲【1/n】：| 主讲【1/n】： 新闻播报环节，积极地回答了问题，说想创造画画漂亮的东西，而且每次总结卡片上的画也都画得特别认真，可见这真的是个特别爱画画的孩子啊。上次课摆石子的时候稍微有点跟不上，这次课刘楠萍同学在旁边一直指导，感觉比上次课进步多了，有几个问题他还是第一个答出来的。| 主讲【1/n】：| 主讲【1/n】： 上次课没来，本来还有点担心这次课会不会有些跟不上，但观察她摆石子的情况，基本乘法掌握还是没有问题的。游戏环节玩得很投入，能很好的记住每一轮数字的变化。| 主讲【1/n】：| 主讲【1/n】： 上课依然很认真，各环节都表现很好，注意力非常集中，也很喜欢动脑筋思考问题，所以在摆石子环节完成的又快又好。| 主讲【1/n】：| 主讲【1/n】： 课前跟他聊了聊上次课的表现，他也知道自己做得不好，但这次课堂上似乎也没有太大进步。他跟HCY两个人老缠在一块儿，互相影响，可能本来还有点注意力集中的时候，互相一打扰就不在状态了。玩第一个游戏的时候是他这次课表现最好的时候，之后的情况可以参见HCY的情况。