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新世纪图书馆2016春季学期Unit1 – Spring is Here
教学工具：主要借助PPT，另外会用到Name Card、彩笔等
教学重点：由于是本学期第一节课，课程将以和同学们相互熟悉为主要目的，课程难度也会设置地相对简单。所以前半节课会以老师和同学们的自我介绍为主，同时也让新进入班级的同学们了解课堂氛围以及课堂纪律。后半节课会以春天为背景教授一些单词，同时引入简单的对话练习。最后在时间允许的情况下，会讨论些植树节的相关背景知识。
教学步骤：
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步骤
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活动
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助教任务
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时间安排
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备注
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1
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a. 点名，发Name Card
b. 老师自我介绍，引导同学们自我介绍和相互介绍
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参与自我介绍，并在学生们学习句型时提供帮助
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30mins
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句型：
Hello everyone!
My name is XXX.
I was in the class last year. /I am new to the class. /This is my (new) friend XXX.
It’s great to meet you all.
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2
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强调课堂纪律
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5 mins
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3
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分组
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鼓励学生和新同学组合
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5 mins
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分组原则：新老学生混搭
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4
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课间休息
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助教应尽量和学生多沟通
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10mins
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播放英文歌曲
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5
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a. 播放小视频''Spring is here''
b. 引导学生理解动画中出现的场景和词汇，进行词汇教学
c. 引入简单的对话练习，锻炼学生对词汇的运用能力
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单词教学对于低年级学生来说是最有难度的地方，请助教能耐心辅导身边的几个学生标准读法，在对话练习时也能积极鼓励
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40mins
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词汇：rainbow, cherry tree, bird, sun, wind, flower, bee, butterfly
句型：
What can you find in spring?
I can feel the sun.
I can smell the flowers.
I can hear the birds.
I can see the butterflies.
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6
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植树节的背景介绍
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10mins
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Arbor Day
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7
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下课
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大家辛苦了，周六见！
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