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标题: 【活动总结】2008年10月25日--育英本学期第一次活动 [打印本页]

作者: 子彤    时间: 2008-11-1 20:55
标题: 【活动总结】2008年10月25日--育英本学期第一次活动
参加人员:子彤 小强 豆豆 四叶 流云 匆匆 夏延乐  马烨风 唐仁洪 刘翔 杜春晓 还有一个不认识的mm
课程情况:
   由于一共来了22名同学  所以第一节课是56年级一起上的 《在城市里》——小强
   又由于六年级的同学上课纪律不好  第二节课又分开上课  《建造一座城市》——五年级 豆豆  六年级 匆匆
   今天总体上课程完成情况还是比较好的,就是有几个孩子实在是太淘气。
但愿以后可以完成更好的教学。
   今天风沙实在是大~~~~恩~~~~但愿以后天气会好些~~~~
作者: 子彤    时间: 2008-11-1 21:25
标题: 照片~~~感谢马烨风mm友情提供~~~
rt:P :lol
作者: 子彤    时间: 2008-11-1 21:32
标题: 照片~~~感谢马烨风mm友情提供~~~
:) :P :lol :victory:
作者: 子彤    时间: 2008-11-1 21:34
标题: 照片~~~感谢马烨风mm友情提供~~~
大合影~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~:hug:
作者: 子彤    时间: 2008-11-1 22:11
标题: 抱歉下~~~
日期发错了~~~
拜托版主改下下~~~
应该是11月1日~~~
谢谢
作者: 小强    时间: 2008-11-1 23:50
标题: 在城市里
上课回顾
课程名称        在城市里       

学生信息(实际人数、年级等信息)
一共是22个学生。其中五年级11人,六年级11人.       

授课人  小强               

助教  子彤 豆豆 四叶 流云 匆匆 夏延乐  马烨风 唐仁洪 刘翔 杜春晓 不认识的mm

教学计划是否完成        基本完成

实际授课过程与计划有什么不同?为什么?
这次的学生来自河南的14人.江西的2让人,安徽的1人,黑龙江的1人.贵州的3人,四川的1人,
14岁的2个,13岁的5人.12岁的3人.11岁的8人,10岁的2人.本来说是我和流云两个人分别上两个年级.开课前觉得人太少.临时合并,在这跟流云道歉.不好意思.还有四叶.不好意思.让你准备那么久,没有达到理想的效果.有点虎头蛇尾的感觉.开始还好.后面是把孩子们调动起来了.但是纪律实在是不敢恭维.可能是没有老师的缘故.让我想起了汇蕾的孩子们上课的情形.真是头疼.我自己也没有把握好节奏.等意识到的时候.已经快要下课了.结尾很匆忙.课程效果因此大打折扣.

课堂效果如何        还好.孩子们很积极.前面和中间的孩子表现都很好.后面的同学参与性不高.还开小会.值得注意的是个别助教对自己的职责认识不清.在我讲课的时候和底下的孩子交流.影响一片的同学注意力不集中.总体来说还不错,孩子们认识到了城市规划的重要性.掌握了部分重要的概念.比如关于"城市"和"志愿者"等等.通过板书的形式初步了解了城市的形成和城市设施的建立.

课堂控制/纪律管理的经验和教训
22个人虽然说起来不多.但是连带助教老师也是坐了满满一个教室.上课期间纪律比较差.尤其是后面六年级的孩子们.有点没有心思上课的样子.我个人认为JA课程本身可能比较抽象.我们在教授和表达传输的过程中.有很多我们自己也意识不到的难懂的语言是他们所不能理解的.所以有时候兴趣不太高.还有一点,我们上课是在下午.孩子们的注意力就是不如早上的好.

有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节
让孩子们写家乡的时候,有个孩子把自己的家乡"固始"写成了"故事",我又不知道,差点信以为真.咳......
作者: 小强    时间: 2008-11-2 00:35
标题: 固始
据说固始的鸡蛋很有名.....
作者: badapple    时间: 2008-11-2 10:53
跟金校长打电话的时候她可是承诺的很好的,呵呵~~

上课的同学们辛苦了,还有4次活动,先吧这个学期昨晚,我们再一起对育英学校做次评估,如果不合适,下个学期就不在育英学校活动了。
作者: chenyan2    时间: 2008-11-2 11:53
固始的鹅比较有名
作者: tomato    时间: 2008-11-3 11:39
原帖由 badapple 于 2008-11-2 10:53 发表
跟金校长打电话的时候她可是承诺的很好的,呵呵~~

上课的同学们辛苦了,还有4次活动,先吧这个学期昨晚,我们再一起对育英学校做次评估,如果不合适,下个学期就不在育英学校活动了。 ...


具体到实施阶段主要由各年级班主任来操作了,不是每个学校的老师都能把校长说的很好落实下去的,对校长来说如果我们的活动能为学校带来好处她就欢迎,但对老师来说我们的活动对他们个人并没有任何好处,所以我们不能(学校也不能)要求他们在工作之余付出额外的劳动。
为了鼓励他们更好地配合我们活动,是不是可以考虑给老师做些什么,比如给老师订些杂志。
作者: Scorpio    时间: 2008-11-4 15:25
现在农民工学校受的关注多了,自然要求我们注意和考虑的事情更多.
一个共同的问题就是,和学校越来越不好沟通,新问题好像一下子都冒出来了.是不是以后校方会找各种理由来讨价还价呢?
看来咱们的项目还要依靠一些公关上的技巧:)




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