“长大后，你的理想是什么？” 曾几何时，莘莘学子们对此的回答很多是“科学家”。然而今天，一次调查结果显示，9个可供选择的职业中，科学家排在第七位，紧随其后的是农民、工人。在我们热议中国为什么与诺贝尔奖无缘之时，你可曾知道，有不少学校，《科学》课因为师资和实验条件等限制无法开办；在我们热议中国近代为何没有影响世界的重大发明之时，你可曾知道，有不少小学生，对学校的《科学》课程提不起什么兴趣。
我们不是科学家，我们却希望这些孩子在我们的影响下，保持对身边世界的好奇之心与探索兴趣；我们不是什么大师，我们却希望这些孩子在周末课堂的实验中，领略以前未知的世界之美，增强动手能力和解决问题的能力。
我们的理想：激发起孩子们对科学的热爱，提高孩子们的科学素养！ 我们的憧憬：让孩子们像科学家那样思考，像科学家那样探索！ 我们的工作： 每学期利用10个周末左右的时间在北京市郊的打工子弟学校或社区公益图书馆开展科普教育。周末课堂每次活动一般为2个课时，在半天内完成。 我们的课程： 以美国小学主流科学教材《科学启蒙》为基础开发课程。这套教材，由美国科学家、教育家共同编撰，它内容丰富、图文并茂，表达方式生动有趣，特别重视科学探究活动的设计。教材共分三大系列——生命科学、地球科学和物质科学。每个系列6册书，分别对应小学的1至6年级。目前国内翻译出版了前三册共9册书。每个系列我们计划用12课时完成。 教材的相关介绍请查阅当当网，链接如下
2010年秋季学期兴趣组教学点（暂定）： 1、新世纪图书馆，活动时间，周日下午2:00-4:00，详情http://www.ygclub.org/bbs/thread-3700-1-1.html 2、平西府弘立学校，活动时间，周六上午9:30-11:30，详情http://www.ygclub.org/bbs/thread-2878-1-1.html
2010年秋季学期志愿者需求： 1、主讲： （1）职责： a．备课：2课时的备课任务，包括教案、PPT及相关实验器材的准备工作。 b．授课：将2课时内容讲授2次，即至少完成2次完整的周末课堂授课活动。课前撰写《上课准备提纲》，课后填写《上课回顾》，并反馈情况更新教案。 c．参与课程建设、新人试讲等活动 具体职责请看http://www.ygclub.org/bbs/thread-2517-1-1.html （2）需求人数：9名 | 小组名称 | 小组长 | 主讲需求（至少） | 目前成员 | 备注 | | 生命科学队 | 关关 | 3名 | 关关、Jenny_xx、kiwi、蝎子、小怀 |
| | 地球科学队 | mayancau | 3名 | Mayancau、墨一、麦子、羊羊、立夏、Cloud |
| | 物质科学队 | 老大不小 | 3名 | 老大不小、ziqingxing、whatsername | 希望更多主讲参与此小组 |
（3）要求： 爱心，耐心，责任心，对所教科目的兴趣，至少2个周末的空闲时间，电脑使用基础，较好的口头表达能力，会讲普通话
2、助教：紧缺中 （1）职责： a．配合主讲完成课堂教学活动，包括维持课堂纪律、辅导学生实验等 b．课后十分钟给主讲教学提出合理化建议 c．如本人有主讲意愿，可积极参与备课及试讲活动 d．根据本人意愿，可同时担任教学点兴趣组负责人工作 具体职责请看http://www.ygclub.org/bbs/thread-2517-1-1.html （2）需求人数： 每次周末课堂一般需要4名左右助教，10次课程共需要助教出席40人次。每个助教每学期至少完成5次完整的周末课堂助教活动，故每个教学点需求8名助教。为节省时间及精力，建议选择距离较近的教学点参与助教活动。 | 教学点 | 需求助教人数 | 现报名 | 备注 | | 新世纪图书馆 | 8名 |
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| | 平西府弘立学校 | 8名 |
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（3）要求： 爱心，耐心，责任心，对科普的兴趣，至少5个周末的空闲时间，电脑使用基础，会讲普通话
3、各教学点兴趣组负责人：紧缺中 （1）职责： a．与项目点负责人保持联络，清楚项目点的动态 b．联络、调配相关主讲及助教，保证兴趣组每周课程的正常进行 c．协助教学点项目负责人做好相关工作，如志愿者和学生的出勤登记 （2）需求人数 | 教学点 | 项目负责人 | 现报名 | 备注 | | 新世纪图书馆 | 2名 |
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| | 平西府弘立学校 | 2名 |
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（3）要求： 爱心，耐心，责任心，对科普的兴趣，至少5个周末的空闲时间（多多益善），电脑使用基础，会讲普通话
报名联系方式：
加入阳光志愿者有统一的流程，请点击“【注册必读】加入阳光志愿者流程（图文）”，按照相应流程与我们取得联系，谢谢！ | 
发表于 2009-2-15 22:51
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发表于 2009-2-16 00:56
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发表于 2009-3-1 19:55
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发表于 2009-3-16 14:15
| 只看该作者
发表于 2009-5-10 23:25
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