更改
添加20字节、
2013年4月17日 (三) 23:22 以下行是添加（+）和删除（-）的内容：
== '''授课目标'''==== '''授课目标''' == 了解计算机体系结构，了解常用软件及软硬件关系，熟悉部分特殊符号输入方法。 == '''授课内容''' == 1、计算机入门知识组成和功能<br/>2、基本操作（主要为键盘操作） == '''授课提纲''' == 1、硬件(5min)：<br/> ＣＰＵ，存储器（内存，外存），输入设备（键盘，鼠标，摄像头，扫描仪等），输出设备（显示器，打印机，音箱）。<br/> 介绍它们的作用及常见的硬件.(相当于温习)<br/><br/>2、软件(10min)：系统软件（Ｗｉｎｄｏｗｓ，Ｌｉｎｕｘ）<br/> 应用软件（办公类，通讯类，影音类，开发类，娱乐类）<br/> 想想你们的电脑上安装了哪些应用软件？<br/><br/>3、软硬件 的关系 (10min)。<br/> 开机（系统软件启动），打开记事本（应用软件启动），输入文字（输入设备起做作用，文字保存在内存中），保存（文字保存在外存中，断电也不会丢失了），讲解这个过程中软件与硬件扮演的角色。硬件是身体，软件是思维，二者缺一不可。系统软件搭好平台让我们方便地和计算机交流，应用软件教会计算机做一些具体的事情。<br/><br/>4、学会使用Home和End(15min)，一些特殊符号的输入！@￥%*（）《》？，复习 Ctrl+C,Ctrl+V,学习 Ctrl+A,Ctrl+X<br/><br/>5、打开和保存文件(5min) == '''教学环境、材料需求''' ==<p>了解计算机体系结构，了解常用软件及软硬件关系，熟悉部分特殊符号输入方法。</p>== '''授课内容'''==1、计算机入门知识组成和功能<br>2、基本操作（主要为键盘操作）== '''授课提纲'''==1、硬件(5min)：<br> ＣＰＵ，存储器（内存，外存），输入设备（键盘，鼠标，摄像头，扫描仪等），输出设备（显示器，打印机，音箱）。<br> 介绍它们的作用及常见的硬件.(相当于温习)<br><br>2、软件(10min)：系统软件（Ｗｉｎｄｏｗｓ，Ｌｉｎｕｘ）<br> 应用软件（办公类，通讯类，影音类，开发类，娱乐类）<br> 想想你们的电脑上安装了哪些应用软件？<br><br>3、软硬件的关系 (10min)。<br> 开机（系统软件启动），打开记事本（应用软件启动），输入文字（输入设备起做作用，文字保存在内存中），保存（文字保存在外存中，断电也不会丢失了），讲解这个过程中软件与硬件扮演的角色。硬件是身体，软件是思维，二者缺一不可。系统软件搭好平台让我们方便地和计算机交流，应用软件教会计算机做一些具体的事情。<br><br>4、学会使用Home和End(15min)，一些特殊符号的输入！@￥%*（）《》？，复习 Ctrl+C,Ctrl+V,学习 Ctrl+A,Ctrl+X<br><br>5、打开和保存文件(5min)== '''教学环境、材料需求'''==== '''助教需求'''== == '''助教需求''' ==
