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[木兰社区] 【活动召集】2020-12-06 木兰绘本课 2020年秋季第6次活动召集

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发表于 2020-11-30 22:16:53 | 显示全部楼层 |阅读模式
召集人电话 (已通过人员可见) 活动分类 阳光公益活动
活动时间 2020-12-06 14:00 发起时间 2020-11-30 22:14
报名截至时间 2020-12-06 13:00 状态
限制人数 不限(不限性别)
已确认/已报名 2 / 2
通过人员 蓁蓁, 破豆一点缘
通过人员统计
签到人员 暂无签到信息
项目介绍及需要:
科普绘本课上课时间:周日14:00—15:30 (共2节课,每节40分钟,中间休息10分钟)
学生人数:10人
年级:1-3年级
助教人数:0-4人
报名后请加主讲或者带队人微信进群沟通课程和要求。
旁听人数:2人
课程提纲:
英语绘本故事丨When I Feel angry(我好生气)
主讲:蓁蓁
【交通路线及集合方式】
上课地点:木兰花开社区活动中心(百度地图搜索即可查到,位于昌平东沙各庄,地铁5号线天通苑北往北5站)
集合地点:东沙各庄公交站
       地铁5号线“天通苑“站,可乘坐905(途经站)、984(途经站) 到“东沙各庄”站下车
       地铁5号线“天通苑北”站,可乘坐643(始发站)、537(始发站)、c110(始发站)、C115(始发站)、快速专线77(始发站,周末没有),到“东沙各庄”站下车
【报名注意事项】
1、先报名再参加活动,谢绝空降;
2、通过顺序按先后来进行,如若该堂课名额已满,将不再通过;
3、“个人说明”栏请按这样的格式填写:课程 +角色(主讲 或 助教 或 旁听)+是否参加过本学期培训。
4、新人报名时要特别注意:新人需参加过培训后方可参加课堂活动,第一次只能报旁听,请不要报名助教。
5、第一次来如果不知道社区位置,请报名集合点。
6、如临时有事不不能到场,请按照《阳光志愿者守则》提前四个小时或以上通知项目负责人。
【活动流程】
Step1 准备阶段
-----> 请主讲提前一周上传课程提纲,如有必要,可提前与助教沟通配合细节
-----> 请助教和旁听及时阅读上课提纲,熟悉课程内容,微信群内及时讨论不明确的地方
-----> 阅读课春季课程目前安排:http://www.ygclub.org/bbs/thread-35884-1-1.html
Step2 集合阶段
见上【交通路线及集合方式】
Step3活动现场
主讲:至少提前10分钟组织学生进入教室,并给学生点名。
助教:课前协助主讲点名;上课时维护课堂纪律、记录学生课堂表现,完成课堂其他主讲给予的任务;课后提交本课程的反馈表单。
旁听:联系项目负责人找到自己参加的课程组活动,随主讲进入教室,熟悉阳光课堂。
项目负责人: 负责与学校沟通,维持现场秩序。出现各种状况需要解决时,请找此人。
各位:*课间休息时可以与孩子们互动游戏,但是不要进行危险活动,安全第一。*
Step4活动结束
----->为了保证阳光课程的质量,请各个课程主讲、助教和旁听新人,对当次课程进行“课后十分钟”讨论。
-----> 课程组负责人现场记录“课后十分钟”讨论内容,并在活动后更新至论坛总结贴。
-----> 请参加活动的同学一起合影,然后,大家就可以聚餐了~~~~
【注意事项】
1、任何活动均有不确定性,请根据自身的身体状况选择参加并请注意安全,对由此产生的后果、责任和义务有充分考虑。活动参加者请按照活动提示或者常识自备所需装备。活动发起者有义务对活动进行组织协调,但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负,发起者不会对任何个人承担法律责任。
2、在学校活动期间应当遵守《中小学幼儿园安全管理办法》(http://www.edu.cn/20060712/3199459.shtml)及《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》(http://review.jcrb.com/zyw/n331/ca283031.htm)等法律法规和学校的相关规定,保证学校和学生的安全、维护学校的正常教学秩序。参加活动的人员不应向学生发放任何食物。
3、请准时到达指定地点,不迟到,有问题请即时联系带队人。报名而遇特殊情况不能来的同学请及时通知带队人,避免不必要的麻烦。
4、参加活动的同学请提前阅读《北京阳光志愿者俱乐部志愿者手册》,了解相关注意事项,手册地址为http://www.ygclub.org/bbs/thread-1572-1-1.html
5、为了我们的活动正常、有序的进行,所有参加活动同学务必报名,形式上可以跟贴,或者短信、邮件、MSN通知集合地点带队人。
6、欢迎有志之士积极参与,向自己心仪的课程组(http://www.ygclub.org/bbs/thread-1183-1-1.html


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免责声明:本活动为非赢利目的网友活动,活动中可能存在意外的因素,参加者纯属自愿行为,一旦报名参加,则视为愿意自行承担活动中可能出现的意外伤害及经济损失,组织者及其他成员概不承担任何法律或者经济上的责任,请慎重报名参加。
发表于 2020-12-6 19:32:20 | 显示全部楼层
20201206木兰社区绘本课堂总结
蓁蓁
一、课堂主题:如何处理愤怒的情绪
绘本:我好生气!《When I feel angry》
二、总结回顾:
课堂将绘本内容分为在什么情况下会生气、生气是一种什么样的感受以及生气的时候怎么办三部分来进行,上半堂课完成了第一、二部分,由于开始讲课之前的自我介绍占用了一些时间,上半堂课延长了10分钟,一共上了50分钟才下课,后半堂课的节奏就加快了些,在35分钟内讲完了所有内容。
由于图片的阐发太过于发散,大部分孩子举手发言很积极,课堂的节奏把控稍显失衡,后半堂一部分孩子就不太能坐得住了,希望能早点下课,另外孩子们几乎没有英文基础,英文的部分对他们来说太难了,只能教几个简单的生词,其他基本上没有展开。
三、反思推进:
提前制定并明确规则,提问环节可以按照图片顺序依次进行提问,避免出现混乱和时间不够的情况;另外可适当设计一些小组活动,让孩子们动起来,以便更好地集中注意力。
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