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【活动召集】2019-04-14 霍村心灵成长课第三次活动召集

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发表于 2019-4-8 22:42:50 | 显示全部楼层 |阅读模式
召集人电话 (已通过人员可见) 活动分类 阳光公益活动
活动时间 2019-04-14 14:00 发起时间 2019-04-08 22:34
报名截至时间 2019-04-14 13:34 状态
限制人数 不限(不限性别)
已确认/已报名 6 / 6
通过人员 孟凡杰, 大山, 陶小萄, 蕾蕾豆, 含笑幻子, 包包
通过人员统计 阳光课堂+课后嘉年华(2);  阳光课堂(2);  课后嘉年华(2); 
签到人员 暂无签到信息
春天来啦,霍村新市民生活馆要开课啦!!!
本学期霍村课程有三大调整,一是上课时间调整到了周日下午,二是课程主题换成专注于情感教育的心灵成长课!三是我们换到了大教室!
时而闹腾,时而羞涩又分外懂事,爱笑爱撒娇的超温暖的霍村的小朋友们还有超级好玩的互动课堂,等你一起嗨!
为什么要叫心灵成长课呢?因为我们专注孩子的情感与表达,我们将以故事、绘本、音乐、绘画等形式,引导小朋友们表达、交流、合作成长。
欢迎你的加入!!!

特别说明:本周课程由笑呵呵的含笑老师带来敲敲敲课程,
课后3:45~4:30有金风科技组织约30余名志愿者到访社区,与社区亲子举办互动游戏和物品捐赠。

集合点信息:2019年4月14日 13:00 地铁四号线 黄村西大街站C口 (最晚大概等到13:10)
课程时间:2019年4月14日14:00~15:30(课间休息10分钟)【课后还会跟孩子们玩半小时左右】
课程地点:霍村新市民生活馆

乘车路线:1、黄村西大街C口出,直行约50米,乘兴57路,邢各庄市场下车,往回走约50米,进入胡同,步行约200米至蓝色二层小楼即可。
                2、黄村西大街C口出,直行约50米,乘947路至邢各庄下车,下车步行约500米,遇到香满楼下一个路口右转,步行至蓝色二层小楼。
驾车路线:导航选择霍村附近的香满楼即可。
本次课程主讲:含笑老师 精彩内容,敬请期待!!







【报名注意事项】
1、先报名再参加活动,谢绝空降;
2、通过顺序按先后来进行,如若该堂课名额已满,将不再通过;
3.“个人说明”栏请按这样的格式填写:课程 +角色(主讲 或 助教 或 旁听)+是否参加过本学期培训+学生志愿者需要填写学校。
4.新人报名时要特别注意:新人需参加过培训后方可参加课堂活动,第一次只能报旁听,请不要报名助教。
5.第一次来如果不知道学校位置,请报名集合点。
6.如临时有事不不能到场,请按照《阳光志愿者守则》提前四个小时或以上通知项目负责人。

【助教小贴士】
1. 希望助教们可以拍几张课堂的照片,让没有参与的人员可以更清楚地了解课堂情况。
2. 希望每一位志愿者留心孩子的名字、特点和表达方式。
3. 每周的总结帖后希望每位参与的志愿者留言写下你的建议和反馈,有助于我们更好地开展课程。


【活动流程】
Step1 准备阶段
-----> 请主讲及时上传课程提纲,如有必要,可提前与助教沟通配合细节
-----> 请助教和旁听及时阅读上课提纲,熟悉课程内容


Step2 集合阶段
【交通路线及集合方式】
具体地址——霍村新市民生活馆位于邢各庄公交站旁蓝色二层建筑。附近标志性建筑为香满楼餐馆。
具体行车路线——地铁四号线黄村西大街地铁站C口,地铁站可乘兴57路约25分钟可达邢各庄市场公交站下车。步行至霍村新市民生活馆。


-----> 集合地点:地铁黄村西大街站C口出站口
-----> 集合时间:4月14日(周日) 13:00,准时出发,请大家务必按时到达!
-----> 请记好带队人的联系方式:包包 一三五2一一42五五4
自行前往的志愿者请百度香满楼餐馆或邢各庄公交站自行前往。










Step3 活动现场
主讲:至少提前10分钟组织学生进入教室,并给学生点名。
助教:课前协助主讲点名;上课时维护课堂纪律、记录学生课堂表现,完成课堂其他主讲给予的任务;课后提交本课程的反馈记录。
旁听:联系项目负责人找到自己参加的课程组活动,随主讲进入教室,熟悉阳光课堂。
项目负责人: 负责与项目点沟通,维持现场秩序。出现各种状况需要解决时,请找此人。
各位:*课间休息时可以与孩子们互动游戏,但是不要进行危险活动,安全第一。*




Step4 活动结束

----->为了保证阳光课程的质量,请各个课程主讲、助教和旁听新人,对当次课程进行“课后十分钟”讨论。
-----> 课程组负责人现场记录“课后十分钟”讨论内容,并在活动后更新至论坛总结贴。
-----> 请参加活动的同学抽空填写简洁的反馈表单,把你在课堂的收获、你对孩子的观察,你对课程的思考,你对活动的建议留下。
-----> 请参加活动的同学一起合影,然后,大家就可以聚餐了~~~~


【注意事项】

1、任何活动均有不确定性,请根据自身的身体状况选择参加并请注意安全,对由此产生的后果、责任和义务有充分考虑。活动参加者请按照活动提示或者常识自备所需装备。活动发起者有义务对活动进行组织协调,但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负,发起者不会对任何个人承担法律责任。
2、在学校活动期间应当遵守《中小学幼儿园安全管理办法》(http://www.edu.cn/20060712/3199459.shtml)及《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》(http://review.jcrb.com/zyw/n331/ca283031.htm)等法律法规和学校的相关规定,保证学校和学生的安全、维护学校的正常教学秩序。参加活动的人员不应向学生发放任何食物。
3、请准时到达指定地点,不迟到,有问题请即时联系带队人。报名而遇特殊情况不能来的同学请及时通知带队人,避免不必要的麻烦。
4、参加活动的同学请提前阅读《北京阳光志愿者俱乐部志愿者手册》,了解相关注意事项,手册地址为http://www.ygclub.org/bbs/thread-1572-1-1.html
5、为了我们的活动正常、有序的进行,所有参加活动同学务必报名,形式上可以跟贴,或者短信、邮件、MSN通知集合地点带队人。
6、欢迎有志之士积极参与,向自己心仪的课程组(http://www.ygclub.org/bbs/thread-1183-1-1.html



我要报名

联系电话* (仅限数字)
个人说明*
选择分工*
备注选项*
免责声明:本活动为非赢利目的网友活动,活动中可能存在意外的因素,参加者纯属自愿行为,一旦报名参加,则视为愿意自行承担活动中可能出现的意外伤害及经济损失,组织者及其他成员概不承担任何法律或者经济上的责任,请慎重报名参加。
 楼主| 发表于 2019-4-9 01:18:03 | 显示全部楼层
本帖最后由 包包 于 2019-4-12 00:25 编辑

时间
环节
环节内容
模块负责人
地点
环节准备
3:30~3:40
场地布置(各教室)
北山羊和小朋友们互动
包包
大教室
各关卡志愿者及北山羊扮演者
    摄影志愿者*2
3:40~3:45
开场
介绍活动主办方及活动流程
包包
大教室
志愿者*1卡片贴纸担当(卡片)
3:45-3:50
关卡一大风吹
大风吹游戏暖场
包包
大教室
(贴纸)
3:50-4:00
关卡二爱的抱抱
爱的抱抱游戏,3轮,优胜章
包包
大教室
(贴纸)
4:00-4:20关卡三默契大考验
低幼  词语选择
志愿者A
图书区
准备40组词语并准备好
小学 你来比划我来猜
志愿者B
小教室1
准备40个词语,分五组,打印
动作 锵锵锵
志愿者C
图书区
准备游戏规则
乒乓球投纸杯
志愿者D
小教室2
准备乒乓球及游戏规则
家长带孩子跳绳
志愿者E
大教室门口
准备跳绳
关卡四我眼中的Ta
引导孩子和家长各在一边,做好引导及拍照记录
志愿者F
大教室里面
布置桌椅,准备材料
关卡五寻找神秘人(可安排两三个神秘人,如北山羊,巍哥,社区冯馆长)
对神秘人唱跳  小苹果
志愿者G
随机
准备印章
4:20~4:30
颁奖
颁奖、拍照、活动结束
包包
大教室
准备奖状
4:30~4:55
课后十分钟--志愿者交流
志愿者发言,可邀请社区介绍背景,阳光介绍课程
志愿者分享感受
大教室

4:55~5:00
收拾物品,返程


发表于 2019-4-9 10:56:42 | 显示全部楼层
授课目标:
1、师生间互相了解,确定课堂要求
2、了解标本、考古物品
3、动手实操挖掘,并记住一些实验中的要求。

授课内容:
1、简单的考古工作重要性
2、观看常见博物馆的标本和考古样本
3、了解常见考古工具和使用方法
4、动手实验规则和要求

授课提纲:
1、复习上节课的内容一级本节课的课堂要求 0-3'
2、观看360度网上博物馆:http://www.artronpano.com/adminscene/frontMcList 参观故宫博物馆的珍宝馆。引出宝石等未挖掘前的样子3-10‘
3、观看标本、文物古物样本10-20'
中国地质博物馆http://www.gmc.org.cn/collection/  矿物、宝玉石、古生物
地质博物馆http://www.bmnh.org.cn/gzxx/gzbb/list.shtml  古植物生物等
4、介绍本次课程的主要内容挖掘藏在土块中的秘密,并做成样本展示给大家。首先介绍相关工具以及操作要求,并分组20-25'
5、助教分发工具,协助穿戴防护。拍照。25-30‘
6、动手操作30'-90'
7、如先完成,助教协助将挖掘的物品放到袋子里面收集,并整理课桌和地面清洁,扔掉防护。然后再去清洗,装袋。回家安装
8、一起总结技巧(也可留到下节课进行总结)

教学环境及材料要求:
1、学生最好N(N<15)名,助教数量无要求(可以有潜在主讲来配合我做讲解)
2、挖掘工具:土块、安全小锤、安全凿子、小刷子、小喷水壶、密封袋
3、防护物品:护目镜、一次性手套、套袖、围裙、帽子、鞋套、口罩
4、配套物品:一次性桌布、垃圾袋、洗手液、擦手纸等
5、现场需要自来水、扫把、以及最好在教室外的较开放的场地开展。

注:一定不要告知学生要挖掘的目标是什么,只说有秘密,要让学生怀着好奇心去探索。
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