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【活动召集+总结】2019-12-08 霍村财商课第八次活动

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发表于 2019-12-2 23:58:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
召集人电话 (已通过人员可见) 活动分类 阳光公益活动
活动时间 2019-12-08 14:00 发起时间 2019-12-02 23:54
报名截至时间 2019-12-08 13:54 状态
限制人数 不限(不限性别)
已确认/已报名 3 / 4
通过人员 小ta, 陶小萄, 何茫然
通过人员统计 集合点(0);  自行前往(3); 
签到人员 暂无签到信息
本帖最后由 小ta 于 2019-12-11 17:48 编辑

本学期课程为财商课,上节课学生6名,二年级~五年级,8~10岁,有的活泼有的文静,
第七课将由苗苗老师带来,身边经济学-即将开业的环球影城,羡慕能去课堂的小伙伴们!!精彩内容,敬请期待!

希望从小能辅助孩子看到生活实际的学问,培养正确的金钱观。本学期的财商课将结合生活中的实际,通过游戏、互动表达、小小商业案例等方式,启发小朋友们思考。目前一共九节课,安排如下:
1、钱是什么?它是万能的还是为人服务的工具?培养正确的金钱观;【小塔老师】
2、怎么花钱,我有哪些可以花的钱?是别人要有的我也要有?有什么好方法可以区分想要和必要?培养合理的消费观;【慢慢老师】
3、双十一就要来了,面对网络购物已经是社会主流,怎么合理判断与诉诸实践?做爸爸妈妈贴心购物小能手;【含笑】
4、玩一个万元的幸福游戏,了解生活中的衣食住行;
5、生活在北京,来一场说走就走但合理安排的旅行(商业活动招标模拟);【陶小萄】
6、羡慕有人可以开餐馆?那就自己开一个,了解商业的奥秘;【包包】
7、成功和失败的关系;
8、身边经济学-即将开业的环球影城;
9、迪士尼的冒险(结课游戏体验)

集合点信息:2019年12月08日 13:00 地铁四号线 黄村西大街站C口 (最晚大概等十分钟)
课程时间:2019年12月08日14:00~15:30(课间休息10分钟)【课后还会跟孩子们玩半小时左右】
课程地点:霍村新市民生活馆

乘车路线:1、黄村西大街C口出,直行约50米,乘兴57路,邢各庄市场下车,往回走约50米,进入胡同,步行约200米至蓝色二层小楼即可。
                2、黄村西大街C口出,直行约50米,乘947路至邢各庄下车,下车步行约500米,遇到香满楼下一个路口右转,步行至蓝色二层小楼。
驾车路线:导航选择霍村附近的香满楼即可。
本次课程主讲:苗苗老师 精彩内容,敬请期待!!







【报名注意事项】
1、先报名再参加活动,谢绝空降;
2、通过顺序按先后来进行,如若该堂课名额已满,将不再通过;
3.“个人说明”栏请按这样的格式填写:课程 +角色(主讲 或 助教 或 旁听)+是否参加过本学期培训+学生志愿者需要填写学校。
4.新人报名时要特别注意:新人需参加过培训后方可参加课堂活动,第一次只能报旁听,请不要报名助教。
5.第一次来如果不知道学校位置,请报名集合点。
6.如临时有事不不能到场,请按照《阳光志愿者守则》提前四个小时或以上通知项目负责人。

【助教小贴士】
1. 希望助教们可以拍几张课堂的照片,让没有参与的人员可以更清楚地了解课堂情况。
2. 希望每一位志愿者留心孩子的名字、特点和表达方式。
3. 每周的总结帖后希望每位参与的志愿者留言写下你的建议和反馈,有助于我们更好地开展课程。


【活动流程】
Step1 准备阶段
-----> 请主讲及时上传课程提纲,如有必要,可提前与助教沟通配合细节
-----> 请助教和旁听及时阅读上课提纲,熟悉课程内容


Step2 集合阶段
【交通路线及集合方式】
具体地址——霍村新市民生活馆位于邢各庄公交站旁蓝色二层建筑。附近标志性建筑为香满楼餐馆。
具体行车路线——地铁四号线黄村西大街地铁站C口,地铁站可乘兴57路约25分钟可达邢各庄市场公交站下车。步行至霍村新市民生活馆。

-----> 集合地点:地铁黄村西大街站C口出站口
-----> 请记好带队人的联系方式:包包 一三五2一一42五五4
自行前往的志愿者请百度香满楼餐馆或邢各庄公交站自行前往。











Step3 活动现场
主讲:至少提前10分钟组织学生进入教室,并给学生点名。
助教:课前协助主讲点名;上课时维护课堂纪律、记录学生课堂表现,完成课堂其他主讲给予的任务;课后提交本课程的反馈记录。
旁听:联系项目负责人找到自己参加的课程组活动,随主讲进入教室,熟悉阳光课堂。
项目负责人: 负责与项目点沟通,维持现场秩序。出现各种状况需要解决时,请找此人。
各位:*课间休息时可以与孩子们互动游戏,但是不要进行危险活动,安全第一。*




Step4 活动结束

----->为了保证阳光课程的质量,请各个课程主讲、助教和旁听新人,对当次课程进行“课后十分钟”讨论。
-----> 课程组负责人现场记录“课后十分钟”讨论内容,并在活动后更新至论坛总结贴。
-----> 请参加活动的同学抽空填写简洁的反馈表单,把你在课堂的收获、你对孩子的观察,你对课程的思考,你对活动的建议留下。
-----> 请参加活动的同学一起合影,然后,大家就可以聚餐了~~~~


【注意事项】

1、任何活动均有不确定性,请根据自身的身体状况选择参加并请注意安全,对由此产生的后果、责任和义务有充分考虑。活动参加者请按照活动提示或者常识自备所需装备。活动发起者有义务对活动进行组织协调,但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负,发起者不会对任何个人承担法律责任。
2、在学校活动期间应当遵守《中小学幼儿园安全管理办法》(http://www.edu.cn/20060712/3199459.shtml)及《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》(http://review.jcrb.com/zyw/n331/ca283031.htm)等法律法规和学校的相关规定,保证学校和学生的安全、维护学校的正常教学秩序。参加活动的人员不应向学生发放任何食物。
3、请准时到达指定地点,不迟到,有问题请即时联系带队人。报名而遇特殊情况不能来的同学请及时通知带队人,避免不必要的麻烦。
4、参加活动的同学请提前阅读《北京阳光志愿者俱乐部志愿者手册》,了解相关注意事项,手册地址为http://www.ygclub.org/bbs/thread-1572-1-1.html
5、为了我们的活动正常、有序的进行,所有参加活动同学务必报名,形式上可以跟贴,或者短信、邮件、MSN通知集合地点带队人。
6、欢迎有志之士积极参与,向自己心仪的课程组(http://www.ygclub.org/bbs/thread-1183-1-1.html


我要报名

联系电话* (仅限数字)
个人说明*
选择分工*
备注选项*
免责声明:本活动为非赢利目的网友活动,活动中可能存在意外的因素,参加者纯属自愿行为,一旦报名参加,则视为愿意自行承担活动中可能出现的意外伤害及经济损失,组织者及其他成员概不承担任何法律或者经济上的责任,请慎重报名参加。
发表于 2019-12-7 16:18:45 | 显示全部楼层
姗姗来迟的大纲:


霍村财商课
漫游环球影城之“哈利波特的魔法世界”主题乐园一日游

课程目标:
1. 了解 “时间成本”的概念,知道时间对所有人都是公平的,可以花费时间进行娱乐,换来快乐,可以花费时间进行工作,换取报酬,还可以花费时间学习,换来知识和技能的增长。
2. 能合理规划时间分配和金钱收支,安排在“哈利波特的魔法世界”主题乐园里一天的活动内容。

课程内容:
一、引入
        播放电影片段(初入对角巷),介绍环球影城“哈利波特的魔法世界”主题乐园。
        北京通州环球影城将于2021年春季建成营业。假设我们要准备去那儿的“哈利波特的魔法世界”主题乐园玩一天,你会怎么安排时间?

二、古灵阁兑换货币(汇率换算)
        播放古灵阁电影片段。
        进入魔法世界要使用不一样的货币,介绍加隆、西可、纳特以及换算公式。
        真正的魔法世界里,1加隆=17西可,1西可=29納特(1加隆=493纳特)
        为了简化运算,我们假设1加隆=10西可,1西可=10纳特,类似元角分,并且5人民币=1加隆,每个人的活动经费(用来玩的钱)是200人民币,请计算每人可以兑换多少加隆?

三、厄里斯魔镜与时间的真相
        播放厄里斯魔镜电影片段,介绍这是一面能照出人们内心真实想法的镜子。
        老师在镜子前想的是,怎么才能拥有更多的时间来玩这么多好玩的东西呢?
        魔镜里的我取出了两个钱包,一个钱包里是刚刚兑换的40加隆,另一个钱包里是86400个闪闪发光的小碎片,抓不住,很容易就从指缝中溜走。魔镜中的我说:“每天我们每个人都会得到这样的一个钱包,不论男女老幼,不论什么国籍,不论贫穷贵富,每天都有86400个碎片等着你来使用,要珍惜哦!”
        猜一猜另一个钱包里装的是什么?时间。24小时*60分钟*60秒=86400秒
        发放个人计划表,提醒大家从10:00点入园到晚8:00离开,一共有10个小时的时间,每个人要思考怎么安排这10个小时。

四、魔法大巡游
        播放视频,介绍主题乐园里的商店(奥利凡德魔杖店、风雅牌巫师服装店、韦斯莱魔法把戏坊、蜂蜜公爵糖果店、霍格莫德邮局)和游乐项目(鹰马的飞行过山车、霍格沃茨城堡黑魔法之夜、霍格沃茨城堡夜影灯光秀、魔法三强争霸赛)
        分发商品及娱乐价目表,提醒注意时间设定,并且每个商店都在招募店员,可以选择花时间打工,赚取活动经费。

五、店员面试(根据进度灵活调整此环节长短)
        所有商店的面试都是广告策划,请针对店里的某一件商品想出一个广告,可以是招贴广告画,也可以是口述广告词,更可以是广告情景剧。想应聘店员的学生参与面试,其余学生以及助教作为评委,按照广告吸引人的程度高低确定工资。

六、规划时间
        每人10小时,减去大家当店员的时间,每人余下的娱乐时间是有限的。
        每人40加隆,加上大家当店员赚到的钱,总共的活动经费也是有限的。
        如何在有限的时间用有限的钱玩得开心?请规划自己的活动安排。

七、展示和总结
        每人介绍自己的活动安排,并说明理由。
        总结:每人都有一个属于自己的时间钱包,而且这个钱包十分公平,每人每天都会获得86400秒钟,用不完也不能挪到第二天去用。因为做一件事情而花费的时间我们可以叫做“时间成本”,就像花钱一样,花时间也是有成本的。怎么样合理利用时间,用有限的时候获得更多的受益,是我们每个人都要一直思考的一个问题。


发表于 4 天前 | 显示全部楼层
课程设计建议:
1、目标上时间成本、技能增长、玩乐时间的组合就是蛮多的内容,可能在小组活动中还需要更多设计,在孩子执行和最后表达中可以总结在哪方面做的不错,还可以考虑到哪方面。
2、最后孩子们还是会纠结在货币兑换上,直接用对应游戏币的数值代替,减轻计算负担为好。
3、感觉小组活动中助教还是需要做大量解释,小萄也可以加入自己的观察,比如SHY好像都有消费与玩乐,是怎么选择的,他计算部分我看都是小萄帮忙算的。

其他:
引入部分:通过视频激发孩子的兴趣,猜测对角巷里都有什么东西
中间环球影城的片段内容,因为孩子们还不太知道哈利波特,可以在内容上进行详细叙述。

童言童语:
巫师世界钱存在魔法棒里
分配的加纳多少不同也有好处,这样不容易丢
魔杖店的老板自己不知道顾客的魔杖是怎样的吗
魔法把戏坊卖的是把戏

孩子课堂表现:
XXH思维很活跃,最快定下自己的计划安排,既学习技能又安排玩耍,但对要计算的内容不感兴趣;
LYY忙着认真做应聘的工作,最后才开始计算,相比较第一轮应聘已经比较得心应手,但对于要当众表达还是比较羞怯,怕犯错。
LDJ就只是努力工作,8小时都去打工了,重点在赚钱。
WCC分配还挺合理的,4小时打工,也玩乐也购买纪念品,思考和判断的能力比他人都强。
LYH比以往都要投入

发表于 4 天前 | 显示全部楼层
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