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[英语] 【活动召集】2012-04-21 英语组 新人试讲

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发表于 2012-4-16 12:50:27 | 显示全部楼层 |阅读模式
活动类型:
课程组活动
开始时间:
2012-4-21 14:00 至 2012-4-20 17:00 商定
活动地点:
昌平区 经纬学校
性别:
不限
已报名人数:
7
报名截止:
2012-4-20 17:00
本帖最后由 Oren的小鱼 于 2012-4-24 21:58 编辑

想走上讲台,被孩子们亲切地称呼为”主讲老师"
想跟金牌主讲们分享教学经验
想扮演不好好听讲的“坏孩子”,检验主讲的“课堂掌控力”

以上的这些需求,都可以得到满足哦~~
就在这里~~ 本周六、下午、经纬学校
英语组2012年第1次新人试讲
期待你的参与

试讲时间:2012年4月21日(周六)下午2:00-5:00

试讲人数:4-6人(目前正在积极联系中~ 欢迎大家踊跃报名!)

小丸子、DJN、Alice(gemini19880620)、Joey-z、~~~跃跃欲试的新朋友们
sella爱旅行、cici、小八~~科班出身、英语组老人、代班主讲

主要负责人~Bower,周盆,Dying in the Sun(Christine),木紫李,小懒、Eriol
资深顾问~~ 贺兆星,乌云盖饭,Jecci,Keane,紫苏

以上被点名的童鞋~~尽量到场啊
别忘了~~英语组,因为你 而V5 而精彩

试讲要求:1、参加试讲的人员原则上需参加过至少2次阳光英语课(旁听及助教各一次),如果之前有过教学经验的话,至少去旁听过一次英语课;

          2、参加试讲的人员需准备15分钟的试讲内容,具体要求如下:             
             英文课通常分为Warm Up—Review--Presentation—Practice(Game)—Conclusion etc 几部分。第一次试讲的童鞋,要求挑选Presentation 或Practice其中一个环节作为试讲内容,主题不限,可以是单词、句型、语法、歌曲歌谣等的,但需将过程呈现完整有过试讲或主讲经验的童鞋,可以自选任一环节作为练习;
(可以从现有四年级的教案中选取一部分试讲,也可以自己选主题试讲,现有教案汇总链接供大家参考http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-593.html
另外,论坛视频集锦版块有试讲的视频,可以参考http://www.ygclub.org/bbs/forum-31-1.html

          3、参加试讲的人员需写好试讲内容提纲,跟帖发布或者上传到阳光百科;试讲教案请发到阳光百科-试讲教案里,链接如下:http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-411.html

             4、试讲过后会对试讲的新人进行评估,具体评估标准请参见新学期制定的试讲及主讲要求:            
http://www.ygclub.org/bbs/viewth ... =%E4%B8%BB%E8%AE%B2

试讲地点:经纬学校  http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-511.html

联系人:小鱼 壹叁捌 壹零玖玖  柒壹柒零

已通过 (7 人)

  留言 申请时间
seamoon123

2012-4-20 16:24
dyinginthesun

2012-4-20 15:46
向北

2012-4-18 11:12
立夏1207

上完课直接留下,话说我的主讲队伍即将更强大,V5~

2012-4-17 23:13
bower

2012-4-16 16:49
jemmun

这次上午又去不了经纬了,下午就去凑个热闹吧

2012-4-16 14:01
颜颜

2012-4-16 13:09
 楼主| 发表于 2012-4-16 12:51:26 | 显示全部楼层
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 15:06 编辑

送上历史资料,供大家准备试讲做参考
发表于 2012-4-16 12:56:27 | 显示全部楼层
好多人~~~~
 楼主| 发表于 2012-4-16 12:59:51 | 显示全部楼层
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 15:06 编辑

真希望都能来~~
发表于 2012-4-16 13:09:07 | 显示全部楼层
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 15:06 编辑

我要报名丫!
 楼主| 发表于 2012-4-16 13:20:41 | 显示全部楼层
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 15:06 编辑

收到鸟
发表于 2012-4-16 14:46:50 | 显示全部楼层
遥祝了,那天应该是先在西南角的蓝天先混了。。。希望英语组继续很好很强大~
多多培养,以后我们还需要开更多英语课程才是。
发表于 2012-4-16 15:58:54 | 显示全部楼层
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 15:06 编辑

友情顶帖啊~~~能去一定去~
 楼主| 发表于 2012-4-16 17:58:50 | 显示全部楼层
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 15:06 编辑

嗯嗯~~就在咱经纬 你是留下来呢 留下来呢 还是留下来呢
 楼主| 发表于 2012-4-16 17:59:55 | 显示全部楼层
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 15:06 编辑

嗯嗯~~要开很多英语课
发表于 2012-4-17 10:58:09 | 显示全部楼层
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 15:06 编辑

一定到场膜拜大家的试讲,但是那天下午还有别的事情,可以早退吗~~~~(>_<)~~~~
 楼主| 发表于 2012-4-17 13:29:10 | 显示全部楼层
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 15:06 编辑

可以 可以~~ 能来就好 科班的人 当专业评委哈
发表于 2012-4-17 23:15:14 | 显示全部楼层
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 15:07 编辑

我回来啦,啊哈哈! 怎么新人们都不知道怎么报名么,还是都跟帖报名啦? 或者还有空降的试讲人么?
 楼主| 发表于 2012-4-18 09:35:44 | 显示全部楼层
回复 13# 立夏1207

我回来啦,啊哈哈!~~~吼吼,太好了呢~~下午留下当评委哦
怎么新人们都不知道怎么报名么,还是都跟帖报名啦?~~在群里聊天的时候,看到的都提醒了
或者还有空降的试讲人么?~~经纬活动的人,准备“威逼利诱”地能扣下几个扣下几个

其他靠谱的新人~~你懂的,受累发个短信 联系一下下,肿么样?


发表于 2012-4-18 20:50:23 | 显示全部楼层
试讲还木有准备好,不知道可不可以报名评委?吼吼~~~~
发表于 2012-4-18 21:06:08 | 显示全部楼层
啊?点回复都不跳转,还以为没发成,,居然发了这么多次!真不是故意滴!我还是遁了吧!内牛满面!
发表于 2012-4-18 22:11:50 | 显示全部楼层
预祝试讲成功!试讲必然会成功滴!
发表于 2012-4-18 22:26:21 | 显示全部楼层
回复 14# Oren的小鱼 Joey-z,颜颜可以试讲
lolipopHZ学校有事到不了
小八学校要考试
Alice(gemini19880620)公司加班不能到场
小丸子没联系上DJN,微笑的飞鱼没有回复


发表于 2012-4-18 22:29:14 | 显示全部楼层
刚刚收到DJN的短信,参加不了试讲
发表于 2012-4-18 22:54:06 | 显示全部楼层
回复 12# Oren的小鱼

真的可以吗?
评委有啥标准呢?
 楼主| 发表于 2012-4-19 09:20:42 | 显示全部楼层
回复 15# Joey_z


    真心的~~可以的哦~
    可以扮演不听话的“坏孩子” 像Frank那样的~~
   考验主讲的课堂掌控力
 楼主| 发表于 2012-4-19 09:21:08 | 显示全部楼层
回复 17# 九月


    吼吼~~那必须的呢~~
 楼主| 发表于 2012-4-19 09:25:29 | 显示全部楼层
回复 19# 立夏1207


    恩~我们已经通知了 有意愿的童鞋
    小丸子那边,偶跟她讲过了,应该问题不太大

     我想过了呢
     1、有多少想试讲的,我们就试讲几个
     2、如果试讲的人比较少,那我们就开个“课程建设讨论会”,当成是咱们英语组4月份的例会

    不论试讲还是“课程建设讨论会”,都是一个目标,有更多的人,更好的方式---进行教学~~

     加油,英语组 V5
 楼主| 发表于 2012-4-19 09:35:49 | 显示全部楼层
回复 20# stella爱旅行


    这里有个说明的东东http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=5194&highlight=%E4%B8%BB%E8%AE%B2
    可以做个参考

    不过,我个人觉得
    所谓“科班出身”,更多的是
1、可以从专业的角度去分析 主讲的课程内容的难易程度、教学方式是否适合学生

2、我们所教授的内容、方法,对于学生在日后学习英语这种“语言”是否有帮助
e.g.相对于“音标规则”来记单词
死记硬背、中文标注的方式,可以缓解一时的需求,但是在日后的学习过程中,其弊端会日渐显现
我们教授的方式、方法~~是不是也存在类似的隐患

3、小学阶段是对“兴趣”的培养阶段,但同时,“小升初”的跨度会拉开很大“差距”
所以,也需要加强能力的培养--比如“读”、“写”
我们该如何把握这个“尺度”,不让学生觉得“无聊”,又能学到知识,所谓潜移默化地寓教于乐

以上,是我自己的一些想法
算是抛个砖头吧~~
你懂的~~
发表于 2012-4-19 18:28:13 | 显示全部楼层
回复 24# Oren的小鱼


    多谢小鱼如此详细耐心的解答~~被感动啦~~~
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